不斷加強高校黨建以推動學生思想政治教育

徐麗

【摘 要】隨著社會主義市場經濟的進一步深入發展，我國高校大學生的世界觀、人生觀也呈現出多樣化的發展趨勢，這就給學生的思想政治教育和高校黨建工作提出了新的要求。面對種種新的問題，我們應該明確，高校黨建工作必須想辦法做好，并通過不斷加強高校黨建，進一步推進學生思想政治教育，打開高校大學生思想政治教育的新局面。

【關鍵詞】高校；黨建；思想政治教育

在目前紛繁、復雜的國際形勢下，我國高校大學生的世界觀、人生觀也呈現出多樣化的發展趨勢，而且更多時候體現出個性化的發展趨勢，面對這樣的新情況，給我們的思想政治和高校黨建工作帶來了新的課題。因此我們必須抓好黨建工作，在明確黨建工作的重要性的同時，通過進一步加強高校黨建工作，推動學生的思想政治教育，探索出更符合當代大學生發展的新工作理念與方法。

一、高校黨建對推進學生思想政治教育發揮著重要作用

（1）高校黨建是思想政治教育的重要組成部分，兩者密不可分。盡管高校黨建與學生思想政治教育是兩種不同內涵的工作，但其目標是一致的。黨建工作是學生思想政治教育的重要一環，尤其在學生加入黨組織過程中體現的更為突出：學生經過黨校學習，學習有關黨的理論知識、指導思想、政策、方針、策略，定期提交自己的思想匯報。由此可見，黨建思想不僅始終貫穿思想教育過程中，學生的思想政治教育也是黨建的主要內容。黨建是大學生思想政治教育的內核，主導著思想教育的整體取向。（2）高校黨建不僅可以提高學生的思想政治素質，還有利于激勵學生提高自身素質。經過多年思想政治教育的實踐證明，學生黨建是高校對大學生進行思想政治教育的一條重要途徑，絕不僅僅只是單純的黨員發展和教育工作，一個大學生是否能按照正確的方向發展，是可以通過思想政治教育來引導的，因此，不斷豐富黨建內容，與時俱進，注重對學生的思想影響力，通過組織各種形式黨的教育活動以及校園文化活動等，使學生鍛煉各方面的工作技能和素質，端正學習態度、提高綜合素質，逐步培養自我教育的優秀品質。（3）高校黨建是大學生健康成長的動力之源與精神支柱。在高校中，學生的思想素質的提高是非常關鍵的，一個人將來的努力方向和人生目標的確定往往和理想信念密不可分，因此，在大學這一關鍵時期，就必須對大學生的理想和信念做好進一步的培養、教育。在黨建過程中，大學生的理想和信念通過思想政治教育可以得到進一步的穩定，黨建工作也進一步提升了大學生在校期間對成才的積極主動性、創新性。實際上，就是把國家對大學生的要求轉變成為大學生的自覺行為。（4）高校黨建有利于促進校風建設，形成良好育人環境。注重高校黨建，要充分利用學生課堂之余的時間，進一步加強黨的基本理論知識的學習。學生黨員不僅是思想政治教育的對象，又是開展黨建工作的重要力量。可以借助不同形式，充分發揮學生黨員和學生入黨積極分子的作用，將一批優秀積極向上的學生吸引進來，定期開展黨日活動，以及民主生活會，不斷提高廣大學生學習先進、爭當先進的積極性。在整個高校中形成一種良好的氛圍，從而提高全體學生的思想政治素質。

二、與時俱進，不斷加強高校黨建，推進大學生思想政治教育

（1）加強高校黨建與思想政治工作的管理體制。目前，高校學生工作管理體制中缺乏與思想政治教育工作相聯系，必須創新高校黨建與思想政治教育的管理體制，利用高校內部的各種有利載體，使黨建工作與思想政治教育之間有機銜接，各院系的書記、輔導員、教師要處理好黨務與行政事務之間的關系，處理好思想政治教育與專業教育之間的關系。一方面，高校黨建工作者必須認識到黨建工作與思想政治教育工作的重要性，拿出一部分時間加強對學生黨組織的指導。積極參與學生黨組織的活動，豐富學生黨組織活動內容，避免學生黨組織活動娛樂化傾向的同時又避免了學生黨組織活動的單一、枯燥。另一方面，加強教工黨支部建設，在專業教育過程中融入思想政治教育，豐富育人手段。（2）不斷提高高校學生黨員質量，發揮學生黨員先鋒模范帶頭作用。進一步豐富黨校學習知識，加強對入黨積極分子的教育。以前，我們往往更重視學生的表現或者是學習成績，忽視了入黨動機這一關鍵性因素，所以，必須走出“重表現、輕動機”的誤區，始終把全心全意為人民服務的思想作為評價和考察學生入黨動機的根本標準。積極引導學生的思想從“務實型”向“自覺追求型”轉變。規范學生黨員的教育和管理，確保模范帶頭作用的發揮。抓好黨員組織生活，定期開展有質量的黨組織生活；學生黨支部除了要搞好黨員發展工作，還要用心組織每一次的政治理論學習和思想交流，進一步提高學生黨員的思想理論水平和政治修養。要重視民主生活會的質量，樹立良好黨風，充分發揮黨員表率作用，自覺接受其他同學的監督，尤其是一些關系集體榮譽的活動?！耙逃龑W生黨員在學習生活中真正起到模范帶頭作用，并通過他們及時把黨的方針政策傳到青年學生中去，把越來越多的年輕學生團結在黨的旗幟下使學生黨員的隊伍不斷壯大。”（3）結合實際，創新高校黨建與思想政治教育工作方式，使兩者有機融合。社會的不斷進步與發展，也逼迫著我們高校黨建與思想政治教育的工作方式得不斷改進，以便適應社會的發展需求和學生的變化。這就要求我們必須把被動的工作方式轉化為主動的工作方式。首先，主動把優秀的青年學生吸收到黨的隊伍中來，增強黨的戰斗力和凝聚力，發揮模范帶頭作用，鼓勵其他學生積極向黨靠攏。加強基層各黨支部之間的聯系，尤其是院系之間，相互借鑒經驗，開闊視野，不斷拓寬工作思路，增強黨在學生中的影響力、吸引力。各黨支部要在重視自上而下工作方式的基礎上，又采取自下而上的工作方式，在學生中開展宣傳思想政治工作，宣傳、落實黨的路線方針政策和學校的規章制度，力所能及地解決學生學習生活中的熱點難點問題。對一時難以解決的，做耐心細致的解釋工作，并及時反饋給上級黨組織。在上情下達的基礎上，做到下情上達，形成自上而下與自下而上相結合的工作方式。其次，學生社團是我們開展思想政治教育的有利陣地。社團大多是由學生自發組織的，它靈活、多元，活動形式和內容也很豐富，黨組織加強對社團的引導，將其中優秀的人員吸收到黨的隊伍中來，學生黨員加強對社團活動的組織，充分利用社團活動，使大學生從社團活動中形成正確的理想信念；重視學生公寓文化，高校黨建和思想政治教育要深入學生宿舍，走進大學生的日常生活，成立“黨員之家”，一方面對大學生日常行為規范起到帶頭表率作用；另一方面對同學們的行為規范以及生活習慣可以加以正確引導、服務；充分發揮網絡優勢，依托網絡手段，搭建新的思想教育平臺?，F階段的電腦普及率越來越高，我們可以在網絡上開展黨建工作，借助于網絡廣泛性的優勢，開設網上黨校，通過網絡來傳播黨的知識理論，通過建立專門的黨建網站宣揚馬克思主義世界觀，將其經典著作、語錄以及現階段最新的黨的時政新聞、黨的理論等文獻資料上傳網站，方便學生學習，甚至可以開設在線討論，幫助學生提高思想認識。條件允許的，還可以建立網上黨支部，對學生進行遠程教育，實踐網絡黨員的發展。

總之，高校黨建與思想政治教育是相輔相成、相互促進的。因此，高校要根據當代大學生成長發展的思想現狀，緊抓黨建，不斷促進思想政治教育，開拓思想政治教育的新思路、新方法，不斷完善高校黨建，推動思想政治教育的新發展。

參 考 文 獻

[1]覃海逢.高校黨建對大學生思想政治教育作用探析[J].廣西警官高等專科學報.2012，25（2）

[2]董毅.高校學生黨建面臨問題及對策探討[J].社科縱橫.2008（9）

[3]馬俊.為高校學生管理工作支招[J].企業導報.2010（12上）

[4]楊敏.高校學生黨建工作存在的問題及對策[J].學校黨建與思想教育.2008（9）