朱學玲
近幾年,我一直擔任高年級班主任兼語文老師,針對學生開學不能全心投入學習的狀態,我往往是開學就步入正軌,不給他們散漫、拖拉的機會。
開學時,我會提前到校打掃班級衛生,整理好桌椅,領到新書,坐在教室里等待每一個學生的到來。學生進門后都將領到我發給他們的一套新書和一張白紙。每一張白紙上都有這么一句話:“歡迎你——朋友!現在正式開學!”
等到同學們都到齊了,我帶領他們在校園內走一圈,回到班級之后,讓大家說一說自己的見聞感受。有的同學說:“某班真亂,學生亂打亂跑,到現在書還沒領。”有的同學說:“某班太臟了,垃圾滿地都是,他們還光顧著玩。”看到同學們毫無顧忌地說出自己的心里話,我笑了,然后開始總結:“同學們,大家看得真切,說得具體。不過,這些現象咱們班好像沒有。”看著他們一個勁兒地點頭,我知道火候已到,就說:“開學了,咱們就應該盡快投入到學習中來,以一個學生的標準嚴格要求自己,不能再像假期里那樣自由散漫了。現在,老師請大家幫一個忙,寫一些建議,幫助其他班的同學盡快適應學校生活,把心收到學習上來。”
第一節課,我不做自我介紹,不講班級紀律,不講開學致辭,而是直接開始上課。每個新學期的第一課我都要精心準備,花費很多精力,為的是給學生一個好的開端。布置第一次作業時,我會提醒大家:“今天是第一次作業,希望大家盡力做完美,給老師一個好印象,也好讓老師喜歡你。”第一次課間,千萬別大意,這可是一個引導學生收心的最佳時機。學生的心只要每時每刻都面對老師、都裝著老師,他就沒有機會把心落在假期的自由生活中。在剛開學的幾天里,我時常和學生在一起,不給他們任何自由散漫的機會。
我的心在學生的身上,學生自然把心放在了我這里。以心換心,開學收心干脆利落!