做十堰教育“守井人

2024年8月13日，在第二個(gè)全國(guó)生態(tài)日來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記給十堰丹江口庫(kù)區(qū)的環(huán)保志愿者回信，希望他們保護(hù)好水源地生態(tài)環(huán)境，帶動(dòng)更多人守水護(hù)水節(jié)水，確保“一泓清水永續(xù)北上”。十堰市委、市政府高度重視，要求全市黨員干部“深學(xué)細(xì)悟回信蘊(yùn)含的精神力量”，并將其轉(zhuǎn)化成工作動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)習(xí)總書(shū)記的殷殷囑托。教育工作者如何落實(shí)回信精神，推動(dòng)十堰教育高質(zhì)量發(fā)展？（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“十堰市教科院”）院長(zhǎng)潘智勇帶領(lǐng)全體教職工深度思索，最終明確了一個(gè)答案：做十堰教育\"守井人”。

本正源澄：“守井人”的根本遵循

要做好十堰教育“守井人”，首先必須正確回答一個(gè)問(wèn)題：就教育而言，一口好井的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，如今已有33年教研工作經(jīng)歷的十堰市教科院體藝室主任劉文稍作思考，開(kāi)始講述一項(xiàng)備受十堰教師關(guān)注的賽事——十堰市體音美教師教學(xué)基本功（技能）比賽。這項(xiàng)賽事創(chuàng)辦于1996年，每?jī)赡暌粚?，至今已連續(xù)舉辦14屆。比賽內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，圍繞專(zhuān)業(yè)展示、語(yǔ)言表達(dá)、人文修養(yǎng)三個(gè)方面設(shè)置必選項(xiàng)目和自選項(xiàng)目。理論基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試是各學(xué)科的必選項(xiàng)目。自選項(xiàng)目根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)由參賽教師自主申報(bào)：體育教師從籃球、足球、排球、武術(shù)等項(xiàng)目中任選一項(xiàng);音樂(lè)教師從聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)技能中任選一項(xiàng)；美術(shù)教師從素描、速寫(xiě)、美術(shù)字、毛筆字、中國(guó)畫(huà)、創(chuàng)意制作等項(xiàng)目中任選一項(xiàng)。

2024年10月24日—27日，第14屆教學(xué)基本功比賽在鄖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行，來(lái)自各縣（市、區(qū)）的10支代表隊(duì)150名教師同臺(tái)競(jìng)技。……