摘要:安徽省近幾年積極推進職業教育發展,建設職教大省,職教集團發展迅速。通過調查,了解了安徽省職教集團發展的基本情況和取得的初步成效,并對這些情況進行分析,提出了發展的思考和對策。
關鍵詞:職業教育;職教集團;調查報告
作者簡介:石紅星(1976-),男,安徽宿松縣人,安徽合肥經濟管理學校講師。
中圖分類號:G712
文獻標識碼:B
文章編號:1001-7518(2009)12-0059-04
為進一步推動安徽省職業教育規模化、連鎖化、集團化辦學,落實省政府建設職教大省的戰略部署。結合全省職業教育實際情況,安徽省積極穩妥推進職教集團建設。筆者通過詳細調查,了解基本情況,對職業教育集團化理論。積極探索,目的是為了加速推進該省職業教育集團化建設,實現該省職教集團穩步健康發展。
一、基本情況
2006年初,安徽省召開了職業教育集團化辦學座談會,6月份,安徽省教育廳出臺了《關于組建職教集團的若干意見》(教辦[2006]5號)文件,該省有關院校積極響應,認真借鑒并探索組建職教集團的有效途徑。當年以安徽省汽車工業學校、安徽化工學校、安徽高醫專、安徽經濟技術學校作為牽頭單位,先后組建了汽車、化工、衛生和經濟技術4個職教集團。
為進一步推動安徽省職業教育規模化、連鎖化、集團化辦學。加強對職教集團建設工作的研究和指導,2007年6月,安徽省教育廳成立集團化辦學調研組,對該省4個職教集團和有組建職教集團意向的單位進行了專題調研。深入了解現階段職教集團的運行體制、運轉機制、運作成效及存在問題:同時組織省內11所職業院校考察江蘇省職教集團建設情況,學習、汲取外省職教集團建設的成功經驗。……