高職院校提升“大思政課”教育實效的路徑研究

摘要："當前，高職院校“大思政課”教育還在探索推進中，存在教育教學(xué)理念陳舊、思路不寬、制度不健全、機制創(chuàng)新不夠等問題。高職院校要全面落實“大思政課”的建設(shè)要求，通過發(fā)揮思政課主渠道、用好課程思政大平臺、提升校園文化思政大功能、整合數(shù)字化“大思政”平臺、構(gòu)建多元“大思政”評價體系5個方面，提升“大思政課”教育實效性。

關(guān)鍵詞："高職院校、“大思政課”、教育實效、路徑

中圖分類號："G4"文獻標識碼："Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.22.083

2021年，習(xí)近平總書記指出“‘大思政課’我們要善用之。”2022年8月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》，明確要匯聚全社會資源力量，充分調(diào)動思政小課堂與社會大課堂相結(jié)合，同時對推動“大思政課”建設(shè)以促進思政課高質(zhì)量發(fā)展，作出了全面部署。“大思政課”是建設(shè)推動思政課高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。高職院校要全面落實“大思政課”的建設(shè)要求，聚焦立德樹人根本任務(wù)，在加強思政課主渠道陣地作用、構(gòu)建課程思政大平臺、重視文化思政育人功能、數(shù)字賦能思政課、設(shè)計多元“大思政”評價體系5個方面提升“大思政課”教育實效性。

1高職院校“大思政課”的基本內(nèi)涵

“大思政課”是指思政小課堂和社會大課堂有機融合的教學(xué)理念和教學(xué)方法。高職院校肩負著為社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的任務(wù)。思政課是高職院校大學(xué)生必修課程，是一門公共基礎(chǔ)課，它是高職學(xué)生思想政治教育的主陣地，其根本任務(wù)是教書育人、立德樹人，以塑造思想政治課程核心素養(yǎng)為主導(dǎo)，旨在幫助高職學(xué)生堅持正確的政治方向，培育愛國主義情懷，牢固樹立崇高的理想信念，提升職業(yè)素養(yǎng)、法治思維。……