【摘要】自《紅樓夢》誕生以來,對該作品中寡母形象的讀解與賞析,大多集中在李紈這一對象身上,而對這個(gè)群體中的其他人物的關(guān)注卻相對較少。事實(shí)上,《紅樓夢》中的寡母形象可以分為修身守德、睿智掌權(quán)、卑微求生以及平庸溺愛四種類型。就其特點(diǎn)來講,這四類形象之間既存在著相同的共性之處,也不乏差異與區(qū)別。澄清這些,不僅能進(jìn)一步展現(xiàn)《紅樓夢》在該文學(xué)形象塑造上的多元化、豐富性,還有助于讀者把握在曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》時(shí)所潛在的“寡母崇拜”情結(jié)。
【關(guān)鍵詞】《紅樓夢》;寡母形象;類型;情結(jié)
【中圖分類號(hào)】I207.411 " " "【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2097-2261(2025)03-0026-04
【DOI】10.20133/j.cnki.CN42-1932/G1.2025.03.007
一、引言
從古今中外的文學(xué)言說或書寫來看,“母親”形象一直是一個(gè)很重要的創(chuàng)作主題。雖然,按照當(dāng)代女性主義批評(píng)的觀點(diǎn),一個(gè)女性首先是自己,其次才具有女人、母親等別的身份。可是在古代,大多數(shù)女性卻根本難以實(shí)現(xiàn)這種基本的角色選擇。這一點(diǎn),從“未嫁從父,既嫁從夫,夫死從子”[1]等為核心的“三從四德”標(biāo)準(zhǔn)即可看出。可以說,在這種封建綱常倫理的影響、制約乃至支配下,失去了丈夫的女性似乎只剩下一個(gè)主要身份:孩子的母親。或者更直白地說,她失去了作為一個(gè)人的自主意識(shí),一切的生活都是為了孩子,撫養(yǎng)孩子成為女子有道德的重要體現(xiàn)。相應(yīng)的,在中國古代的文學(xué)作品中,寡母撫孤的故事情節(jié)也越來越多,“寡母”也因此日益構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)特的群體。在這個(gè)方面,《紅樓夢》無疑是一個(gè)集大成的典型代表。這不僅體現(xiàn)在該作品中的很多女性,如賈母、薛姨媽、李紈、劉姥姥等,是以寡母形象出現(xiàn),還表現(xiàn)在她們因階級(jí)地位、性格等不同所呈現(xiàn)出的類型特點(diǎn)。對《紅樓夢》中的寡母形象進(jìn)行讀解、挖掘和分析,既可以深入理解《紅樓夢》在該文學(xué)形象塑造上的多元化、豐富性,亦有助于從創(chuàng)作心態(tài)上窺見該作品背后所蘊(yùn)藏的某些寡母崇拜情結(jié)。
二、寡母形象的類型
在《紅樓夢》中,作者塑造的“寡母”人物可謂數(shù)目眾多,不僅有賈母、薛姨媽、李紈、劉姥姥、尤老娘、夏金桂之母,還包括了賈蕓之母卜氏、賈菌之母婁氏、賈芹之母周氏、金榮之母胡氏、李紈的寡嬸李嬸娘、薛寶琴之母等。但是,根據(jù)她們出身階級(jí)、家庭地位以及對孩子教養(yǎng)方式,卻大致可以分為如下四種類型。
第一種,修身守德型。自古以來,被世人所稱頌的“母親”無一不是在世人眼中德行頗高的,最被我們所熟知的就是“孟母三遷”的故事。孟母為了孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境三次搬家,最終將孟軻培養(yǎng)成了有名的大儒。在《紅樓夢》里有一個(gè)人和孟母的經(jīng)歷尤為相似,那就是李紈。而這也是為何以往的研究著述集中關(guān)注她,將她作為《紅樓夢》中“寡母”形象代表的主因之一。
這一點(diǎn),從作品對于李紈的判詞——“桃李春風(fēng)結(jié)子完,到頭誰似一盆蘭。如冰水好空相妒,枉與他人作笑談”[2]——即可看出。判詞的前兩句暗示了她的命運(yùn)就像春風(fēng)中的桃李花一樣,一旦結(jié)了果實(shí)也就枯萎了。也就是說,她可能在撫養(yǎng)賈蘭成才后就去世了。判詞后兩句暗示了李紈在丈夫去世后,一直遵守三從四德,守名節(jié),重孝道,但最終結(jié)局不好,無福享受兒子成才的幸福,只落得個(gè)讓世人當(dāng)作笑料來談?wù)撟约骸柏憹崱泵烂南聢觥?/p>
事實(shí)也是如此,李紈出場時(shí),根據(jù)曹雪芹的介紹,我們可以得知她專攻女紅,只讀了《女四書》《烈女傳》《賢媛集》等三四種書,記得幾個(gè)前朝賢女,并不像黛玉她們一樣讀許多別的書。受女教思想限制,李紈以前朝賢女為榜樣,自然將“三從四德”奉為大德,謹(jǐn)慎遵守。在賈家,她侍奉公婆和賈母,整日陪著小姑子們一起讀書、玩耍。身為寡婦,她不能像王熙鳳一樣性情外放,所以盡量與人交好,讓賈府的眾多下人都能夸一句德行甚好,贏得他們的尊重。古代婦女的主要任務(wù)是相夫教子,所以李紈現(xiàn)在除了要守節(jié),還要教子。她帶著賈蘭在稻香村偏安一隅、讀書學(xué)習(xí),沒有讓他沾染上賈府其他公子的惡習(xí)。她被封建禮法束縛了個(gè)性,成為封建淑女的典范,是一位標(biāo)準(zhǔn)的封建節(jié)婦,從她身上可以看出古代要求寡婦所擁有的美好品質(zhì)[3]。
第二,睿智掌權(quán)型。這種類型的主要代表是賈母。賈母是賈家這個(gè)封建貴族家庭地位最高的人,賈家從上到下都在時(shí)刻討她的歡心。她的地位如此之高并非源于女性地位的提高,仍然是源于父權(quán)制,在賈代善去世后,身為賈代善妻子的她繼承了丈夫的權(quán)力,管理著龐大的賈家,是一位精明有手腕的老太太。所以在第三十三回賈政教訓(xùn)賈寶玉時(shí),她心疼孫子被打,不是蠻橫地阻止,而是先搬出了賈政的父親賈代善,然后搬出了自己寡母的身份,以“孝”壓人,讓賈政無地自容。
賈母作為史家的小姐,她出生在四大家族的鼎盛時(shí)期,一生嬌養(yǎng),知禮節(jié),懂戲曲,會(huì)品茶,很會(huì)享受生活,懂得隔著水聲聽?wèi)虿艦槊睿瑫r(shí)也養(yǎng)成了奢侈的習(xí)慣,成了養(yǎng)尊處優(yōu)的“老廢物”,只管現(xiàn)在的享樂,不管賈府的未來。然而她又是最“惜老憐貧”的。在第二十九回中,亂竄的小道士不小心撞到了鳳姐兒懷里,鳳姐兒一揚(yáng)手便打了他一巴掌,眾人也是“拿”“打”地叫喝著,只有賈母聽說了后“可憐見的”說著,還讓賈珍給他些錢買果子吃。同樣在劉姥姥二進(jìn)大觀園時(shí),她形容舉止得體,不像其他的貴族一樣看不起窮人,以“老親家”來相稱劉姥姥,無形間便拉近了距離,又宴請了劉姥姥,讓劉姥姥也體驗(yàn)了一天富貴生活。
當(dāng)然,賈母最深入人心的還是她慈祥可親的、寡居的祖母形象。她總是關(guān)心愛護(hù)著小輩們,尤其是對賈寶玉和林黛玉。林黛玉雖寄身在賈府,但是賈母對她尤其心疼,為其配人參養(yǎng)容丸,各種珍貴藥材不吝惜地用著,也只有黛玉能讓賈母從自己嘴里省出點(diǎn)兒西洋參給她。在和劉姥姥一起逛瀟湘館時(shí),又能發(fā)現(xiàn)窗上紗的顏色舊了,讓人給黛玉換新的。
第三,卑微求生型。劉姥姥和尤老娘都是卑微的寡母,她們需要為了生計(jì)奔波,有時(shí)還要舍棄自尊,但是二人在被生活所逼迫時(shí)選擇了截然不同的道路,也造就了不同的結(jié)局。
劉姥姥“是個(gè)積年的老寡婦,膝下又無兒女,只靠兩畝薄田度日”[2]。她生活在社會(huì)的底層,丈夫去世后獨(dú)自過著清苦的生活,后因女兒女婿忙于干活無暇顧及孩子,才得以與小輩們一起生活。小說中對她的描寫主要就是三進(jìn)榮國府,第一次是在家里窮得快揭不開鍋的時(shí)候挺身而出,帶著板兒來賈府尋親戚、打秋風(fēng)。作為一個(gè)底層的勞動(dòng)人民,劉姥姥也有著自己的尊嚴(yán),所以在對王熙鳳提出自己的請求時(shí)紅了臉。第二次是帶著豐收的瓜果來到賈家報(bào)恩,主動(dòng)扮丑給賈家眾人取樂,討老太太開心。這體現(xiàn)了劉姥姥高超的語言藝術(shù)和她的高情商,以一己之力反向招待了賈家眾人,獲得了豐厚的報(bào)酬。第三次則是劉姥姥人格魅力的高光之處,她不再是逗人取樂的“母蝗蟲”,成了賈府的女英雄,答應(yīng)了王熙鳳的托孤,急人之所急,救了巧姐兒。這是劉姥姥作為底層人民的真誠善良所在。
尤老娘則是《紅樓夢》中唯一改嫁的女子。她貪圖榮華富貴,嫌貧愛富,只想讓女兒們嫁入富貴之家,自己得以安享晚年。所以讓尤二姐與未婚夫張華退婚,任憑賈家的男人們對女兒輕薄,自己假裝看不見,使女兒家失了清白聲譽(yù),錯(cuò)過了自己真正的幸福,最后都落得個(gè)悲慘結(jié)局。她和劉姥姥雖都是為了討生活找上了賈家,但是尤老娘為了錢丟掉了禮義廉恥,十分自私,親手將兩個(gè)女兒推向了火坑,不是一個(gè)好母親,而劉姥姥則堅(jiān)持了心中的道義,贏得了所有人的尊重。
最后一種,平庸溺愛型。在《紅樓夢》的“寡母”群體中,薛姨媽和夏金桂之母則應(yīng)歸于平庸溺愛之類。她們兩個(gè)人在丈夫去世后,掌握著偌大的家業(yè),卻疏于對子女的管教,且過于溺愛孩子。對于薛蟠強(qiáng)搶民女鬧出人命一事,薛姨媽只想借著權(quán)威平息事情,事后也沒有再多加管教,使得薛蟠成了無法無天的紈绔子弟,在薛蟠被柳湘蓮?fù)创蛑螅仓皇窍胫ヌ鎯鹤訄?bào)仇,沒有好好引導(dǎo)教育薛蟠。夏金桂之母雖縱橫商海,卻格外驕縱孤女,使得女兒養(yǎng)成了驕橫跋扈的性子,如潑婦一般,在嫁給薛蟠后攪得薛家也不安寧。她們作為母親的資質(zhì)平庸,只做到了養(yǎng)大孩子,沒有真正盡到教育的責(zé)任,不算是合格的母親。
三、寡母形象特點(diǎn)的同異
如上所述,修身守德、睿智掌權(quán)、卑微求生、平庸溺愛這四種類型,共同構(gòu)成了《紅樓夢》中獨(dú)特的寡母群體。相比于以往文學(xué)作品的同類形象而言,她們有著區(qū)別于前者的共性特點(diǎn)。但與此同時(shí),如同她們的類型歸屬主要是依據(jù)其各自的身份、地位以及教育子女的方式一般,在這種共性之中,還存在著不容忽視的差異性。具體來說,家庭地位顯著提高,以及由此而來的、作為子女精神成長的引路人的特征,是她們區(qū)別于既往“寡母”的主要相同之處。
從《紅樓夢》中的相關(guān)敘述來看,最能體現(xiàn)家庭地位方面的寡母形象是賈母,她是賈府名義上的掌權(quán)人、最高統(tǒng)治者。榮國府和寧國府都很尊敬這位老祖宗,從賈家人與老太太的日常交往便可見微知著。賈府上下都在討老太太開心,賈母偏愛寶玉,便是賈政想教訓(xùn)兒子也無可奈何,賈母喜歡鳳姐,鳳姐在賈府的地位便高了很多……在小說第四十六回中,賈赦想要討鴛鴦為妾,邢夫人無奈同意,小輩兒們比如鳳姐也只能迎合。但是鴛鴦作為老太太身邊的大丫環(huán),自是不想做賈赦的妾,老太太身邊也離不開鴛鴦的悉心照料。這件事最后鬧到賈母面前后,賈母便發(fā)了很大的火,最后自然沒能如了賈赦的心愿。已經(jīng)襲爵、連孫輩都有了的賈赦也不敢對此有所反抗,只能灰溜溜地接受。
寡母地位的提高主要來自父權(quán)制的繼承和孝文化。在丈夫去世后,寡母便繼承了丈夫生前在家庭中的權(quán)力,再加上本身在打理內(nèi)宅時(shí)積攢的名聲威望,地位自然會(huì)得到很大提高。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,《孝經(jīng)》便已表明“孝”的地位:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”[3]西漢時(shí)期罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù),首次提倡以孝治天下。此后,忠孝思想作為儒家思想的核心廣為人知,經(jīng)過幾千年的發(fā)展已經(jīng)根植在了每一個(gè)人的心中。儒家的忠孝觀認(rèn)為孝子出忠臣,一個(gè)孝敬父母的人進(jìn)入朝堂也一定能夠盡忠。古代帝王為了維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定,自然希望臣子忠誠,便更加重視和推廣“孝”文化,清朝統(tǒng)治階級(jí)也不例外。孝文化的推廣奠定了父母在家庭中的最高地位,缺失父親的單親家庭中,便只有母親享受這種至高的權(quán)力。但是,值得一提的是,就總體而言,寡母的這些權(quán)利和地位僅限于家庭,其社會(huì)地位如既往一樣,仍需要視之后兒子的成就來定。
也恰恰是基于此,寡母作為子女精神成長的引路人的特征和特點(diǎn)被進(jìn)一步凸顯出來。畢竟,在孀妻孤子這樣的家庭里,孩子會(huì)先天地特別依賴母親,子女會(huì)將原本對于父親和母親的雙重期望全部投射在母親一個(gè)人身上。與之相對,在丈夫去世后,寡母便將希望寄托在了孩子身上,希望他們能夠出人頭地、光耀門楣。在這種情境下,母親的意志會(huì)格外影響孩子的行為,引導(dǎo)孩子向好還是向壞取決于母親的教養(yǎng),因?yàn)椴皇敲恳粋€(gè)母親都有著過人的能力和律己的精神底線。就此而言,李紈是這個(gè)方面的典型。從作品中的情節(jié)表述可以清楚地看到,李紈不僅清心寡欲、恪守婦道,而且,出身于書香世家的她也深深知曉讀書的重要性。因此,她愿意住在樸素的稻香村,只希望日后兒子可以考取功名來改變自己的命運(yùn)和境遇。賈蘭通過母親每日的言傳身教認(rèn)識(shí)到了賈府那些紈绔子弟獨(dú)愛享樂、不勞而獲行為的危害,認(rèn)可了母親的教育思想,也甘愿忍受寂寞、認(rèn)真讀書,最終如松柏般堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
當(dāng)然,不是只有富貴之家有才學(xué)的母親才能對子女的精神成長起到正向的引領(lǐng)作用。劉姥姥即使生活貧苦依然堅(jiān)守心中的善與義,最后傾家拯救巧姐兒一事可以看出子女也是正義善良的。然而無論貧富,一個(gè)目光短淺、道德感低的母親不會(huì)對子女的成長有多大助益,反而還會(huì)帶累壞了子女。尤二姐和尤三姐倘若有一位勇敢善良、真心為她們著想的母親,結(jié)局也不會(huì)如此凄慘了。
如果說,以上兩方面是寡母形象特點(diǎn)的共性之所在,那么她們的“同中之異”則表現(xiàn)在“守節(jié)撫孤”的選擇不同、教育子女的方式不同等兩個(gè)方面。
就第一個(gè)方面而言,在《紅樓夢》中,除了尤老娘一個(gè)人選擇了改嫁以外,其他人都選擇了在夫家守節(jié)。為什么這么多的寡婦選擇守節(jié)撫孤而不是再嫁,原因是多方面的。在其中,除卻道德倫理的規(guī)約以外,還與夫家財(cái)產(chǎn)等法律、經(jīng)濟(jì)方面的狀況密切相關(guān)[5]。從書中可知,賈母、薛姨媽、李紈、賈蕓之母、賈菌之母、金榮之母等都是有兒子的,尤老娘等只有女兒。在古代那種母憑子貴的大環(huán)境中,寡母可以憑借兒子在夫家獲得尊重,兒子長大考取功名后還能給母親帶來封賞,所以生養(yǎng)兒子的寡母很少改嫁。再從家族這個(gè)小環(huán)境看,“賈”“薛”都是大家族,在這些鐘鳴鼎食之家,即使成了寡婦,生活也是有保障的。因此,她們自然就不會(huì)選擇改嫁。
從后一個(gè)方面來講,在“寡母孤子”的單親家庭里,母親不僅僅需要演好慈母的角色,還需要做好角色異化的準(zhǔn)備,扮演好嚴(yán)父的角色。只有將慈母和嚴(yán)父這兩種角色融合好,才能更好地去教育子女。這里面對比最鮮明的就是賈母和尤老娘。賈母能夠?qū)⒛赣H的溫柔和父親的嚴(yán)厲融合好,做到剛?cè)岵?jì)。從第七十三回賈母要求整治府內(nèi)仆人聚眾賭博一事,就可以看出賈母的雷霆手段。她能以小見大、防微杜漸,面對姑娘們的求情也不徇私枉法,做到了有的放矢。而與之相對的是尤老娘,從她對女兒的所作所為中,既看不出慈母的溫柔體貼,也看不到嚴(yán)父的堅(jiān)毅正直。
四、寡母形象中的作者情結(jié)
就整體的創(chuàng)作心態(tài)上來講,作者曹雪芹在《紅樓夢》中對于寡母形象的如是塑造與細(xì)致書寫,不僅體現(xiàn)出了某種對于寡母的“崇拜”情結(jié),而且,這種崇拜很可接近弗洛伊德等精神分析學(xué)理論家所說的“戀母情結(jié)”。之所以這么說,并非無的放矢,而是有著相應(yīng)的史實(shí)依據(jù)的。
從“紅學(xué)”研究者的考據(jù)成果來看,人們一般認(rèn)為小說中描寫的賈府的現(xiàn)實(shí)原型是曹家,倘若將《紅樓夢》當(dāng)做一部“借通靈之說”而自敘的書,那么曹雪芹很大可能就是寶玉。雖然,現(xiàn)在學(xué)術(shù)界關(guān)于曹雪芹的身世主要有兩種觀點(diǎn),一是認(rèn)為他的父親是曹颙,他是一位遺腹子;一是認(rèn)為他的父親是曹頫。但是,無論哪一種觀點(diǎn),都不可否認(rèn)他是曹寅的孫子。倘若他是曹颙的遺腹子,那么在他的一生中,有三個(gè)女人對他影響十分大。一個(gè)是曹雪芹的曾祖母孫氏——康熙帝的乳母,另一個(gè)是曹雪芹的祖母李氏,也就是曹寅的妻子。李氏如果和賈母的歲數(shù)一樣大的話,應(yīng)當(dāng)是陪伴曹雪芹度過了整個(gè)少年時(shí)代的,這個(gè)富貴的老太太在經(jīng)歷了丈夫離世和白發(fā)人送黑發(fā)人兩次傷痛后,對待曹雪芹這個(gè)孫子也會(huì)如珠似寶地寵著,曹雪芹可能在祖母這里接受了很多愛。還有一個(gè)就是他的母親馬氏,一位青年喪夫的女人,為了能夠?qū)鹤优囵B(yǎng)成才,她可能肩負(fù)著慈母與嚴(yán)父的雙重責(zé)任,在兒子的成長過程中對其嚴(yán)格要求。
從戀母情結(jié)的個(gè)體層面上來講,這三個(gè)女人具身化為曹雪芹心中的崇拜對象,既構(gòu)成了他對母親的威望和慈母的定義,稍稍彌補(bǔ)了缺失的父愛,也深深影響了他對寡母形象的群體塑造:她們既是父權(quán)的象征,也是母愛的象征。當(dāng)然,這種對于“寡母崇拜”并非止于戀母情結(jié)的個(gè)體化層面,而是與作為集體無意識(shí)的種族記憶遺傳緊密關(guān)聯(lián)。
在中國傳統(tǒng)文化中,母親一直是中華民族的民族崇拜原型。在原始社會(huì)時(shí)期,由于生活環(huán)境惡劣,所以需要更多的人來參與到維護(hù)生存環(huán)境的行為中去,女性旺盛的生育能力可以提供更多的人力資源,擁有這種能力的母親自然也就成為當(dāng)時(shí)人們崇拜的對象,并隨著無數(shù)次的重復(fù),成為一種超個(gè)性的共同心理基礎(chǔ)——普遍意象[6]。從中國上古神話中不難看到,女媧通過無性繁殖的捏或甩泥點(diǎn)子創(chuàng)造了原初的人,就暗示了人來自無性的母親,顯示了母親這個(gè)形象在中國人的原始記憶中是怎樣的。
可以說,幾千年的社會(huì)歷史積淀使得這種對母親的崇拜深深地植根于中國人的意識(shí)中,形成了一種集體的精神共相。而這種歸屬于集體無意識(shí)的崇拜情結(jié),更為隱蔽深廣地影響了曹雪芹在《紅樓夢》中對于寡母形象的群體創(chuàng)造與多元書寫。
五、結(jié)語
綜上所述,《紅樓夢》中的寡母形象,不只是一個(gè)單向度的人物角色,更是一個(gè)立體多元的群體符號(hào)。或許,在對這一形象在文學(xué)歷史中發(fā)展演化的譜系脈絡(luò)進(jìn)行梳理、讀解與分析的基礎(chǔ)上,我們亦能找到一條更為深入思考不同時(shí)代語境中女性個(gè)體的生命、生活及其成因的批評(píng)闡釋路徑。
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作者簡介:
趙陽(1985-),女,河南焦作人,信陽師范大學(xué)圖書館助理館員,研究方向:圖書閱讀與推廣。