政策與焦點_外媒速覽

• 外媒速覽

政策與焦點_海外觀察

• 《麻省理工科技評論》公布2017年全球十大突破性技術榜單

政策與焦點_總編觀察

• 教育現代化的概念也要與時俱進

政策與焦點_專家視點

• “兩會”教育觀點集萃在線教育仍是討論的熱點

政策與焦點_高校與地方

• 高校與地方

政策與焦點_數字與聲音

• 聲音
• 數字

政策與焦點_新聞速遞

• 清華大學李星教授獲“2017年度全球IPv6領袖獎”
• 李星領銜的研究團隊歷年獲得通過的RFC

政策與焦點_封面報道

• 慕課：重構大學課堂
• Minerva的新式通識教育之路行得通嗎？
• 吳博：慕課進課堂，教師最關鍵
• 通過率并沒有那么重要
• 圖解“中國大學MOOC”現狀
• 李曉明：以慕課為基礎的教學將是未來常態
• 汪瓊：借助慕課提升教師教學能力
• 關于MOOC的幾個話題
• 聶風華：慕課不是“萬能藥”
• 慕課2017：回歸課堂
• 南開大學帶你認識現代化的TEAL教室
• MOOC+SPOC+翻轉課堂改變教學
• MOOC+課堂 哈工大《大學計算機-計算思維導論》
• MOOC+課堂 中央財經大學《金融學》
• MOOC+課堂 “慕課界網紅”武大思政課

研究與發展_研究報告

• 近五年高校數字化教學狀況對比分析
• 2017地平線項目區域報告在京發布
• 高等教育信息化發展趨勢和具體舉措
  ——《地平線報告（2017高等教育版）》解讀
• EDUCAUSE2017年度十大IT議題(連載二)：以學校的重點工作和需求為中心

研究與發展_學術論壇

• 帶你走進維也納版的CCS2016（二）

研究與發展_學術論壇_學術專欄

• 保護待機狀態下的內存數據

• 美研究人員開展兩種量子計算機的首次實驗對決
• 歐盟委員會改善歐洲數字服務生態系統
• 英國國家網絡安全中心正式啟動
• 歐洲開放科學云科研試點項目啟動
• 2016-2017大學生ICT技能大賽決賽圓滿閉幕

建設與應用_CERNET之窗_NIC2017年2月

• NIC2017年2月過去12個月英國獲IPv6地址最多
• NOC2017年2月2月CERNET主干網入流量達226G

建設與應用_CERNET之窗_CCERT月報

• CCERT月報Struts2曝高危漏洞 高校修補速度明顯提升

建設與應用_CERNET之窗_6NOC2017年2月

• 6NOC2017年2月 2月清華大學IPv6入出流量占全網近20%居首

建設與應用_網絡安全_一卡通安全

• 七大角度剖析高校一卡通安全
• 電子校園卡：“以動制靜”讓安全相隨
• 三大步破解校園卡系統困局

建設與應用_數據服務

• 上海財經大學實施主數據管理 高效發掘數據價值

建設與應用_數字校園

• 中國人民大學運用ITIL打造高效IT服務

建設與應用_資源建設

• 浙江大學電子資源違規使用分析及用戶定位研究

建設與應用_案例展示

• 盡其才，皆樂業
  ——卓智“智慧就業”解決方案
• 產教融合校企合作全面加速ICT人才生態建設

讀者服務_新視角

• 一個二維碼讓隱形校園數據都在線

讀者服務_新視角_高校“微”報告

• 3月高校微信 陪你賞花 邀你復試

刊首語

• 教育現代化:“教育”在先