數字賦能高校黨建工作高質量發展的有效路徑與創新實踐

摘 要：聚焦當前高校黨建工作高質量發展的時代要求，從黨建工作的效率、黨建數據分析應用及黨建工作的科學化水平等方面，分析數字化賦能高校黨建工作的重要意義；聚焦高校黨建工作核心，從搭建信息化平臺、建設高素質黨建工作隊伍及提升數據應用等方面，論證數字賦能高校黨建工作的實踐路徑。同時，結合高校黨建工作數字化發展面臨的困境與挑戰，指出數字賦能高校黨建工作可實踐的路徑方向，以推動新時代高校黨建工作的高質量發展。

關鍵詞：數字賦能；數字技術；數據分析；高校；黨建；高質量發展

習近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學習時指出：“教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。”[1]高校黨建是黨的建設的重要組成部分，高質量黨建工作是高等教育高質量發展的必然要求。新時代新征程，做好高校黨建工作要積極擁抱新技術新應用，推動數字時代智慧黨建工作發展。

數字賦能高校黨建工作的重要意義

高校黨建工作數字化發展是新時代黨的建設工作在高校中強化政治功能和組織功能的重要體現。近年來，高校積極探索“互聯網+黨建”、搭建黨建云平臺、建設智慧黨建社區等，切實體現了黨建工作與時俱進的時代性。

1.打破信息壁壘，推動數據互聯互通，強化組織協同

高校通過數字技術實現黨建工作各主體之間的信息交流與協同，將層級多、分散化的數據進行有效整合，實現黨建工作從采集、傳輸、存儲、治理等全鏈條信息化轉型，打破傳統黨建工作中的“數據煙囪”和“信息孤島”，推動黨組織與高校其他部門信息系統的互聯互通、數據共享。通過建設智慧黨建線上辦事服務系統、黨建APP等，實現黨員發展工作的在線流轉和過程留痕，滿足師生黨建工作服務需求等，有效提升辦事效率。南京大學建設黨建數字化平臺，構建“線上+線下”相融合的數字黨建管理格局，利用數字技術加強黨員與組織之間的聯系互動，豐富黨建工作成果的數字化展示，實現黨員管理教育全過程標準化、數智化管理。為提升新時代高校黨建工作規范化、標準化水平，全國高校思政網圍繞各地各校黨建思政工作信息化需求，搭建集信息報送、遴選推薦、項目驗收、資源匯聚等功能于一體的整體式信息化黨建服務平臺，支撐各地各校黨建工作數據報送及相關項目的全流程服務。

2.匯聚優質資源，拓展育人陣地，強化育人實效

高校擔負著“為黨育人、為國育才”的初心使命。數字賦能高校黨建能夠強化黨的政治引領功能，更好地發揮黨建育人的作用。當前，大學生學習生活的全方位網絡化促使高校育人方式的變革創新，如何將黨的文件精神、創新理論、紅色資源融入大學生“三會一課”及主題黨日活動等，需要向新技術新應用尋求破題。數字技術能夠豐富黨建教育資源，拓展育人陣地，強化育人實效。例如：開發網上黨校、黨建云課堂、黨建問答系統等平臺，匯集優質精品微課、理論書刊、紅色影視、黨史題庫等學習資源，強化交流分享功能應用，提升學習體驗，增強對黨組織的認同感和歸屬感。贛南師范大學建設的“蘇區紅”數字思政大模型以蘇區革命歷史與文化資源為知識引擎，打造“知、教、學、研、行、智”六位一體的數字育人云平臺，充分將本地紅色資源與數字技術結合，打造沉浸式研學育人陣地，增強黨建思政育人的感染力。

3.助力精準施策，提升感知診斷力，強化工作科學性

數字賦能高校黨建工作有助于強化高校黨委全面領導作用，提升高?；鶎狱h組織科學化工作水平。數字技術為高校黨建工作提供了新的手段和平臺，大數據為高校黨建提供全面的動態“圖景”，借助數據集成優勢，通過算法模型實現數據的挖掘再利用，形成反映黨員思想動態、學習情況和工作表現等方面的數字地圖、圖表庫、對比倉等，通過多維數據比較提升黨組織對黨建工作情況的感知力，為基層黨建決策分析、考核評價提供數據支撐。武漢理工大學依托學校AI平臺，建設黨建“數字看板”，動態掌握學校讀書班、講黨課等工作情況數據，一屏通覽學校強黨建促發展、破難題開新局、辦實事暖人心等黨建工作情況，切實發揮黨建工作用數據說話、用數據決策、用數據管理、用數據創新的優勢，全方位提升高校黨建數字化綜合水平。

數字賦能高校黨建工作的實踐路徑

將數字化作為新時代高校黨建思政工作的重要引擎，構建數字黨建工作新格局，賦能高校黨建工作高質量發展，需要在建強技術平臺、培養專業人才、保障數據安全等方面加強研究和探索。

1.聚焦核心功能實現，搭建信息化綜合黨建平臺

高校黨建工作是一個復雜的系統工程，涉及組織管理、黨員學習與教育、黨的服務形式等多方面的數據整合、功能聚集、治理優化等。建設集黨建宣傳、黨務管理、組織生活等功能于一體的綜合性信息化平臺，推進師生黨員管理、教育、考核、監督、激勵等方面的協同發力，實現黨建工作的一站式服務和科學化發展。一是整合各類黨建業務單元，構建功能齊全、穩定可靠的數字化黨建信息管理系統，打破部門間的壁壘，形成工作合力，共同致力于高校智慧黨建的建設和維護。二是建立數字技術交流平臺，建設多元化學習平臺，整合優質資源，打造“互聯網上的紅色精神家園”。暢通傳播渠道，實現重要黨建信息及時呈現、黨建活動及時通告、黨建優秀成果及時分享等。三是注重反饋機制功能開發，將高校各級黨組織、師生黨員聯系起來，建立黨建信息交流微矩陣，實現對黨員互動及留言數據的整理分析，建立快速線上反饋機制，做有溫度的高校黨建服務工作。

2.聚焦數字化轉型，建設高水平黨建工作隊伍

將黨建工作隊伍建設作為高校教師隊伍和管理隊伍建設的重要內容，系統推進標準配備、培養發展、考核管理，著力打造政治堅定、本領過硬、適應數字化時代要求的高水平黨建工作隊伍，為黨建工作的創新發展提供有力的人才支撐。一是思想上樹立正確數字黨建觀念，樹立用戶思維和共享理念，充分認識數據思維在管理中的重要作用，不斷提升數據理解和運用能力，利用數字技術提升黨建工作決策的科學性。二是定期組織黨建工作隊伍參加大數據分析、人工智能應用、新媒體運營等相關專題培訓，系統提升隊伍對數字技術的認識、理解和應用能力。梯隊化加強隊伍的數字化知識與能力水平，對黨務工作者普及性培訓、骨干培訓及高級人才的培養有系統規劃，提高運用數字技術開展黨建工作的整體能力。三是注重培養既懂黨建業務又懂信息技術的復合型人才，深入參與高校黨建工作與信息技術深度融合的建設過程，深化黨建工作數字化研究，推動黨建工作與時俱進。

3.聚焦數據信息安全，構建嚴密數字防護體系

數字時代，保障黨建數據信息安全、平臺運行安全是高校黨建工作高質量發展的基礎和重中之重。高校應加大對黨建數據安全防控的投入，創新防護理念，注重應用新技術、新方法，確保黨建信息數據采集、管理、應用等全鏈條信息安全。一是建立健全數據安全管理制度。明確安全責任，制定嚴格的數據安全管理制度和數據安全應急預案，定期開展數據安全風險檢查評估和應急演練，確保數據安全萬無一失。二是加強數據安全技術防護。采用先進技術手段，加強黨建數據的安全防護，防止數據泄露、篡改等安全事件發生。例如：安裝防火墻、加密數據、定期備份數據、定期安全漏洞掃描和修復等。三是加強對黨建工作人員的信息安全教育。設置嚴格的平臺管理權限，按層級規范操作，定期對在職人員、信息化管理人員進行培訓，不斷提升網絡安全意識和應對處置能力。

數字賦能高校黨建工作面臨的問題及探索實踐

《中國互聯網發展報告2024》提到：“實數融合”賦能新質生產力。數據治理成為網絡空間國際治理的核心議題，但相關規則制度仍呈現碎片化、區域化、多極化特征。同樣的問題，也反映在高校數字化發展的快速進程中。精準把脈當前高校黨建工作情況，必須堅持目標導向、問題導向、需求導向，縱深推進數字賦能高校黨建工作高質量發展。

1.數字化認識不足，思想上有待進一步統一

當前，部分高校對數字化推動黨建工作認識不足，沒有從思想上樹立數據驅動黨建工作引領學校高質量發展的意識，缺乏黨建工作數字化轉型的總體規劃和協調推進機制。部分黨建工作者習慣于傳統的工作方式，不能有效適應智慧黨建工作實際，存在不會用、不敢用的心理。部分高校基層黨組織對數字技術在黨建工作中的應用存在疑慮，缺乏數字思維和創新意識，導致黨建工作與重要任務、信息化建設“兩張皮”，難以形成合力。針對以上問題：一是提高站位，統一認識，將黨建工作放在高等教育高質量發展的層面、放在教育強國建設的層面、放在服務強國建設的層面去考慮；二是加強高校高位統籌、系統謀劃、整體部署，充分發揮黨建引領高校事業高質量發展的作用；三是健全機制、明確責任、分步考核，切實從機制上保障黨建工作數字信息化轉型。

2.信息化水平不高，數據分析應用有待加強

目前，部分地方和高校尚未做到對黨建工作的情況清、底數明、問題準、措施實。高校圍繞黨建數據分析應用，有效診斷黨建情況不夠，有效研判黨建工作發展趨勢不夠。圍繞數據信息報送多、申報層級多、項目類型多、報送材料繁雜及時間緊迫等現實問題，建設流程運行清晰、過程管理嚴格、數據安全穩定的標準化信息工作平臺是各高校黨建工作迫切需要的。全國高校思想政治工作網聚焦當前高校黨建工作難點及短板，面向高校戰線建設了全方位信息服務的黨建思政工作平臺，該平臺集黨建基礎數據統計分析平臺、教師黨建和思政工作指數平臺、高校黨建工作聯絡機制信息化平臺等于一體，在黨建宣傳引領、數據統計分析、資源建設服務等方面取得重要進展，為高?；鶎狱h組織和黨員隊伍狀況統計工作、高校黨建示范創建和質量創優等項目的順利高效開展提供了堅實服務保障，為推動高校黨建思政工作高質量發展發揮了重要的信息化支撐保障作用。

3.數字資源發掘不夠，特色示范引領有待提升

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力?！盵2]目前，各地各校結合本地本校特色、學科優勢，融合新技術新應用，聚焦學生行為習慣及興趣愛好，挖掘黨建聯建、教育服務、科技賦能、實踐育人等方面優質資源不夠，缺乏系列可復制、可轉化的數字黨建工作成果。另外，創新黨建思政宣傳工作的載體和方式不夠，在推動黨建工作交流互鑒、典型示范引領、思政育人效果方面有待加強。南開大學以黨的二十大精神為指引，融入習近平總書記視察南開大學的講話精神，厚植愛國基因，打造“云端”講述校史、彰顯南開奮斗精神系列短視頻，將思想引領與黨的精神同頻共振，提升主流價值的破圈傳播力。近年來，全國高校思政網建設高?；鶎狱h組織“一融雙高”案例庫、高校黨支部工作案例庫、“一站式”學生社區工作案例庫等，聚合戰線優質資源，強化典型經驗宣傳示范，持續提升服務戰線的針對性和有效性。

參考文獻：

[1] 習近平主持中央政治局第五次集體學習并發表重要講話[EB/OL].（2023-05-29）[2024-12-30]. https：//www.gov.cn/yaowen/liebiao/202305/content_6883632.htm.

[2] 全國高校思想政治工作會議情況綜述[EB/OL].（2018-01-03）[2024-12-30]. http：//www.moe.gov.cn/s78/A12/s8352/moe_1445/201801/t20180103_323619.html.

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