2022年11期
刊物介紹
閱讀由江蘇教育報(bào)刊社主辦，我閱讀我快樂(lè)！主要欄目：風(fēng)鈴叮當(dāng)、閱讀故事、名著點(diǎn)擊、美文沖浪、課文立交橋、閱讀寶典、青青草、智力碰碰車(chē)、動(dòng)漫俱樂(lè)部、故事廣場(chǎng)等。
閱讀(教學(xué)研究)
首卷語(yǔ)
教學(xué)實(shí)踐
- 基于“立德樹(shù)人”理念的閱讀教學(xué)策略
- 驅(qū)動(dòng)自我效能感 提高自我糾錯(cuò)力
- 培養(yǎng)觀察能力，落實(shí)語(yǔ)文要素
- 小學(xué)英語(yǔ)教材與繪本融合的教學(xué)探究
- 關(guān)注數(shù)學(xué)活動(dòng)，聚焦學(xué)習(xí)力生長(zhǎng)
- “提問(wèn)教學(xué)”提升低年段學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 小學(xué)《道德與法治》課堂中影視資源運(yùn)用策略
- 文藝性說(shuō)明文教學(xué)的“文本三性”和“言語(yǔ)三現(xiàn)”
- 造境入情，讀中悟情，仿寫(xiě)化情
- 聚焦要素：把準(zhǔn)長(zhǎng)文短教的目標(biāo)指向
- 在單元主題教學(xué)中培育核心素養(yǎng)
- 情境課時(shí)交互 框架優(yōu)化評(píng)價(jià)