中學理科園地
課題研究
- 淺談“雙減”背景下中考物理試卷的變化
- 基于新課標與高考評價體系的物理創新實驗試題設計及評價
- 深度學習促進五育融合的實踐研究
- 基于傳統農耕文化的物理課程勞育資源整合及運用
- 創設真實問題情境的“教-學-評”一體化教學實施
- 核心素養視角下初中數學評學教一體化的課例初探
- 落實立德樹人根本任務下的課程思政教學探索
- 初中生物課堂促進深度學習的教學策略淺析
- 基于“讀思達”教學法的實驗教學探索
- 基于關鍵能力培養的“問題指引式”物理實驗教學探索
- 高中化學挖掘實驗教育教學功能的行動研究
- 深度學習視角下對“楞次定律”中“阻礙”的多角度定性分析與定量證明
- 基于物理觀念的初中物理母題設計
- 運用母題及變式練習優化作業設計
- 考試命題中模型簡化的科學性研究
- “雙減”背景下初中物理分層作業設計的探索
- 基于Arduino平臺創新實驗教具
- 融合信息技術,化解圓周運動知識難點
- 利用信息技術探究平拋運動的規律
- Python編程延時攝影與中學生物教學融合實踐研究
- 巧用平移建聯系,數形結合探性質

