2016年6期
刊物介紹
主要刊登在當代教育理論與方法研究方面取得的創新成果。擬設的欄目包括：基礎教育研究、課程教學改革、學生思想政治工作、學科與專業建設、教學方法探討等。
當代教育理論與實踐
- 基于全面質量評價的普通高中教學管理機制的思考*
- 平江一中學校特色文化建設研究與實踐*
- 生活視域下聾校語文課堂教學優化策略探究*
- 小學數學教學中人文精神的重塑*
- 優化親子關系 促進學生健康成長*
- 小學生英語課外補習的現狀與對策分析*
- 中小學生參加校外教育培訓原因的調查研究*
- 農村中學藝術課程實施困境及其突破*
- 文科類重點學科建設任務與學術著作叢書的組織出版*
- 大學生數學競賽題對數學分析課程教學的促進作用*
- 產業轉型背景下工業設計教育的理論基礎*
- 法學學生“研究創新式”學習的內涵、維度與路徑*
- 清單式課堂教學模式的理論探究*
- 土木工程專業實踐教學質量監控與保障體系研究*
- 土木專業課情感主動認知教學的探索與實踐*
- “中國漢字學”課程教學現代化探索*
- 彰顯“應用型人才培養”特色的土力學教學改革*
- 管理類專業企業文化課程教學改革探析*
- 新建應用型工科院校高等數學教學內容與方法研究*
- 因子分析法在會計專業大學生綜合評定中的應用*
- 高校體育活動空間舒適度的結構模型分析*
- “機械制造技術基礎”課程特點及教學方法探究*
- 大數據背景下地方高校自動化專業人才培養探究*
- 高校本科法學輔修教學改革論綱*
- 論體育課程社會學研究的人文性*
- 獨立學院環境工程生產實習的問題與對策*
- 高校設置生態學通選課的必要性及有效教學舉措*
- 音樂教師教育改革的建構與再構*
- 課堂環境及其對教學效果的影響*
- 研究生分類培養模式的實踐與探索*
- 結合傳統文學作品進行中國法制史課程教學的探索*
- 培養研究生創新能力的課堂教學問題探討*
- 基于協同論的協同創新中心建設機制研究*
——以能源材料化學協同創新中心為例 - 中國本土文化在工業設計教育中的傳承與創新*
- “生命·實踐”教育學派的創生與發展*
- 高校教務管理信息系統研發的理論與實踐探索*
——以培養方案為核心 - 地方高校青年教師情緒驅動忠誠的激勵機制研究*
- 必要與實現：創新創業教育資源統籌的邏輯*
- 職業導向型課程的網絡視頻教學資源建設研究*
- 英語專業文化類課程改革與實踐*
——基于“多維互動”藍鴿平臺 - 英漢語言中的模糊詞對比初探*
- 自我教育視角下大學生社會責任感培育探究*
- 簡議高校網絡管理創新中如何充分發揮學生的作用*
——以湖南科技大學為例 - 馬克思主義生態觀及其現實意義簡析*
- 研究生就業心理與職業規劃、專業認同及性格的關系探析*
- 高職學生誠信品質與信賴他人的關系研究：領悟社會支持的中介效應*
- 高職電類專業綜合實訓課程教學改革*
——基于信息技術環境 - 基于第三方的職業教育質量評價指標體系構建*
- 中高職銜接的高職英語教學設計*
——以佛山職業技術學院為例 - 中職數學生態化課堂的教學策略*
- 高校新入職教師人力資本增值研究*
- 國學教育：大學生人文素質提升的有效途徑*
- 網絡語言對大學生社會責任感的影響及對策研究*
- 在大學英語教學中滲透儒家優秀傳統道德教育*
- 建設旅游強省背景下的湖南旅游演藝品牌發展對策*
- 論《菅家文草·后集》中“月”意象的變化發展*
- 論《四溟詩話》對《滄浪詩話》的繼承與發展*
- 論《遠山淡影》中的雙線敘事*