【摘要】解題訓練作為高中數學教學體系中的重要一環,主要目的在于為學生提供運用所學知識解答問題的機會,檢查學生的學習質量與理解情況,使其掌握更多的解題技巧,為將來的高考做準備.當采用常規方法遇到障礙時,高中數學教師可引導學生借助特殊化思想,從特殊中求得一般結果.本文據此展開深入分析和研究,并分享部分解題案例.
【關鍵詞】特殊化思想;高中數學;解題技巧
數理天地(高中版)2025年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網