文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文化哲學
民族民俗
文學藝術
傳媒文化
語言文化
教育文化
- 對新常態(tài)下高職院校就業(yè)指導工作的思考
- 大學生學習動機與生涯規(guī)劃教育研究
- 彈性學徒制下店長素養(yǎng)和能力培養(yǎng)的教學模式和策略研究
- 略論小學生計算能力的培養(yǎng)與提高
- 高考改革下的高校宣傳工作創(chuàng)新研究
- 新形勢下高校宣傳思想工作的創(chuàng)新途徑探索
- 高校輔導員開展大學生心理健康教育的創(chuàng)新方法探討
- 高校畢業(yè)生的就業(yè)功利化傾向及引導路徑研究
- 職業(yè)視閾下高職會計人才適用性培養(yǎng)研究
- 應用型人才培養(yǎng)目標下的應用統(tǒng)計學課程教學改革探討
- 基于“立德樹人”的大學生朋輩心理輔導模式探析
- 基于以人為本理念的高職院校思政教育創(chuàng)新
- 小學數(shù)學教學創(chuàng)新初探
- 基于質量標準的高職院校教育教學有效策略研究
- 淺談創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素在中職《電子實訓》課程教學中的應用
- 高職室內藝術設計專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式研究
- 新課標實施前體育與健康課程開展現(xiàn)狀及對策研究
——以銅仁二中為例 - 淺談工匠精神與高職院校工匠人才培養(yǎng)
- 創(chuàng)新教育環(huán)境下基礎課學院教學管理改革模式研究
- “產出導向法”在高校英語專業(yè)寫作教學中的應用探析
- 同伴學習策略在學齡前腦癱兒童個別化訓練中的應用
- 西方文明史課程的教學創(chuàng)新
- 項目教學在高職英語教學中的應用
- 普通高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展策略研究
文化產業(yè)
- 民辦高校人力資源結構的合理性分析
- 新媒體時代高校圖書館創(chuàng)新閱讀推廣服務策略
- 新媒體技術下的檔案管理信息化研究
- 應用型本科院校圖書館員職業(yè)能力提升策略探析
- 泰山皮影與動漫產業(yè)融合發(fā)展路徑探討
- 創(chuàng)意產業(yè)與制造業(yè)融合發(fā)展的路徑探索
——以杭州阿優(yōu)從卡通形象發(fā)展為親子商城為例 - 大安革命老區(qū)“紅、綠、育”旅游資源整合發(fā)展策略探究
- 贛南文化體育發(fā)展與需求分析
- “互聯(lián)網+”時代公共圖書館總分館制的建設模式探索
- MOOC 環(huán)境下的圖書館功能研究
- 淺析非營利組織志愿者人力資源管理
- 中日對比視域下中國文創(chuàng)產業(yè)品牌化建設研究
- 基于閱讀推廣的新時代圖書館的轉型創(chuàng)新發(fā)展
- 高等藝術院校服務地方文化扶貧的路徑探索
- 公共圖書館的服務變革對館舍建筑設計的影響
- 閱讀推廣視角下的公共圖書館服務創(chuàng)新研究
文化交流
- 高校教師課堂教學質量評價策略研究
- 校史校情教育融入思想政治理論課初探
——以西藏民族大學為例 - 提高高中英語“后進生”成績的途徑探索
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用探究
- 高校教學秘書崗位勝任力現(xiàn)狀及提升路徑選擇
- 中國腦癱兒童言語訓練現(xiàn)狀分析
- 新嶺南文化與廣東高等院校思想政治理論課的融合研究
——以潮汕文化為例 - 高校英語教學中跨文化能力的培養(yǎng)研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中職教育中的實踐探究
- 地方史資源的實踐教學與《中國近現(xiàn)代史綱要》課程的結合研究
——以廣東地方史資源為例 - 論人文精神教育在高校古代文學教學的實施策略
- 功能性訓練在乒乓球教學中的應用研究
- 關于提高高職院校畢業(yè)生就業(yè)能力的幾點思考
- 淺談高職英語教學中的中國傳統(tǒng)文化滲透方法
- 新時代中職學校傳統(tǒng)文化教育的創(chuàng)新
- 民族傳統(tǒng)體育文化在大學生人文素質教育中的作用研究
- 論革命傳統(tǒng)文化對高職高專快樂校園文化建設的促進作用

