《水滸傳》考點導析

路仁宏　李　紅

《水滸傳》作為新課程標準推薦的名著篇目，近年來深受各地命題者的青睞，在試卷中出現的頻率高，所占的分值大。而不少同學在平時閱讀《水滸傳》時不知道怎么讀、讀什么，不得要領。本人現對《水滸傳》中容易涉及的中考考點略作梳理，以便備考：

一、了解作者及成書背景

本書作者施耐庵，元末明初人。北宋末年宣和年間爆發了以宋江為首的農民起義，規模不大，聲勢卻很盛。后來他們接受了“招安”，也就是向官方投降，但最終宋江等人還是被朝廷殺害了。作者把長期流傳在民間的水滸故事進行加工整理，完成了至今的《水滸傳》文本。

二、把握主要思想內容

《水滸傳》描寫農民起義的根本原因就是社會的黑暗和腐朽，特別是上層統治階級的罪惡造成了“官逼民反”。在中國文學史上第一次大規模地直接地描寫封建社會的主要矛盾——農民階級和地主階級的矛盾。小說十分生動的描寫了被壓迫者先后走上造反之路的過程，歌頌他們的反抗精神和正義行動。

三、知曉主要人物及綽號

《水滸傳》塑造了大批生動的人物形象。《水滸傳》中共有108將，天罡星是36人，地煞星72人。108將中如宋江、武松、魯達、林沖等至少有20位以上是形象鮮明、令人歷久不忘的。他們都帶有明顯的傳奇色彩，作者在現實生活的基礎上加以升華、提高，寄托了人民英雄主義的理想。此外，還有一批非常生動的人物，如王婆、潘金蓮、何九叔等。閱讀時，我們要能熟記主要人物的綽號。……