2022年4期
現代農機
農業機械化與現代化
三農與綜合論述
職業教育與培訓
- 高職機電一體化技術專業實訓課程改革研究
- 微課在中職數控專業教學中的應用
- 職業本科院校機械類專業創新人才培養實踐研究
- 1+X 證書制度下高職機電一體化技術專業課證融通人才培養模式研究
- 基于新工科背景的金工實習改革及實踐研究
- 數控技術專業“教學做”一體化教學模式探討
- 鄉村振興戰略背景下農村職業教育發展路徑探究
- “崗課證賽”一體化教學設計實施探究
——以高職“機械制圖與Auto CAD”為例 - 深化產教融合的路徑與探索
——以湖北三峽職業技術學院為例 - 基于工學一體化的混合式教學模式研究與實踐
——以汽車檢測與維修技術專業為例 - 職業院校創新創業教育服務鄉村振興戰略發展研究
- 課程思政在高職工科類專業課中的開展與探索
——以機械制造基礎課程實施為例 - 仿真軟件在數控技術專業課程教學中的應用研究