電腦知識與技術(shù)
本期推薦
數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
- 云計算環(huán)境中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)探討
- 高職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)項目化實踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
- 服務(wù)器虛擬化技術(shù)與安全研究
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)技術(shù)的應(yīng)用探究檢查檢測
- FC網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)多端口匯聚監(jiān)控方法設(shè)計與測試
- 計算機(jī)信息管理技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用
- 基于分布共享數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的移動協(xié)同技術(shù)研究
軟件技術(shù)
- 計算機(jī)軟件技術(shù)在大數(shù)據(jù)時代的應(yīng)用研究
- 基于CDIO的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分析系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于Go和Vue.js的體育選課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 智慧旅游App的設(shè)計研究
- 基于PLC的倉庫遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計
- 基于IoT的養(yǎng)殖場監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于MVC框架的蒙古文電子詞典設(shè)計
- 基于Java的校園圖書管理系統(tǒng)程序設(shè)計
- 探究計算機(jī)軟件工程的維護(hù)措施與方法
人工智能
- 分析圖像識別技術(shù)在零件裝配自動識別中的應(yīng)用
- 移動群智感知中基于空間時間序列的真值發(fā)現(xiàn)算法研究
- 利用隨機(jī)森林基于文本形式的經(jīng)緯度預(yù)測
- 梯度下降及優(yōu)化算法研究綜述
- 集油間智能摻水管理的探索與實踐
- 機(jī)器視覺智能機(jī)器人無損檢測系統(tǒng)探討
- 一個基于文本智能生成圖像技術(shù)的英語在線閱讀系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 人工智能背景下教育風(fēng)險的規(guī)避策略研究
- 人工智能技術(shù)在電氣自動化控制中的應(yīng)用分析
- 基于深度學(xué)習(xí)的煙火檢測技術(shù)研究
工程應(yīng)用
交叉與綜合
信息化與計算機(jī)教育
- Python程序設(shè)計課程游戲化教學(xué)模式設(shè)計
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程混合教學(xué)探索與實踐
- 以知識融合為核心的計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)與思考
- 混合教學(xué)模式下融入思政元素的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程教學(xué)設(shè)計
- 《Python語言程序設(shè)計》混合金課建設(shè)研究與探討
- “1+X”證書制度下中職學(xué)?!罢n證融通”模式探究
- 基于“金課”標(biāo)準(zhǔn)的《操作系統(tǒng)》課程改革實踐
- 高職信息類專業(yè)群“三三八三”頂崗實習(xí)評價體系探索與研究
- “崗課賽證”融通的Web前端開發(fā)課程改革與實踐
- OMO視域下線上實踐教學(xué)方法的研究
- 課程思政融入信息技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)的路徑研究與實踐
- “后疫情”時期線上教學(xué)有效策略探究
- 課程思政融入大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的探索與實踐
- 基于多元智能理論的計算機(jī)游戲化教學(xué)模式初探
- 我國STEM教育的發(fā)展歷程、特點與展望
- “三全育人”視域下理論實踐一體化課程模塊化教學(xué)設(shè)計探索
- CDIO理念下項目模擬實驗教學(xué)在《網(wǎng)絡(luò)組建技術(shù)》中的實踐研究
- 高職院校計算機(jī)實訓(xùn)室管理問題探究
- 數(shù)字能力教育的研究現(xiàn)狀及未來展望
- 課程思政在藝術(shù)類高職《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于課程思政理念的Python語言程序設(shè)計教學(xué)模式改革探究
- 基于深度學(xué)習(xí)的混合式學(xué)習(xí)活動設(shè)計與應(yīng)用實踐

