大學體育課程改革探究

丁建國

摘要：對大學體育課程改革應考慮政治、經濟和文化發展等因素，特別是要考慮到知識、受教育者、社會這三大要素。因此，在目標定位和價值取向上應綜合各方面因素加以確定。在課程模式設計上，應本著“以人為本”的思想，根據各方面的需要，進行設計和取舍。這樣，才能改變體育課程改革中“只見樹木，不見森林”的現狀，從總體上開拓體育課程改革新思路。

關鍵詞：大學體育；課程改革；價值選擇；課程研究；課程評價

中圖分類號：G423．07

文獻標識碼：A

文章編號：1004—003X(2005)01—0089—04