2025年7期
刊物介紹
本刊面向幼教教研、管理領(lǐng)域，以專家差點(diǎn)、管理層視角剖析當(dāng)前學(xué)前教育界的熱點(diǎn)，引領(lǐng)幼教行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，為幼教工作者的教研、實(shí)踐活動(dòng)提供理論研究平臺(tái)，為幼兒園管理工作、軟硬件建設(shè)升級(jí)等提供有價(jià)值的服務(wù)與參考！
動(dòng)漫界·幼教365(管理)
熱點(diǎn)論談
課題聚焦
教研現(xiàn)場(chǎng)
鼓幼·兒童生活歷
專業(yè)能力
教學(xué)設(shè)計(jì)
教研管理
- 家園協(xié)同育人理念下幼兒園勞動(dòng)教育策略探究
- 主題探究活動(dòng)中有準(zhǔn)備的材料投放策略研究
- 家園社協(xié)同視域下幼兒科學(xué)探究活動(dòng)實(shí)踐策略
- 跳躍彩虹體操游戲，趣味發(fā)展綜合能力
- 幼兒體育教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建策略探究
- 感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承民族文化精神
- 自然生態(tài)視域下“四愛教育”課程體系的構(gòu)建
- 從“經(jīng)驗(yàn)”到“科學(xué)”：幼兒科學(xué)素養(yǎng)培育的路徑探索
- 以“玩創(chuàng)”為引，探索幼兒園STEAM項(xiàng)目實(shí)踐路徑
- 美育浸潤視域下幼幾園課程資源拓展的三個(gè)“向”
- STEM項(xiàng)目活動(dòng)驅(qū)動(dòng)班本化課程的實(shí)踐與思考
- 基于食育活動(dòng)宣教談?dòng)變簣@公眾號(hào)運(yùn)用策略
- 幼兒科學(xué)操作材料數(shù)字資源庫的建設(shè)與使用
- 項(xiàng)目課程背景下幼兒園STEM活動(dòng)實(shí)施初探
- 幼兒園延時(shí)服務(wù)對(duì)幼兒發(fā)展的影響與教育建議
- 生態(tài)文明思想融入幼兒園課程的價(jià)值與策略