淺談獨立學院新生安全教育

詹焰明　羅琪　宋佳

摘 要：隨著獨立學院治安狀況的復雜化，影響大學生的安全因素不斷增多，然而，獨立學院新生剛剛步入大學，安全意識相對薄弱。為此，本文對獨立學院新生安全教育工作的現狀以及安全教育工作的必要性進行分析，并探討相對應的措施，旨在加強新生的安全意識，維護學校安全工作秩序。

關鍵詞：獨立學院 ；新生 ；安全教育

隨著社會化進程的加快，獨立學院開放性的領域范圍不斷擴大，逐漸成為“小社會”，校園來往人員過于頻繁，學校周邊的治安工作復雜，影響學校的安全因素不斷增加，使得獨立學院的安全管理工作壓力增大。與此同時，獨立學院的大學生思維活躍、見識廣、想法多，對社會交往方面的渴求性高，存在安全意識薄弱、缺乏認識等特點。

一、獨立學院安全領域存在一定的問題

（一）部分學生安全意識、自我保護意識、法律意識薄弱

大學生常常強調個性，對于相關的規定和紀律視而不見，如實驗不注意，不按正規操作；上街時不遵守交通規則，在宿舍亂拉扯電線；違章使用電器引起火災等現象，致使存在諸多安全隱患。由于長期生活在校園當中，學生思想單純，社會經驗不足，容易上當受騙，且禁不起壞人的誘惑，缺乏一定的辨別能力，使得被利用，甚至走上犯罪的道路。部分大學生的財產保護意識差，亂丟亂放財物，引誘他人犯罪的同時使自身財務丟失。對于危險性外出缺乏一定的自我保護意識，且受到傷害時未能用相關的法律知識維權。

（二）學生心理健康易受外界環境影響

當前大學生對于社會復雜面和陰暗面的認知能力不強，易受外界污穢文化的影響。當前市場經濟存在一定的自發性，低俗、淫穢的文化影視作品混亂，成為大毒瘤，危害大學生的身心健康。由于大學新生的心理發育未成熟，外界的抵制力較差，從眾盲目之風盛行，使得自身的思想和判斷力受外界的影響大，從而做出不合常理的選擇，抑或使得心理扭曲，造成心理疾病。

（三）安全教育不足，教育形式過于單一

學校未把安全教育工作有效地納入課堂，校園安全、校外活動安全、飲食衛生安全、交通安全、防御自然災害等安全教育不夠深入，甚至有些仍是空白。形式一般以安全小冊子為主，未經過科學有效地講解，大多以院報廣播進行教育安全的宣傳，形式單一，且對于安全常識的教育過少，系統化的安全教育工作不到位。

二、安全教育工作對獨立學院的影響

（一）有利于加強學生的安全意識、責任意識和自我保護

意識

法律知識和安全保護意識的普及有利于增強大學生的法制觀念和安全防范意識，提升自我的保護能力，掌握一些保護自身的方法和技巧，例如防盜、防騙、防火等方面的細節。樹立責任意識，對自己的言行負責，從而加強學生的自我安全管理，包括財物安全，宿舍安全，人身安全等，使學生在安全領域學法、知法、用法。

（二）有利于加強學校的保衛工作，維護學校的安全秩序

將減少一些把安全事故責任推向學校的事例，如對財物被盜問題，當事人首先應從自身尋找教訓，而不是一味的責怪值班或巡邏不到位；對于學生矛盾傷亡事故，有些家長把全部責任推向學校，向學校提出不合理的賠償，造成學校經濟名聲受損。通過安全教育工作的實施，有助于增強學生責任意識，從而維護校園安全秩序，另一方面學校也能從各方面加強管理保衛，減少安全危害。

三、加強新生安全教育的措施

（一）加強安全防范教育，增強安全防范意識

安全教育是維護大學生安全的基礎性教育，應把其納入教育教學內容，比較系統的向學生介紹大學期間可能遇到的各種安全問題，并告知一定的方法和解決措施。根據大學新生的特點，在教學活動和日常生活中根據實際情況制定相應的安全教育形式，根據季節和環境等規律進行防盜、防火、防病、防治安、防實驗事故等方面的教育。使大學生牢固樹立防范意識，通過安全教育，以思想教育促進安全教育，發揮與其他教育的共同作用，例如法制教育、校規校紀教育，使得安全教育的內容不斷完善，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，預防和制止違法犯罪和安全事故的發生

（二）教育內容形式的多樣化

安全教育的形式根據學生的需求進行開展，切記空洞說教或是照本宣科，可以利用已發生的安全事故進行教育，可采取更加人性化的評比和檢查，開展多樣化的活動，融入教育當中。由團委學生會及各大社團落實活動，如通過安全教育演講比賽，安全知識大賽，地震火災等自然災害求生演練，安全校園行海報手抄報評比，安全咨詢等形式開展，通過校刊、校報、黑板報、廣播等多途徑進行宣傳。進行適當的大學生心理教育，開展心理培訓，增強大學生的心理承受能力，做好心理疏導方面的工作。形式上可采用普遍教育和個別疏導相結合，因人而異，及時解決苗頭性問題。

（三）安全教育應突出獨立學院的特點，實現制度化、規

范化

安全教育工作的關鍵是落實，學校應制定相應的規章制度，領導親自抓，各班逐步實行，班主任及時對學生的安全情況進行匯報。由于學校的規模、所屬地區、學生結構、校園環境和管理方法上都有自身的特點，為了適應本校的特點，應結合保衛部門實際遇到的問題開展教育，使得更有針對性和說服力，從而達到全面、準確、深入、具體的效果。

綜上所述：獨立學院開展新生安全教育工作，是提高大學生綜合能力的需求，是提高學生自我安全防范意識和技能的需求，安全穩定是學院生存和發展的重要保障。加強獨立學院新生安全教育工作的研究，從而提升學院的安全水平，降低事故發生率，維護校園安全穩定。

參考文獻：

[1]黃沛祥，大學生安全教育淺析.廣西師范大學學報，1998年，第1期.

[2]陳代芬，淺談大學生的安全教育.綿陽師范高等專科學校校報，2002年6月，第21卷，第3期.