2025年48期
科學(xué)導(dǎo)報
聚焦
科學(xué)教育
理論學(xué)術(shù)
- 初中道德與法治教學(xué)中案例教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 新質(zhì)生產(chǎn)力理論融入高中《經(jīng)濟(jì)與社會》課教學(xué)研究
- 信息技術(shù)賦能，小學(xué)語文教學(xué)“蝶變”之路
- 何以文化自信：千秋賡續(xù)一脈承
- 小學(xué)美術(shù)與教育數(shù)字化初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)融合的現(xiàn)狀與改進(jìn)路徑
- 農(nóng)村小學(xué)英語與信息技術(shù)教學(xué)的融合探討
- 新課標(biāo)背景下AI技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)課程體系優(yōu)化策略研究
- 核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)深度教學(xué)初探
- 新時代農(nóng)業(yè)職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究
- 角色扮演區(qū)活動對幼兒合作意識養(yǎng)成的影響
- 基于思維導(dǎo)圖的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略探究
- 多元共治視角下電商平臺個人信息保護(hù)的完善路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容呈現(xiàn)方式改革的思考與實踐
- 教育強(qiáng)國背景下大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的實踐理路
- 中職音樂課程與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的融合路徑研究