融入藝術元素的圖書館閱讀推廣創新策略研究

本文引用格式：.融入藝術元素的圖書館閱讀推廣創新策略研究［J].藝術科技，2025，38（7)：186-188中圖分類號：G258.6；G252.17 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2025）07-0186-03

0引言

信息爆炸的時代，人們獲取信息的方式日益多元化，閱讀習慣也發生了巨大變化。圖書館作為知識傳播的重要場所，面臨如何吸引讀者回歸閱讀、提升閱讀質量的挑戰。閱讀推廣成為圖書館服務轉型與發展的重要舉措。傳統的閱讀推廣方式往往局限于書籍推薦、講座等，在吸引年輕一代讀者方面效果不佳。藝術作為一種具有強大感染力與吸引力的文化形式，與閱讀有著天然的聯系。將藝術元素融人圖書館閱讀推廣工作，能為拓展閱讀推廣途徑、強化推廣效果提供新的思路。通過創新閱讀推廣策略，圖書館能更好地履行文化傳播使命，提高全民閱讀水平，具有重要的現實意義。

1圖書館閱讀推廣存在的問題

1.1推廣方式傳統

當前許多圖書館的閱讀推廣方式較為傳統。新書推薦通常只是簡單地在圖書館公告欄或網站羅列書目，缺乏生動的介紹與引導，難以激發讀者的閱讀興趣。講座活動以專家單向講授為主，互動性不足，無法充分調動讀者參與的積極性。以上推廣方式難以滿足不同讀者群體多樣化的需求，導致推廣覆蓋面有限，效果不盡如人意。

1.2對讀者需求把握不足

當前，讀者的閱讀需求呈現出個性化、多元化的特點。然而，部分圖書館在開展閱讀推廣活動時，未深入了解讀者的興趣、年齡、職業等因素對閱讀需求的影響。對于青少年讀者，沒有充分考慮到他們對趣味性、互動性閱讀內容的需求；對于成年讀者，沒有針對性地提供與職業發展、生活技能相關的閱讀推廣服務[1]。對讀者需求把握不準，推廣活動與讀者實際需求脫節，削弱了讀者參與閱讀推廣活動的意愿。

1.3推廣缺乏持續性與系統性

一些圖書館的閱讀推廣活動存在臨時性、碎片化的問題。活動之間缺乏連貫性與系統性，沒有形成長期有效的推廣機制。例如，舉辦一次閱讀活動后，沒有持續跟進與反饋，無法鞏固活動效果，也難以培養讀者的閱讀習慣。這種缺乏持續性與系統性的推廣模式，不利于營造良好的閱讀氛圍，限制了閱讀推廣工作的深入開展。

2藝術與閱讀的內在聯系

2.1藝術對閱讀的促進作用

2.1.1激發閱讀興趣

藝術作品以其獨特的表現形式，如繪畫的色彩與構圖、

音樂的旋律與節奏、文學作品的優美語言等，吸引讀者的注意力，激發他們的好奇心與探索欲。2021年以來，中國紡織出版社、全國紡織服裝信息研究會聯合全國高校，連續四年開展“閱讀與美”服裝服飾創意設計大賽。參與者通過精讀文學作品，從中提取設計元素，結合自己對作品的感悟，通過服飾設計圖解析和傳播閱讀之美、傳統文化之美。而一幅幅色彩斑斕的服飾設計圖能闡述文學經典作品的神韻，激發觀者對原著的興趣，促使他們閱讀相關書籍，從而將對藝術的喜愛轉化為對閱讀的熱情[2]。

2.1.2幫助理解閱讀內容

藝術與閱讀在很多方面存在相通之處。以歷史題材的閱讀為例，通過欣賞相關的歷史繪畫、觀看歷史題材的戲劇等，讀者可以更直觀地感受歷史場景與人物形象，加深對歷史事件和人物的理解，從而更好地領會閱讀內容的內涵。藝術為讀者提供了多維度理解閱讀內容的視角，有助于提升閱讀的深度與廣度。此外，藝術作品中的情感與閱讀文本的情感相呼應，能使讀者在情感層面深入理解文本。藝術與閱讀的結合，不僅豐富了閱讀體驗，還激發了讀者的創造力與想象力，進一步提升了閱讀的價值。

2.1.3 提升閱讀體驗

將藝術元素融入閱讀過程，能營造出獨特的閱讀氛圍。例如，在圖書館設置藝術主題閱讀區，配合相應的音樂等，使讀者在閱讀時獲得沉浸式的體驗。這種融合藝術的閱讀環境可以減輕讀者的閱讀壓力，增強閱讀的愉悅感，使閱讀不再僅僅是獲取知識的過程，更是一種享受。此外，藝術活動如讀書分享會、插畫展覽等，也能為讀者提供互動交流的平臺，促進思想碰撞，深化閱讀理解，進一步鞏固閱讀習慣。藝術與閱讀的深度融合，猶如春風化雨，能在潛移默化中滋養讀者的心靈。

2.2閱讀對藝術創作的滋養

2.2.1 提供創作素材

豐富的閱讀內容為藝術創作提供了源源不斷的素材。文學作品中的故事、歷史書籍中的史實等，都可以成為藝術家創作的靈感來源。許多著名的繪畫、音樂、電影作品都由經典文學作品改編而來，閱讀為藝術創作開辟了廣闊的素材空間。例如，張藝謀的電影《紅高粱》便改編自莫言的同名小說，通過影像藝術再現了文學作品的魅力。閱讀不僅能激發藝術家的創作靈感，還能提升其文化底蘊，使藝術作品更具深度和感染力[3]。

2.2.2 提升創作內涵

閱讀能夠拓寬藝術家的知識面，提高他們的文化素養與審美水平。通過閱讀不同領域的書籍，藝術家可以深入了解社會、人性等方面的內容，從而使自己的作品更具思想深度與內涵。一位畫家可能通過閱讀哲學書籍，在作品中融入對人生、宇宙等問題的思考，使作品具有更高的藝術價值。閱讀還能激發藝術家的創新思維，促使他們在創作中突破固有模式，探索新的藝術表現形式。通過閱讀，藝術家能夠汲取不同文化、不同時代的精華，豐富自己的創作語言，使作品更具獨特性和時代感。

3融入藝術元素的圖書館閱讀推廣創新策略

3.1將藝術展覽與閱讀相結合

3.1.1舉辦主題藝術展覽與閱讀推薦活動

圖書館可以根據不同的主題，如文學經典、歷史文化、科學探索等，舉辦相應的藝術展覽。例如，以“四大名著”為主題舉辦繪畫、書法展覽，展示相關藝術作品。同時，在展覽現場設置閱讀推薦區域，擺放四大名著原著及相關研究書籍，并安排工作人員或志愿者介紹作品的創作背景、文學價值等內容，鼓勵讀者在欣賞藝術作品后深入閱讀原著。

3.1.2開展藝術展覽導覽與閱讀分享活動

邀請藝術家或藝術專業人士作為導覽員，在藝術展覽期間對讀者進行導覽。在導覽過程中，不僅要講解藝術作品的創作技巧、藝術風格等，還要介紹相關閱讀內容。例如，在現代藝術展覽導覽中，在介紹現代藝術流派的發展歷程時，推薦與之相關的藝術史書籍。導覽結束后，組織閱讀分享活動，讓讀者交流閱讀相關書籍的心得與體會，加深對藝術與閱讀的理解與感悟。

3.2以藝術創作促進閱讀

3.2.1 舉辦閱讀主題藝術創作活動

圖書館可以定期舉辦以閱讀為主題的藝術創作活動，如繪畫創作、手工制作、文學創作等。以“我從書中來一穿越古典一創新再現”書偶文創大賽為例，鼓勵讀者通過文創的形式展現出經典文學作品中的人物形象。在創作過程中，讀者需要再次回顧和深入理解文學作品內容，從而加深對閱讀的記憶與感悟。同時，在圖書館內展示優秀的藝術作品，激發讀者的閱讀與創作熱情。

3.2.2利用藝術創作引導深度閱讀

針對一些經典文學作品或專業書籍，組織讀者進行藝術創作。例如，對于一部復雜的哲學著作，組織讀者通過制作思維導圖、創作概念性繪畫等方式，梳理書籍的邏輯結構與核心觀點。這種藝術創作過程能幫助讀者將抽象的文字內容轉化為直觀的藝術形式，促進對書籍內容的深度理解，引導讀者進行深度閱讀。

3.3利用藝術形式傳播閱讀理念

3.3.1制作閱讀推廣藝術作品

廣的覆蓋面與影響力。

圖書館可以與藝術家合作，制作形式多樣的閱讀推廣藝術作品，如短視瀕、漫畫、海報等。例如，制作一系列以“閱讀改變生活”為主題的短視頻，通過生動有趣的動畫、感人的故事等，展現閱讀對個人成長、社會發展的重要意義。這些藝術作品可以在圖書館官方網站、社交媒體平臺等渠道廣泛傳播，吸引更多潛在讀者關注閱讀。

3.3.2開展藝術表演，傳播閱讀理念

組織閱讀主題的藝術表演活動，如朗誦會、戲劇表演等。以紅色經典朗誦會為例，選取紅色經典文學作品片段，邀請專業朗誦者或讀者進行朗誦表演。通過其富有感染力的聲音與情感表達，將文學作品的魅力展現給觀眾，激發他們對閱讀的興趣。同時，在表演過程中穿插對作品創作背景、文學價值的介紹，傳播閱讀理念，引導觀眾走進閱讀世界[4]。

4閱讀推廣創新策略實施路徑

4.1加強與藝術機構及藝術家的合作

圖書館應積極拓展與各類藝術機構，如美術館、博物館、藝術院校等的合作渠道，通過簽訂合作協議，建立長期穩定的合作關系[5]。邀請藝術機構參與圖書館閱讀推廣活動的策劃與組織，共享資源與經驗。同時，廣泛聯絡藝術家，邀請他們參與藝術展覽、藝術創作活動等，為閱讀推廣注人專業的藝術力量。例如，與當地美術館合作舉辦大型藝術展覽與閱讀推廣系列活動，邀請知名畫家為閱讀主題繪畫比賽擔任評委等。

4.2培養專業的閱讀推廣團隊

圖書館需要培養一支既懂閱讀推廣又具備一定藝術素養的專業團隊。一方面，要對圖書館工作人員進行藝術知識與技能培訓，開設藝術史、繪畫基礎、音樂欣賞等課程，提升他們的藝術修養，使其能夠更好地將藝術元素融入閱讀推廣工作。另一方面，要引進具有藝術專業背景的人才，充實閱讀推廣團隊力量。通過定期組織業務交流與培訓活動，不斷提高團隊的專業水平，確保閱讀推廣創新策略能夠有效實施。

4.3建立多元化的推廣渠道

充分利用現代信息技術，拓展閱讀推廣渠道。除了傳統的圖書館宣傳欄、講座等方式外，要注重利用社交媒體平臺、圖書館官方網站、移動應用程序等新媒體渠道。例如，在社交媒體平臺上開設閱讀推廣賬號，定期發布藝術與閱讀相結合的內容，如藝術展覽預告、閱讀推薦、藝術創作作品展示等，吸引用戶關注與互動。同時，利用圖書館網站與移動應用程序，提供在線閱讀資源、虛擬藝術展覽參觀、閱讀交流社區等服務，為讀者帶來便捷的閱讀推廣體驗，擴大閱讀推

5閱讀推廣創新策略實施的預期效果

5.1提升讀者閱讀興趣與參與度

通過將藝術元素融人閱讀推廣，豐富推廣形式與內容，使閱讀推廣活動更具吸引力與趣味性。藝術展覽、藝術創作等活動能夠滿足不同讀者群體的需求，激發他們的參與熱情。預計實施創新策略后，圖書館閱讀推廣活動的參與人數將顯著增長，讀者對閱讀的興趣也將得到有效激發，更多讀者愿意主動參與到閱讀活動中來。

5.2提高讀者閱讀質量與深度

藝術與閱讀的結合有助于讀者更好地理解閱讀內容，提升閱讀體驗。藝術作品為讀者提供了多維度的思考視角，藝術創作活動能促使讀者深入剖析閱讀內容。預期讀者在參與創新閱讀推廣活動后，閱讀質量將得到明顯提高，能夠更加深入地理解書籍的內涵與價值，形成深度閱讀的習慣。

5.3營造良好的閱讀文化氛圍

閱讀推廣創新策略的實施將在圖書館乃至整個社區營造出濃厚的閱讀文化氛圍。藝術與閱讀的融合能使閱讀活動更加貼近大眾生活，增強閱讀的文化感染力。藝術展覽、表演等活動的開展，能吸引更多人關注閱讀，逐漸形成熱愛閱讀、崇尚知識的社會風尚，為提高全民閱讀水平奠定堅實基礎。

6結語

在當今社會發展的新形勢下，圖書館閱讀推廣工作需要不斷創新。將藝術元素融入閱讀推廣工作，充分發揮藝術對閱讀的促進作用，是強化閱讀推廣效果、滿足讀者多樣化需求的有效途徑。未來，隨著社會文化的不斷發展與讀者需求的持續變化，圖書館應進一步探索藝術與閱讀融合的新模式、新方法，不斷優化閱讀推廣策略，使其在文化傳承與知識傳播中發揮更為重要的作用。

參考文獻：

[1］王旭.高校圖書館閱讀推廣活動的實施路徑研究［J］.大學，2025(13):16-19.

[2」張楠，郭巧玲.智慧圖書館背景下文化典籍活化與傳承研究［J].科技風，2025（14）：166-168.

[3]周振勤.閱讀推廣品牌意識：內涵、弱化表征及培育策略[J].圖書館理論與實踐，2025（3）：60-67.

[4」寧曉敏.以紅色書籍閱讀助推紅色文化發展：十師北屯市圖書館主題閱讀推廣路徑［J].現代閱讀，2025（8）：11-13.

[5]朱丹.書香品牌點亮閱讀星光[J].文化產業，2025（15）：97-99.