課程思政元素融入“燃氣管網運行與維護”的改革與實踐

中圖分類號：G711 文獻標識碼：A 文章編號：1673-7164（2025）20-0051-04

近年來，我國加速建設油氣管網基礎設施，據統計，2023年，全國長輸天然氣管道總里程12.4萬公里，較上年增加超4000公里，一次管輸能力從2020年的2230億立方米增長到目前的3940億立方米，增幅達76% ，全國城鎮燃氣管網長度已超過一百萬公里，天然氣“全國一張網”日供氣能力超10億立方米，《世界能源藍皮書：世界能源發展報告（2023）》指出，我國天然氣消費快速增長的紅利或將持續到2035年，預計2025年我國天然氣表觀消費量將達到4454億立方米，1《“十四五\"現代能源體系規劃》指出，到2025年，我國天然氣年產量達到2300億立方米以上。[2]

“燃氣管網運行與維護”是城市燃氣工程技術專業的核心課程，旨在培養學生在燃氣管網及相關設施操作、運行、維護及搶修等方面的能力，本課程不僅傳授專業知識和技術，更注重將思政教育融人教學內容，通過“教必蘊育，育必鑄靈\"的理念，培養學生的職業道德和社會責任感，為陜西省乃至全國的城市燃氣行業輸送高素質的技術技能型人才，促進產業穩定健康發展。

一、專業培養目標及課程思政建設目標

國內城市燃氣工程技術專業教育分為本科教育及專科教育兩部分，由于該專業本科院校已并入建筑環境與能源應用工程專業，不再單獨招生，而職業院校開設該專業院校僅10所左右，且均為職業院校小眾專業，學生數量較少，燃氣行業專業技術人員嚴重匱乏和專業能力不足成為燃氣安全事故瀕發的重要原因之一。近年來，連續發生多起嚴重的燃氣事故，寧夏銀川富洋燒烤店\"6·21\"特別重大燃氣爆炸 、6?13 十堰燃氣爆炸事故等，損失巨大，教訓深刻。導致事故的直接原因有：燃氣企業生產作業不規范、管線設備運行和檢查存在漏洞、事故處理不當、應急管理工作失效等，暴露出燃氣行業專業技術人員匱乏、從業人員素質不高和專業能力不足等問題。燃氣設施智能化建設和改造不足，安全、節能、高效、環保的燃氣新技術、新工藝和新產品推廣使用不夠，也導致燃氣系統安全水平不高。

2021年，中國城市燃氣協會對國內燃氣企業進行了用人需求調研，結果表明全國的燃氣專業技術人員年需求約為3970—5770人。而2018—2020年三年的高校燃氣相關方向畢業生分別為本科1280人、碩士248人、博士11人。根據本研究溝通、統計，開設城市燃氣工程技術職業院校2022—2024年城市燃氣工程技術專業專科畢業生累計約1000人。高校燃氣專業畢業生無法滿足行業需求，存在巨大的人才缺口，難以滿足燃氣行業快速擴張的現實和安全運行、應急搶修等安全管理需要。結合國家城市燃氣行業發展前景，燃氣人才和燃氣技術的需求將會不斷增長，因此培養具有時代特色、行業特色、區域特色的新的城市燃氣工程技術專業是符合目前社會發展需要的，對于填補該專業方向上人才培養的空白，滿足社會人才需求，具有重要意義。

二、課程建設要點及培養目標

本課程在教學內容上緊跟現代城市燃氣管網運行維護技術的發展，突出職業道德教育，體現職業崗位基礎知識能力要求和基本實踐操作技能要求，形成以燃氣管網運行人員職業標準為課程導向，以運行管理基礎知識模塊為課程內容，以最新技術為課程視野，以職業能力為課程核心的燃氣管網運行與維護課程教學體系，通過加強產學研結合，提升社會服務能力，培養適合國內外現代化燃氣行業發展需求的高等技術技能型人才。[3]

本課程提出基于“三愛三有四化\"的334課程思政設計思路。“三愛\"為“愛國愛黨講奉獻、愛學勤思練本領、愛崗敬業愛燃氣”，“三有\"即目標內容有用、組織活動有趣、評價反思有效，“四化\"為教學內容項目化、理論實訓一體化、實訓操作規范化、生產管理標準化。按照以學生為中心的教學理念，根據專業培養目標和課程的育人功能制定本課程的教學過程中的問題和需求動態完善教學設計和教學實施，在傳授專業知識同時注重引導學生樹立民族自豪感、社會責任感等愛國主義情懷，培養學生一絲不茍、精益求精的工匠精神，[4有利于培養學生的綜合職業能力，為培養燃氣專業高技術技能人才提供教學范式。

三、課程思政融入路徑研究

（一）課程思政融入教學思路

燃氣管網運行與維護課程思政采用解決問題導向、不斷改進提升的閉環演進，主體思路為：提出問題 - 確定目標- 資源挖掘 -教學融人- 評價反饋- 提出問題（見圖1）。

圖1“燃氣管網運行與維護\"課程思政教學整體思路

在課程開課前準備中，分析當前課程建設中思政融入存在的不足。“在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。”[5]課程思政工作的目標是保證立德樹人的“潤物無聲”，通過將思政元素與燃氣管網運行維護專業知識融合，以燃氣行業的HSE（健康、安全、環境三位一體）理念為指導，結合“十四五\"規劃及國家相關規程、行業規范、企業崗位需求及教學要求，確定與人才培養自標相匹配的安全、規范、責任和服務四個意識。

通過舉證式融入模式，挖掘我國燃氣管網建設在不同方面的大國制造元素，體現出系統評價的內容。一方面體現我國現代科技發展的成果，另一方面體現系統評價的研究成果。通過案例分享展示了我國宏偉的工程項目，傳揚強國精神、工匠精神，培養愛國主義情懷以及學生的自信自強的民族意識。

在教學融人過程中，以保證民生為切人點，如在燃氣管網應急調峰中，引入我國LNG應急調峰技術發展進程，包括西安、咸陽地區LNG應急調峰站建設情況，增強學生的代入感及記憶點；以燃氣管網協作運行為手段，介紹西氣東輸、中石油第一跨“烏江跨越\"等工程中的團隊配合，既提升學生的大國自信，又能明確團結協作重要性；列舉青島黃島原油管道爆炸、湖北十堰燃氣事故等案例，分析事故原因，說明事故造成傷亡及損失，最終引導學生在實踐中樹立安全發展理念。

（二）課程所蘊含的課程思政元素

1.石油天然氣行業發展中先進代表人物

我國石油天然氣行業的發展，在發展中涌現的“鐵人\"王進喜等大慶會戰“五面紅旗”代表人物，他們具備的愛國主義精神、艱苦奮斗精神以及無私奉獻的精神。

2.城市燃氣發展的歷史沿革與國家建設成就

在介紹“城市燃氣的發展”時，可以融人我國在城市燃氣基礎設施建設方面取得的巨大成就，展示國家科技進步和經濟發展，體現幾代工程技術人員無私奉獻的精神。

3.安全第一、預防為主的安全生產理念

通過講解管道投運前的要求、泄漏檢測方法、不停輸堵漏搶修等內容，強調安全生產的重要性，培養學生對工作的嚴謹態度。

4.精益求精的專業素養與科學嚴謹的工作作風

在講授管道清洗與吹掃方法、防腐層檢測等實踐性強的內容時，鼓勵學生追求卓越，養成科學嚴謹的工作習慣。

（三）課程思政元素與教學內容融合

1.鐵人精神及鐵人精神的傳承

1960年，東北石油大會戰打響，以王進喜為代表的“五面紅旗\"充分展現了石油工人的頑強拼搏精神，為中國石油工業的發展做出了重要貢獻。其中，三大隊副大隊長朱洪昌先后參加了大慶石油會戰、“八三\"管道工程會戰、塔里木石油會戰，作為中國石油管道局第一任局長，是中國管道事業的奠基者、創始人之一，在“八三\"管道工程惡劣的自然環境下和艱苦的工作條件下，親自帶領隊伍迎接挑戰，攻克難關，經過5年艱苦奮戰，初步建成了東北輸油管網，結束了中國沒有長距離、大口徑原油管道的歷史，催生了新中國的石油管道事業，通過對“鐵人\"精神及朱洪昌事跡的學習，讓學生進一步感受老一輩石油天然氣工人的愛國主義精神、艱苦奮斗精神以及無私奉獻的精神。

2.城市燃氣發展的歷史沿革與國家建設成就

城市燃氣的發展是中國現代化進程中的重要組成部分，見證了國家科技進步和經濟發展的重要階段。自20世紀50年代起，中國開始逐步建立起城市燃氣供應系統，初期主要依賴于人工煤氣的生產與配送。[6進入21世紀后，隨著天然氣資源的開發利用以及進口渠道的拓展，城市燃氣的供應結構發生了根本性的變化。[7截至2023年底，全國天然氣消費量已達到約3690億立方米，較十年前增長了近兩倍，這標志著中國已成為全球最大的天然氣消費市場之一。與此同時，中國的城市燃氣基礎設施建設取得了令人矚目的成就，例如，西氣東輸工程、川氣東送工程等一系列重大項目的實施，極大地改善了東部沿海地區和中部省份的能源供給狀況。

3.安全第一、預防為主的安全生產理念

在城市燃氣行業中，安全始終是首要考慮的因素。管道投運前的要求、泄漏檢測方法及不停輸堵漏搶修等環節構成了確保燃氣安全供應的關鍵措施。據中國城市燃氣協會發布的報告顯示，近年來通過強化安全管理，燃氣事故數量逐年下降，但依然需要保持高度警惕。燃氣泄漏不僅可能導致財產損失，更可能威脅公眾的生命安全。

因此，在教育過程中應當重點強調安全生產的重要性，使學生深刻理解保障公共安全是每一個工程技術人員的重要職責。具體而言，燃氣管道的安裝需嚴格遵循相關標準，定期進行維護檢查，采用先進的檢測技術如激光甲烷遙測儀、無人機巡檢等手段提高監測效率。

4.精益求精的專業素養與科學嚴謹的工作作風

培養精益求精的專業素養與科學嚴謹的工作作風是城市燃氣行業發展不可或缺的一環。以管道清洗與吹掃方法為例，這一過程直接關系到管道內部清潔度，進而影響輸送效率和安全性。因此，在教學中應特別注重培養學生對細節的關注和對完美的不懈追求，使其掌握正確的清洗技術和規范的操作流程。此外，防腐層檢測作為延長管道使用壽命的重要手段，同樣需要極高的精度和可靠性。數據顯示，良好的防腐措施可以將管道的服役年限從平均15年延長至30年以上。[8]通過對最新技術和標準的學習，鼓勵學生不斷探索創新，尋求更有效的解決方案。這種工作作風不僅是做好工作的基礎，也是對社會負責的表現，更是工程師應有的職業道德和社會責任。

5.持續學習與創新精神

持續學習與創新精神是推動城市燃氣行業不斷前進的動力源泉。隨著科技的進步，陰極保護系統的運行與維護、生產調度管理等領域不斷涌現出新的技術和工藝。近年來我國在智能燃氣管網建設方面取得了顯著進展，智能傳感器、大數據分析等先進技術的應用使得管網管理水平大幅提升。然而，要跟上行業發展步伐，就需要從業者具備強烈的求知欲和創新能力。為此，在教學過程中應積極引導學生關注國內外最新的科研成果和技術趨勢，激發其探索未知領域的興趣。

四、結語

截至2023年，我國城鎮燃氣管網總長度已達98.04萬公里，9同時，各大型城市燃氣行業已充分借助物聯網、AI技術，積極構建智慧管網，消除安全隱患，提升本質安全水平，陜西省高校中僅我校開設城市燃氣工程技術專業，專業學生逐年增加。燃氣管網運行與維護是城市燃氣工程技術專業必修的一門專業核心課程，其功能是對接專業人才培養目標，面向管線運行員工作崗位，培養學生燃氣管網運行、維護、搶修的綜合基本素質，為后續燃氣場站運行與維護、燃氣安全技術、測量儀表及自動化、管道焊接技術等課程學習奠定基礎的課程。作為專業核心課程的“燃氣管網運行與維護”也必須重視德育，專業課教師的主要任務除了傳授燃氣運行知識點以外，還要結合燃氣行業發展，融入課程思政，通過教學對學生進行有效的思想品德教育。

參考文獻：

[1].黃曉勇，陳衛東，王永中，等．世界能源藍皮書：世界能源發展報告（2023）[M].北京：社會科學文獻出版社，2023：37-42.

[2]國家發展改革委，國家能源局.“十四五\"現代能源體系規劃[EB/OL].（2022-01-29）[2025-04-17].ttps：//www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2022-03/23/content_5680759.htm.

[3]陳亮，王茂，甄樹聰.“雙碳\"視域下燃氣輸配課程思政與教學改革探索[J].大學教育，2024（12）：78-82.

[4]巨福軍，鄭慧凡，楊鳳葉，等.雙碳背景下能源類專業課程思政育人體系構建[J].中國教育技術裝備，2023（19）：70-72+84.

[5]習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話[EB/OL].（2019-03-18）[2025-04-17].ttps：//www.gov.cn/xinwen/2019-03/18/content_5374831.htm.

[6]單維平.好風頻借力助我上青天——國家政策助推北京燃氣事業快速發展[C]//第3屆中國城市燃氣論壇論文集.2010：42-44.

[7]嚴銘卿，焦文玲，展長虹，等．我國城市燃氣的發展模式[J].油氣儲運，2001，20（7）：10-12.

[8]中華人民共和國住房和城鄉建設部.燃氣工程項目規范：GB 55009-2021[S].中國建筑工業出版社，2021：35-34.

[9]我國將每年改造10萬公里以上地下管線[EB/OL].（2024-02-16）[2025-05-23].htps：//ww.gov.cn/lianbo/bumen/202402/content_6931585.htm.

（薦稿人：徐婷婷，廣州城市理工學院外國語學院副教授）（責任編輯：張若言）