2023年6期
刊物介紹
《軟件導刊》雜志是2002年經國家科技部和國家新聞出版總署批準，由湖北省科技廳主管、湖北省信息學會主辦的全國性計算機軟件類學術期刊。《軟件導刊》雜志以服務計算機軟件事業為使命，以“引領軟件學科發展方向，響應軟件產業發展潮流”為辦刊宗旨，積極反映軟件學科的新理論、新方法、新技術，把握學科發展趨勢，促進學術交流，推動產業發展。
軟件導刊
- 新工科背景下的新型人工智能課程體系構建
- 體現“兩性一度”的計算機類服務學習課程設計與實踐
- 計算機系統類課程群概念圖自動構建研究
- 云計算平臺與技術課程改革探索與實踐
- 混合式教學模式在軍校基礎教學中的實踐
——以計算機應用技術課程為例 - 面向在校大學生用戶的MOOC魅力實證研究
——以網絡信息計量與評價MOOC課程為例 - 高校挑戰性課程教學模式探索與實踐
——以數據安全與取證課程為例 - 工程教育認證推動下RFID技術課程教學改革
- 基于華為“智能基座”的模式識別課程案例庫建設與實踐
- 基于校企融合的系統分析與設計課程教學創新
- 基于MOOC的計算機組成原理新型教學模式探索
- 以方向導論課為抓手的學生個性化及能力培養
- 面向對象程序設計課程建設與改革研究
- 國產化背景下的計算機組成原理教學改革
- 華為“智能基座”項目背景下的大數據實踐課程改革
- 面向新文科的Python課程項目式學習教學研究
- 線上線下混合教學模式在程序設計類課程教學中的應用
- 新工科背景下非電類專業教學改革與實踐
——以電工與電子技術課程為例 - 目標導向的軟件工程課程小組討論式學習模式與實踐
- 基于計算思維的應用型大學計算機通識課程教學改革策略探索
- 番茄工作法在混合式教學模式中的探索與實踐
——以Java語言程序設計課程為例 - 面向信息安全專業的信息隱藏技術課程混合式教學研究與實踐
- 基于“三能導向”的計算機類課程教學模式改革探索與實踐
- 基于數智思維的財經類高校非計算機專業計算機課程建設
- 面向對象程序設計課程混合式教學模式改革
- 混合教學模式下數據結構課程教學改革與實踐
- 數據結構課程中理論證明的不足及加強策略
- 興趣導向的第三方庫案例教學探索與實踐
——以經管類專業Java程序設計課程為例 - 基于智慧高教平臺的中國慕課學科專業建設及應用分析
- 計算機類專業開展工程教育專業認證的挑戰與思考
- 新工科背景下計算機專業校企合作案例教學方式探索
- 基于OBE的數據科學與大數據技術專業建設與實踐
- 賦能教育視角下地方民族高校數據科學與大數據技術專業育人模式探究
——以吉首大學為例 - 面向新工科的一流本科專業建設探索與實踐
——以安徽中醫藥大學醫藥信息類專業為例 - “1+X”證書制度背景下高職計算機應用技術專業群課程體系研究與實踐
- 學科競賽與課程設計有機融合的計算機組成原理實驗教學探索
- 基于NS-3的計算機網絡傳輸實驗教學方案設計
- 基于LLVM驅動程序的編譯原理實踐教學改革
- 校企合作下大數據人才培養實踐教學模式研究
- 工程實踐思維下LabVIEW教學模式探索
- 地方應用型高校計算機基礎課程泛在學習實驗教學探索
- 軟件工程專業課思政教育探索
——以大數據疫情災害防控平臺為切入點 - 融入程序設計與算法基礎的課程思政方案
- 計算與人工智能概論課程思政探索與實踐
- 計算機課程思政研究的知識圖譜可視化分析
- 基于思政與產品驅動的軟件項目管理教學研究
- 數據庫原理及應用課程思政元素融合方法
- 面向計算機類課程的思政建設探索與研究
- 計算思維與計算機基礎課程思政探索與實踐
- 工程教育認證與課程思政有機融合案例研究
——以森林資源信息管理學課程為例 - 研究生組合數學課程思政建設與實踐
- 工程型人才培養的思政教學探索與實踐
——以網絡工程課程思政建設為例 - 人工智能課程思政系列案例建設與教學應用
- 基于考情分析的大學計算機基礎考評系統設計
- 基于ENA的學習者測評數據分析
——以C語言實驗課程為例 - 面向嚴肅游戲的學習者玩家學情分析模型
- 基于EduCoder的程序設計類課程教學效果評估方法研究
- 課堂教學基本改革芻議
——教態、工具、方法、信息化、面向產業更新內容與課程思政 - 基于智慧教室的多維度混合式教學設計與實施
- 內涵式發展理念下高校云課堂教學質量提升路徑研究
——基于教育政策視角 - 以學生為中心的個性化在線教育模式探討