破局人才供需適配難題

“現在招人，尤其是招合適的人太難了。” 一家主營新能源汽車零部件的企業招聘負責人王寧對記者說。而另一邊，剛走出校園的應屆生李琳捧著精心準備的簡歷，在招聘會現場轉了大半圈，卻沒找到幾個與專業對口的崗位，“投出去的簡歷大多石沉大海，不知道自己到底適合什么樣的工作”。

這樣的場景在就業市場上并不鮮見。2025年，我國高校畢業生規模預計達1222萬人，再創歷史新高，而數字化人才、制造業高端技能人才等領域的缺口卻高達數千萬。如何打破這種供需錯位的僵局？從中央和地方的政策引導到高校與企業的協同發力，再到畢業生自身的主動突圍，一場圍繞 “供需適配” 的破局之戰正在展開。

解決供需適配是關鍵

當產業迭代速度加快、崗位需求持續升級，如何讓勞動力資源與市場需求高效對接，成為破解 “招工難” 與 “就業難” 的核心命題。

在制造業領域，對人才的需求早已突破單一學科界限。廣州里工實業有限公司CEO李衛銃對此深有體會：“我們公司的崗位需求更傾向于跨學科復合型人才，但這類人才在市場上供給比較短缺。”

湖南省花開有樣養老服務有限公司創始人陳澤岑告訴記者，專業人才短缺正制約著服務質量提升和業務拓展：“特別是缺乏懂養老行業的專業銷售人員。目前我們正通過校企合作和內部培訓逐步緩解這個問題，但人才培養需要周期，短期內還是面臨不小壓力。”

解決供需適配問題，不僅是緩解當下就業壓力的現實需要，更是推動經濟高質量發展的長遠之策。正如教育部高校畢業生就業服務司負責人所言：“圍繞促進高等教育人才供需適配，為經濟社會高質量發展提供更有力人才支撐，迫切需要突出問題導向，著力破解供需適配、服務升級、機制優化等方面問題。”

為破解這一難題，從中央到地方密集出臺政策。不久前，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加快構建普通高等學校畢業生高質量就業服務體系的意見》，明確提出要完善供需對接機制，做到人崗相適、用人所長、人盡其才，提升就業質量和穩定性。

今年4 月，教育部會同人力資源社會保障部、財政部印發的《關于做好2025年高校畢業生等青年就業工作的通知》，推出系列促就業增量政策舉措。要求各地各有關部門綜合運用好稅收優惠、就業補貼、擴崗補助、擔保貸款等政策，支持民營企業、中小企業穩崗擴崗，激發各類經營主體吸納高校畢業生就業的積極性和主動性。

地方層面的政策則更具針對性，精準對接本地產業特點與就業需求。浙江推出重點行業就業補貼，如高校畢業生到養老服務、家政服務和現代農業企業就業，可在3年內每年申領1萬元的就業崗位補貼等；貴州依托重點推進建設工程項目力爭創造就業崗位4萬個；北京市昌平區制定實施重點產業企業規模招用補貼。

從產業端到就業端，政策的 “組合拳” 正在逐步打通人才供需的堵點，為實現更高質量、更充分的就業奠定堅實基礎。

讓 “培養端” 與 “需求端” 無縫銜接

從傳統制造業的技能型工人到數字經濟時代的大數據分析師，再到新質生產力發展中涌現的人工智能工程師，產業迭代催生著一輪又一輪的人才需求浪潮，也讓人才缺口的 “榜單” 不斷刷新。在這樣的背景下，高校作為人才培養的主陣地，正通過調整專業設置，主動回應市場對人才的呼喚。

學著學著成了“關門弟子”，可能是不少高校學生當下的經歷。

據教育部高校畢業生就業服務司負責人介紹，國家層面正在建立供需對接平臺，定期發布緊缺人才需求目錄，促進招生、培養、就業聯動，要以社會需求為基礎，根據就業狀況來調減招生計劃，以用人單位對人才知識能力素質的要求來調整培養方案。

專業調整只是人才供需適配的第一步，更深層次的校企聯動正在讓 “培養端” 與 “需求端” 實現無縫銜接。

“我們一直把訪企拓崗作為打通就業渠道的重要抓手，今年春季共精準對接167家企業，重點開拓了一批高質量就業單位。”青島科技大學學生處副處長兼就業指導中心主任徐華對記者介紹，學校已與賽輪集團、歌爾股份、海信集團、中海殼牌等行業龍頭企業建立起長期穩定的校企合作關系，形成了人才培養輸送長效機制。

談及校企協同育人的具體實踐，徐華舉例道：“我們策劃運行了‘海信班’‘玲瓏班’‘芯恩班’等‘名企班’項目，還和知名化工企業合作開展定向人才培養。這種‘量身定做’的模式很受企業認可，僅這幾年就為合作企業輸送了近千名優秀畢業生，學生入職后能快速適應崗位，企業也減少了培訓成本。”

“我們在拓展就業渠道時，特別關注基層教育領域的人才需求。” 呂梁學院招生就業工作部部長薛文對記者表示，“經過多次溝通協調，我們與新疆喀什地區教育部門達成了合作，當地今年為我校畢業生提供了450個教師崗位，覆蓋語文、數學、英語、物理、生物等多個學科。”

他進一步介紹：“這些崗位不僅為畢業生提供了穩定的就業選擇，更能讓他們在基層教育崗位上發揮專業所長。我們后續還會聯合喀什地區教育部門開展針對性的崗前培訓，幫助學生快速適應當地教學環境，確保他們能‘下得去、留得住、干得好’。”

從地方高校的實踐到全國層面的推動，校企聯動的廣度與深度不斷拓展。截至6月6日，全國2575所高校走訪用人單位46.2萬家，拓展崗位471.8萬個。持續實施“萬企進校園計劃”，加大中小企業、民營企業進校招聘力度。

調整心態，畢業生主動突圍

面對就業挑戰，畢業生也在積極探索出路。

“我現在的想法就是先就業再擇業。” 今年從北京一所高校畢業的張悅對記者說，“我學的是市場營銷，一開始的目標是進入頭部電商，后來我調整了心態，入職一家中小型企業的銷售崗位。我打算先在這個崗位上積累一些工作經驗，了解市場運作的實際情況，然后再考慮是否要換工作。”

面對就業市場的變化，越來越多的畢業生選擇主動出擊，通過多種方式提升競爭力。在畢業前幾個月就拿到“大廠”offer的曾亞軒告訴記者，早在大一第二學期，他就開始通過線上課程、培訓機構學習一些與專業有關的實踐技能，平時也會接一些后端開發、小程序搭建的實戰項目，這些成為他面試時的“加分項”。

然而，在畢業生求職的過程中，仍面臨著信息不對稱、預期與現實脫節等困擾。已經在新公司入職的楊濟遠回憶起自己的求職經歷，仍然感到幾分無奈。

“崗位具體職能描述模糊不清，薪資水平和福利更是語焉不詳。我現在的崗位，在招聘時寫明的薪資水平，實際要算上加班費、補貼，而且績效考核要在前列。我同學的遭遇更離譜，公司拖了一個月都不簽入職合同，他去人力問才告訴他有半年試用期。這不明擺著變相壓榨勞動力嗎？”楊濟遠說。

這種信息不透明帶來的 “錯配”，往往在入職后集中爆發。楊濟遠的室友入職某公司時，招聘信息寫著 “享受彈性工作制”，結果入職后不僅天天加班到深夜，出差更是頻繁且毫無規律，室友天天糾結要不要離職——走了怕影響應屆生身份，不走又覺得浪費專業知識。

“我們不怕崗位有挑戰，就怕公司玩套路。” 楊濟遠坦言，畢業生愿意為適配的崗位付出努力，但模糊的招聘信息讓畢業生發蒙，即便他們主動提升技能，也可能因為方向偏差而白費功夫。

解決供需適配的難題，從來不是哪一方的獨角戲，需要各方在各自的角色上多下實功。唯有多方合力，才能讓供需兩端真正精準對接，為穩就業注入更持久的動能。

（應受訪者要求，文中王寧、李琳、張悅、曾亞軒為化名）

編輯：孫曉萌sunxiaomeng@ceweekly.cn

美編：孟凡婷