高校黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐探析

摘 要：習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話中指出，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。黨史學(xué)習(xí)教育不僅是新時(shí)代黨員教育的重要組成部分，還是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院以“四個(gè)堅(jiān)持”為著力點(diǎn)，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)師生在黨史學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、汲取奮進(jìn)力量、增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，著力推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化。

關(guān)鍵詞：高校；黨史學(xué)習(xí)教育；實(shí)踐

習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”高校作為意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)核心問(wèn)題發(fā)揮重要作用，積極引導(dǎo)廣大師生在學(xué)習(xí)黨史中堅(jiān)定理想信念、把握時(shí)代大勢(shì)、增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，矢志不渝聽黨話、跟黨走。

一、高校開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義

一百年來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民接續(xù)奮斗，取得了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大勝利，創(chuàng)造了偉大歷史，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經(jīng)驗(yàn)。開展黨史學(xué)習(xí)教育是高校加強(qiáng)思想政治工作、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用黨的歷史，能夠幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、砥礪奮斗品格、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，從而成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、高校黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)

2021年以來(lái)，各高校不斷強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)教育，把黨史學(xué)習(xí)教育同思想政治教育、教學(xué)科研、學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展深度融合，成效顯著。但同時(shí)，高校黨史學(xué)習(xí)教育也面臨著一些挑戰(zhàn)，比如信息技術(shù)的迭代更新、碎片化的閱讀導(dǎo)致師生在黨史學(xué)習(xí)時(shí)只見樹木不見森林，無(wú)法形成全面、整體、辯證的歷史思維，無(wú)法培養(yǎng)宏大的歷史視野，也無(wú)法透過(guò)歷史事件窺探歷史演變的趨勢(shì)。自媒體時(shí)代，信息的爆炸式傳播導(dǎo)致歷史虛無(wú)主義、偽歷史知識(shí)等內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)泛濫，影響部分師生對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同。

三、高校持續(xù)開展黨史學(xué)習(xí)教育的主要路徑

新時(shí)代背景下，高校應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央以及教育部黨組關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的決策部署，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式，把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，持續(xù)釋放黨史學(xué)習(xí)教育的“效果紅利”。

（一）做好“四個(gè)堅(jiān)持”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)

高校黨委要認(rèn)真落實(shí)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的總要求，以“四個(gè)堅(jiān)持”為著力點(diǎn)，以立德樹人為根本任務(wù)，精心組織，扎實(shí)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走心、走深、走實(shí)。

一是堅(jiān)持以“學(xué)習(xí)”為先導(dǎo)，把好理想信念總開關(guān)。鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院堅(jiān)持“多元宣講”，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、邀請(qǐng)專家學(xué)者講、組建宣講團(tuán)深入基層講、組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部講、開展“黨史故事我來(lái)講”等形式，多元聯(lián)動(dòng)形成黨史宣講合力，掀起黨史宣講熱潮。堅(jiān)持“全員覆蓋”，通過(guò)搭建各類學(xué)習(xí)陣地，在師生中廣泛開展紅色故事大家講、黨史知識(shí)大家答、黨史學(xué)習(xí)短視頻競(jìng)賽等系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走心、走深、走實(shí)。

二是堅(jiān)持以“育人”為關(guān)鍵，引導(dǎo)青年堅(jiān)定跟黨走。鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院從青年視角出發(fā)，把握青年特點(diǎn)，以“實(shí)”字當(dāng)先，善用“青言青語(yǔ)”，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面、提升學(xué)習(xí)參與度，引領(lǐng)青年大學(xué)生在學(xué)思踐悟中學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。打造“沉浸式+體驗(yàn)式”黨史教育形式，變說(shuō)教為體驗(yàn)、變課堂為現(xiàn)場(chǎng)、變接受為參與，依托紅色資源、學(xué)科優(yōu)勢(shì)等，大力開展實(shí)踐教育，組織學(xué)生追尋先烈足跡、感悟初心使命，用學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式講好黨的百年故事。

三是堅(jiān)持以“服務(wù)”為根本，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育見成效。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院黨委立足實(shí)際，在解決師生最關(guān)心、最緊迫的問(wèn)題上下真功夫，讓師生感受到實(shí)實(shí)在在的變化，不斷提升師生獲得感、幸福感。學(xué)校專門成立“我為師生辦實(shí)事”工作組，通過(guò)廣泛調(diào)研、專題研究，制定“我為師生辦實(shí)事”項(xiàng)目清單。在“我為師生辦實(shí)事”項(xiàng)目清單上，每一個(gè)重點(diǎn)事項(xiàng)都關(guān)系著師生最直接最現(xiàn)實(shí)的利益，真正體現(xiàn)了學(xué)校“以人為本”的發(fā)展理念。

四是堅(jiān)持以“發(fā)展”為要?jiǎng)?wù)，做好成果轉(zhuǎn)化大文章。鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院充分發(fā)揮特色學(xué)科專業(yè)、高水平師資隊(duì)伍和高端智庫(kù)研究成果優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)對(duì)接河南省中原城市群建設(shè)，特別是鄭州市國(guó)家中心城市建設(shè)，主動(dòng)融入和服務(wù)國(guó)家及區(qū)域新發(fā)展戰(zhàn)略。以校地合作處、各研究所、教學(xué)單位為平臺(tái)，積極參與鄭州市政府、航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)、行業(yè)專業(yè)委員會(huì)及合作企業(yè)的重點(diǎn)項(xiàng)目和課題研究，成立產(chǎn)教融合聯(lián)盟，共建行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)基地，在師資培養(yǎng)、課程建設(shè)、學(xué)生就業(yè)和科研交流上深入合作，助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，做好黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化。

（二）搭建“四個(gè)平臺(tái)”，打造宣傳教育矩陣

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院通過(guò)“理論+宣講”“理論+專題培訓(xùn)”“理論+參觀紅色教育基地”“理論+文化活動(dòng)”等形式，開展集中式、菜單式和互動(dòng)式黨史主題宣講，打造多維度立體式黨史學(xué)習(xí)教育宣傳矩陣。

一是開展專題宣講。運(yùn)用校院兩級(jí)宣講團(tuán)，開展主題宣講活動(dòng)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、黨務(wù)工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員及學(xué)生骨干作用，深入校園、社區(qū)宣講黨史、中原紅色文化。發(fā)揮青年學(xué)生榜樣的作用，用“學(xué)言學(xué)語(yǔ)”“青言青語(yǔ)”講述黨史故事。依托“紅色黨建”等多媒體平臺(tái)，以圖文、音頻、視頻等形式分享紅色經(jīng)典、黨史故事等學(xué)習(xí)“干貨”，將黨史學(xué)習(xí)教育做深做細(xì)。

二是開展專題培訓(xùn)。用好“河南干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，開展線上教育培訓(xùn)。各基層黨組織充分利用學(xué)習(xí)通等教學(xué)平臺(tái)，持續(xù)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)專屬班級(jí)“黨史學(xué)習(xí)班”，持續(xù)開展黨史故事系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三是開展紅色研學(xué)。充分利用本土紅色資源開展主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐載體。組織師生到革命舊址，感悟革命精神。組織“四史”宣講團(tuán)，豐富活動(dòng)載體，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，開展“四史紅色行”等活動(dòng)。

四是開展文化活動(dòng)。激勵(lì)黨員師生把在故事、紅歌、電影中汲取的智慧和力量轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量。利用新媒體開設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育系列專欄，激勵(lì)全體師生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、樹立崇高理想。開展“紅色經(jīng)典電影剪輯”“微黨課”競(jìng)賽、學(xué)黨史主題征文等活動(dòng)，形成濃厚校園文化氛圍。

（三）持續(xù)用力，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化

黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，學(xué)好黨史、用好黨史是每一名黨員的終身課題。高校各基層黨組織和廣大黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的政治自覺，持續(xù)從百年黨史中汲取智慧力量。

一是彰顯黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。高校領(lǐng)導(dǎo)班子要用好黨委理論中心組學(xué)習(xí)、“第一議題”制度，學(xué)深學(xué)新學(xué)常學(xué)實(shí)，帶頭深入調(diào)研，開門納言，汲取智慧，破解難題，帶頭把“兩個(gè)維護(hù)”內(nèi)化于心、外化于行。高校領(lǐng)導(dǎo)班子要在貫徹民主集中制、堅(jiān)持依法決策、嚴(yán)格按程序辦事、增強(qiáng)議事能力及團(tuán)結(jié)班子成員上持續(xù)下功夫，確保學(xué)校黨委把方向、帶隊(duì)伍、履職盡責(zé)的成效更加顯著。

二是鞏固基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。基層黨組織是我們黨執(zhí)政的根基，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。在新征程上，高校各基層黨組織要充分結(jié)合自身特點(diǎn)，加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)和思想引導(dǎo)，真正使黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)在基層、熱在基層、做在基層、成效體現(xiàn)在基層，使基層黨建由“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”，讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、你超我趕的氛圍更加濃厚。

三是突出黨員先鋒模范作用。一名黨員就是一面旗幟，就應(yīng)該是當(dāng)之無(wú)愧的先鋒模范。在高校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的新征程上，廣大黨員教職工應(yīng)該走在前、做表率，勇于擔(dān)難擔(dān)險(xiǎn)，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，帶頭做好“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，把堅(jiān)定“四個(gè)自信”落實(shí)在為黨育人、為國(guó)育才的神圣使命中。

新形勢(shì)下，高校開展黨史學(xué)習(xí)教育，要盤活各類資源，用好多種渠道，讓師生深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想強(qiáng)大的真理力量、獨(dú)特的思想魅力、巨大的實(shí)踐偉力，切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。

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