2023年24期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN13-1386/G4,郵發代號18-340。《學苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
課堂教學
教學探究
教學文萃
- 在“雙減”背景下對小學語文作業布置的思考
- 利用項目式學習培養學生計算思維的策略
——以小學信息技術學科為例 - “樂”說“善”說
——核心素養下農村低年段口語交際能力培養途徑 - 淺談小學快樂英語在延時活動中的開展
- 基于“讓學引思”的初中生物大單元教學探析
- 網絡環境下的高中物理教學模式優化探討
- 高中思想政治課理論性與實踐性相統一探析
——以《中國特色社會主義進入新時代》為例 - 化學實驗教學中學生科學探究能力的培養
- 淺談轉化思想在小學數學圖形與幾何中的應用
- 小學數學動手操作教學創新策略芻議
- 試論深度作文教學的實施原則與實踐價值
- 小學生數學說題的內涵和結構分析
- 小學低段語文閱讀教學的優化策略
- 淺談高中地理一輪復習問題式教學的簡單嘗試
——從課堂問題到試題的漸進