十年堅守映初心，后勤匠心護成長

我在河南省實驗幼兒園已經工作了整整10年。在10年的工作中，我積累了一些經驗，有了一些感悟。接下來，我將從多方面與大家分享后勤崗位上的工作經驗。

初入職場，在學習中夯實基礎

2015年5月，我帶著對幼教事業的向往，來到，擔任電教工作。那時，我對電教設備的了解僅停留在表面。記得第一次使用尼康D90相機拍攝活動，我連基本的參數設置都搞不清楚，急得滿頭大汗。領導看出我的窘迫，語重心長地對我說：“冬冬，電教工作是幼兒園的窗口，不僅要記錄精彩瞬間，更要保障教學活動的順利開展。你還年輕，要多學多練。”

從那以后，我開啟了“充電模式”。每天中午孩子們午休時，我就坐在辦公室里研究相機說明書。下班后，我一頭扎進電腦前，學習 Pr?Ps 軟件的操作。記得為了制作六一兒童節的宣傳片，我曾連續3個晚上加班到凌晨兩點，反復調整視頻的剪輯節奏和背景音樂。當孩子們在大屏幕上看到自己的笑臉時，我產生了一種特別的成就感，讓我覺得一切付出都值得。

在學習過程中，我逐漸總結出“三勤”工作法：眼勤，多觀察設備狀態；腦勤，多思考解決辦法；手勤，多記錄操作要點。

設備維護，在鉆研中提升技能

電教設備的日常維護是我的主要職責之一，從投影儀燈泡的更換到音響系統的調試，從網絡故障排查到監控設備檢修，每一項工作都需要耐心和細致。記得2020年冬季的一個傍晚，園區室外功放機突然發出刺耳的雜音。我立即趕到現場，拆開設備后發現是風扇老化導致。當時已經下班，維修人員無法及時趕來，而第二天還有重要的活動。我咬咬牙，決定自己嘗試更換風扇。我翻出工具箱里的電烙鐵，對照網上的教程，小心翼翼地操作。經過兩個多小時的努力，功放機終于恢復了正常。當第二天看到教師順利開展活動時，我揉著酸痛的肩膀，心里比喝了蜜還甜。

這些年，我維修了很多設備，為幼兒園節約了一筆又一筆維修費用。在這個過程中，我深刻體會到，后勤工作無小事，一個螺絲釘的松動都可能影響整個教學活動的開展。只有把每一項工作都做精做細，才能真正成為教學一線的堅實后盾。

線路改造，在挑戰中突破自我

2022年春季，園里決定將接送孩子的入口從西門遷移到南門。這一看似簡單的決定，背后卻隱藏著巨大的挑戰：南門既沒有供電插座，也沒有網絡線路，導致刷卡機無法使用。主任把這個任務交給了我，我深知這是對我的信任，更是難得的鍛煉機會。

我首先對現場進行了詳細勘查，發現需要鋪設100多米的網線和電源線，而且要穿越走廊、大廳和班級的頂部。為了不影響正常教學，我選擇在周末進行施工。借來了門衛師傅的切割機后，我們開始了兩天的“攻堅戰”：第一天切割路面時，揚起的灰塵嗆得人睜不開眼；第二天布線時，頂部的蜘蛛絲弄得滿頭滿臉都是。

當南門正式啟用時，家長們起初并不理解，覺得繞路麻煩。但隨著時間推移，他們發現車輛遠離了門口，路臺形成了天然的緩沖帶，占道攤販也少了，孩子們的安全得到了保障。現在，每當看到家長們放心的笑容，我覺得所有的辛苦都是值得的。

消防安防，在責任中守護平安

作為校區的安全責任人之一，我始終把消防和監控維護工作放在重要位置。每月，我都會對消防設施進行全面檢查，更換過期的滅火器，測試應急燈和疏散指示標志。記得2023年3月的一個周末，我在檢查中發現二樓的感煙探測器反應不靈敏。我立即聯系專業人員進行檢測，經檢查發現是線路老化所致。這次及時更換了設備，避免了潛在的安全隱患。

在監控維護方面，我總結出“三查”工作法：日常巡查，看畫面是否清晰；定期抽查，看存儲是否正常；重點檢查，看關鍵位置是否覆蓋。2022年5月的一個早上，我聽到外面有動靜，立即查看監控。畫面顯示，一名可疑人員翻越圍墻進入園內，并躲進校區積木方箱內。我迅速通知保安去現場警戒。隨后，警方證實，這是一名吃飯逃單的社會人員，被飯店老板追了幾個小時，最后躲進了幼兒園。這次事件讓我深刻地認識到，安防工作容不得半點兒馬虎，必須時刻保持警惕。

疫情防控，在堅守中傳遞溫暖

疫情期間，我承擔起了園區的物資分發與管理、每日釘釘打卡等工作。居家辦公期間，我為教師維護班級植物。每周，我都會逐班級檢查植物的生長情況，精心澆水、修剪黃葉。記得有一個班級的多肉植物因為長期無人照料，出現了爛根現象。我查閱了大量資料，嘗試用扦插的方法進行挽救。經過一個多月的努力，這些多肉植物重新煥發生機。

這段特殊時期的經歷讓我明白，教育不僅是知識的傳授，更是愛的傳遞。作為后勤人員，我們雖然不直接面對孩子，但我們的每一項工作都在為孩子們創造安全、溫馨的成長環境。

倉庫管理，在細節中收獲成長

倉庫管理是一項看似簡單，實則煩瑣的工作。從物品的接收、分類存放，到清點登記、分發領取，每一個環節都需要認真細致。我始終堅持“三不原則”：不積壓過期物品，不發放不合格產品，不出現錯發漏發現象。

2024年8月底，新生被褥和30多種班級用品集中到貨。當時正值開學季，時間緊、任務重。為了確保第二天能順利發放，我獨自一人在倉庫奮戰了7個多小時。分被褥時，我按照班級人數精確分配，邊分邊點數；分班級用品時，我將30多種物品按班級分類擺放，能平分的均分，不足的及時補充。當凌晨兩點完成所有工作時，我的衣服早已被汗水浸透，但看到整齊劃一的物品時，心里滿是欣慰。第二天早上，教師們在看到清晰的物品清單和分類明確的物資時，都紛紛豎起大拇指。

護學崗，在平凡中踐行初心

每天早上7：30—8：30，下午5：35—6：10，我都會準時出現在校門口的護學崗上。這個看似普通的崗位，卻是我和孩子們建立深厚感情的紐帶。記得小班的東東小朋友，每天入園都要讓我拉著手送到教室。有段時間他生病沒來，我竟然有些不習慣。病好后，他一看到我就跑過來，奶聲奶氣地說：“冬冬老師，我想你了！\"那一刻，我的心都融化了。

除了東東，還有很多孩子和家長記住了我。家長有時會忘記給孩子們帶物品，我總是主動幫忙送到班級里。遇到下雨天，我會撐著傘接送沒帶雨具的孩子。這些小事雖然微不足道，但讓我感受到了教育工作的溫度。

臨時帶班，在體驗中深化理解

2024年11月，3位教師外出參賽，我被安排到一個班級協助帶班。那天早上，我站在教室里，看著30多個活蹦亂跳的孩子，心里既緊張又興奮。在主班教師的指導下，我學會了如何組織孩子們吃飯、游戲，如何處理突發狀況。當看到孩子們在我的帶領下順利完成輪胎游戲時，那種成就感是無法用言語形容的。

這次帶班經歷讓我深刻體會到，教師工作遠比想象中復雜和辛苦。作為后勤人員，我們不僅要做好保障工作，更要理解和尊重一線教師的付出。大家只有齊心協力，才能為孩子們創造更好的成長環境。

總結與展望

10年的后勤工作，讓我從一個青澀的新手成長為能獨當一面的\"多面手”。未來，我將繼續保持謙虛謹慎的態度，不斷學習新知識、新技能，努力提升自己的專業水平。我會更加注重團隊協作，與同事一起為幼兒園的發展貢獻力量。同時，我也會時刻關注孩子們的需求，用愛心和耐心為他們創造更加美好的童年。

后勤工作無小事，一枝一葉總關情。讓我們攜手同行，共同為河南省實驗幼兒園的美好明天而努力奮斗。

（責編王冠瑩）