2024年4期
刊物介紹
《鹿城學刊》（CN15-1382∕G4，ISSN2097--1524）是面向國內外公開發行的教育綜合類學術期刊，學刊前身是《職大學報》，創刊于1989年，2022年初經國家新聞出版署批準，更名為《鹿城學刊》。
鹿城學刊
區域文化研究
教育研究
- 鑄牢中華民族共同體意識下 “大思政”工作格局的探索實踐
- 數智時代職業院校校園文化建設的對策路徑與體系構建研究
- 思政元素融入高職院校體育選項課教學的價值與實踐路徑
- 創新創業教育融入藥學類專業課程探析
- “雙高”建設背景下大學英語“課程思政”教學創新實踐探索
- 技能型社會構建視角下職業技能等級認定制度建設措施探析
- 立德樹人視域下國家統編中職語文教材單元教學模式探究
- 創新理念下音樂專業應用型人才培養探究
- 兒童信息素養及教育支持的行動研究
- 家國情懷融入中職學校思想政治教育探究
- 數字化背景下中職電子商務教學路徑探究
- 項目化學習在中職體育排球教學中的應用
- 以美育人，以文治班
- 探究多元化教學方法在中職數學教學中的應用
- 核心素養下中職語文“教學評一體化”的開展策略
- 中職數學課堂教學評價工作探究
- 建設數字資源，深化中西面點專業“三教”改革
- 同課異構視角下的高職思政課教學探究