2017年1期
刊物介紹
《中學(xué)理科園地》以中學(xué)教師為主要讀者對(duì)像，聘請(qǐng)具有較高專(zhuān)業(yè)水平的物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科的教師參加本刊的編審工作，發(fā)表中學(xué)物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)和科研論文。編輯內(nèi)容跨越學(xué)科之間的鴻溝，最大限度地體現(xiàn)理科知識(shí)的綜合性和整體性，使得本刊成為中學(xué)理科教師進(jìn)行課程改革、教學(xué)研究的思想論壇，深受中學(xué)教師的好評(píng)。
中學(xué)理科園地
課題研究
教學(xué)探討
- 核心素養(yǎng)理念下物理教學(xué)實(shí)踐
- 分層教學(xué)法在高中物理機(jī)械能守恒定律教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究物理課堂中的體驗(yàn)式教學(xué)
- 注重物理規(guī)律的本質(zhì)的教學(xué)
- 提高科學(xué)探究的課堂實(shí)效性
- 觀摩“片段教學(xué)”的反思
- 物理探究性學(xué)習(xí)的引導(dǎo)策略
- 類(lèi)比法在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 促進(jìn)學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)形成的教學(xué)探索
- 初中物理教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職《電子產(chǎn)品工藝與裝配》課程教學(xué)中的實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)超前而不完全斷后教學(xué)策略的運(yùn)用
- 構(gòu)建“以核心素養(yǎng)為本”的通用技術(shù)課堂策略探析
- 如何利用樂(lè)高器材豐富通用技術(shù)教學(xué)手段
- 讓物理教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合
- 物理高效課堂的構(gòu)建策略