2013年18期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學術(shù)刊物。《教育教學論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領(lǐng)域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術(shù)期刊。
教育教學論壇
特別關(guān)注
科學管理
教改創(chuàng)新
- 交通運輸卓越班計算機課程教學模式改革
- 保障與實現(xiàn)：高校教學管理人員職業(yè)倦怠的干預策略
- 工程材料課程教學改革研究
- 面向卓越工程師培養(yǎng)的“機械制造裝備設(shè)計”專業(yè)課的教學改革
- 《微觀經(jīng)濟學》教學改革探討
- 《環(huán)境工程設(shè)備》課程教學改革的探討
- “產(chǎn)學研結(jié)合”辦學模式在物業(yè)管理專業(yè)建設(shè)中的實踐與改革
- 植物性食品加工工藝學實驗教學改革與實踐初探
- 焊接專業(yè)課程設(shè)計教學改革
- 工程圖學課程教學改革研究與實踐
- 材料科學類結(jié)構(gòu)化學課程教學內(nèi)容的改革與優(yōu)化
- 高中體育選項課改革存在的問題及對策探討
- 研究型大學“走進企業(yè)”式本科畢業(yè)設(shè)計教學改革
- “校院合作”促進外科護理教學改革
- 焊接專業(yè)考查課教學改革思考
教師建設(shè)
學生教育
教法研究
- 關(guān)于數(shù)學建模與實驗課堂上LINGO軟件教學的幾點體會
- 財務(wù)會計課程中“庫存現(xiàn)金”、“銀行存款”清查的教學
- 《人體解剖學》的多元教學法
- 生物統(tǒng)計學案例教學法實踐
- 提高高分子專業(yè)課程教學效果的方法
- 芻議案例教學法
- 本科生《橋梁結(jié)構(gòu)計算》的教與學
- 基于討論模式的大學化學專業(yè)課課堂教學
- 談物理教學中的審美教育
- 培養(yǎng)學生閱讀地圖運用地圖能力的探討
- 基于生本理念的《數(shù)控加工工藝與編程》教學研究
- 淺談新課改下的高中文言文教學
- 基于EEPO的西部農(nóng)村小學數(shù)學教學研究
- 淺談高中政治課舉例應(yīng)注意的問題
- 探索考核評價方法 激發(fā)學生學習興趣
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學歷史課程教學存在的問題簡析
- 《測量儀表與自動化》跨專業(yè)教學特點與方法的探討
- “以人為本”的舞蹈課堂教學
- 多學科融合在《土壤地理學》教學課程中的優(yōu)勢
- PBL教學法在《基礎(chǔ)護理學》教學中的實踐
教師觀點
專題研討
- 新農(nóng)村文化建設(shè)的問題及對策探究
- 大學生網(wǎng)絡(luò)群體特征再析
- 社團文化在強化學生主體意識中的隱性效應(yīng)
- 關(guān)于提高成人高等教育中《西方經(jīng)濟學》教學效果的探討
- 人文基礎(chǔ)學科的跨學科研究：出路與方法
- 論教育史學科視角中的“述而不作”
- 淺談寫生在中國人物畫中的作用和意義
- 大學生課余活動基本原則探究
- 論孝文化在高職思想政治理論課教學中的意義與實踐
- 多元社會思潮背景下青年學生價值觀研究述評
- 地方高校學生閑暇教育現(xiàn)狀研究
- 當代美國體育電影審美演繹的“華麗轉(zhuǎn)身”
- 生理學與組織學整合教學模式的思考
- 大學生職業(yè)素養(yǎng)重要性及培養(yǎng)對策研究
- 淺談中日青少年足球培訓系統(tǒng)比較研究
- 考試策略研究對考試設(shè)計及效度驗證的意義探討
- 廣告心理學對提高民辦高校思想政治教育吸引力、感染力的啟示
- 數(shù)字校園環(huán)境下曲靖市基礎(chǔ)教育資源共享模式的構(gòu)建研究
- 凱氏定氮法與納什比色法測定植物組織中總氮含量的比較
- 淺論化學與生活的關(guān)系及開設(shè)《化學與生活》通識課程的重要性
- 中美食品類本科專業(yè)設(shè)置的比較與借鑒
課題項目
- 校企共建校外實訓基地中綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 財經(jīng)類專業(yè)研究生在線博弈綜合實驗課程體系探構(gòu)
- 試論高職園林技術(shù)專業(yè)以典型工作任務(wù)為導向的課程體系開發(fā)
- 提高高校3DS MAX課程教學質(zhì)量的探討
- 淺談高職學前教育專業(yè)學生溝通能力的培養(yǎng)
- 基于集合論思想的人性
- 咸寧市電大遠程教育輟學分析及對策的實證研究
- 系統(tǒng)功能語法視角下石油科技論文摘要的及物性分布特征
- 改革結(jié)構(gòu)化學教學 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神
- 群體亞文化對大學生性觀念及性行為影響的調(diào)查分析
- 獨立學院金融學專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探討
- CDIO模式下基于項目的畢業(yè)設(shè)計教學研究
- 我校《生物藥劑學與藥物動力學》課程體系的改革與思考
- 網(wǎng)上網(wǎng)下互動型思想政治工作的原則研究
- 新形勢下高校波譜分析法課程的建設(shè)
- 以重點實驗室為載體提升省屬高校科研素質(zhì)與科研氣氛新模式的探討
- 加強應(yīng)用化學專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 提高學生的綜合素質(zhì)和能力
- 通識教育視角下大學英語網(wǎng)絡(luò)校本課程資源庫的建立及應(yīng)用
高教研究
職業(yè)教育
探索與實踐
- 少數(shù)民族地區(qū)化學專業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐
- 市場營銷學課程案例教學方法的探索與研究
- 在人體寄生蟲學教學中融入醫(yī)學人文教育的初探
- “縱向新維”論“設(shè)計能力課程群”和“設(shè)計能力教研室”在本科設(shè)計教學的設(shè)置
- 基于ERG理論的高職院校思政課程改革探索
- 基礎(chǔ)韓國語教學改革模式的探索與實踐
- “三位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式及其實踐
- 工科院校開展專業(yè)特色團學課外活動的探索與實踐
- 生態(tài)學野外實踐教學人性化改革探討
- 高職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學改革初探
- 醫(yī)學留學生有機化學實驗教學的探索和實踐
- 強化識讀“平法”圖紙能力的探索與實踐
- 紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)“ITE三融合”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 果樹學科教師培養(yǎng)科研創(chuàng)新型大學生的探索
- “三支撐四段式”工學交替人才培養(yǎng)模式的探討
- 生物統(tǒng)計學課程教學的實踐與探索
- 初中生英語單詞詞匯記憶能力培養(yǎng)的探索與實踐
- 高職院校實訓室管理探討
- 新建本科院校制藥類實習教學模式探討與實踐