淺談如何提高供電企業員工培訓效果

楊坤

摘 要： 高素質員工是供電企業獲得發展動力的源泉，因而加強員工培訓工作具有十分重要的現實意義。文章從分析當前供電企業開展員工培訓工作存在的問題出發，闡述了這些問題產生的原因；在此基礎上，結合實踐提出了提高供電企業員工培訓效果的相應對策。文章所述內容，可為實踐提供理論參考。

關鍵詞 ：供電企業 員工培訓 問題 對策

近些年來，電力企業在全國突飛猛進的發展，需要有一大批素質高、技術好的人才隊伍與之相適應。電力企業要建立一支一流的員工隊伍，必須“以人為本”，加強企業員工的教育培訓工作。

1當前供電企業開展員工培訓工作存在的問題

盡管員工培訓工作的重要性得到了廣大供電企業管理者的認可，但在開展這項工作中，卻存在著諸多的問題，這些問題表現為以下幾個方面：

11供電對員工培訓缺乏全面的認識

企業的一些管理者認為培訓是一種成本，企業應該降低成本來提高效益。一些管理人員認為投入資金對員工進行培訓，當員工掌握一定的知識技能后又離開公司，這樣就是公司的一個很大的損失，為了避免這種損失就盡量減少培訓。企業的管理人員對培訓的重視只停留在口頭上，資金投入的缺乏使培訓無法展開，導致培訓工作在企業管理工作中被邊緣化。

12培訓缺乏系統性、針對性

企業進行培訓需求，才能更好的制定企業相關的培訓計劃，提高人員接受培訓的積極性，讓培訓起到更好的成效。但我國供電公司在制定培訓計劃時普遍忽視需求調查的重要性，很少認真收集有關企業人力資源的需求情況，不能清楚地了解到每個員工對培訓的需求和期望，這樣的結果就導致企業培訓收效甚微。

13培訓師授課效果不理想

培訓聘請的內部培訓師由于本員工作的繁忙，很容易造成講課積極性不高，備課準備不充分，對授課內容不能脫稿講解，使學員感到乏味。培訓聘請的外部專家授課形式新穎，但由于外部專家對電力企業實際生產活動和企業文化不甚了解，所講授的內容在學員的實際工作中運用起來存在著一定的距離，并且由于公司培訓經費的限制，聘請外部專家講解不能做到系統性和完整性。

14員工積極性不高，學習效果不理想

培訓過程雖然按需求開展培訓，但員工大部分都是“開什么課，學什么內容，學好學壞一個樣”，自主思考的能力低，實際參與的積極性不高，缺乏一種外部激勵機制。

2提高供電企業員工培訓效果的對策分析

針對上述問題，結合工作實踐體會，筆者認為，供電企業要提高員工培訓效果，可以從以下幾個方面著手開展相關工作：

21樹立正確的員工培訓的觀念和指導思想

教育培訓觀念能否處于不斷創新的狀態，直接影響電力企業教育培訓的成敗與否。首先，企業需要樹立大培訓的觀念。這就要求企業重視教育培訓工作，把這項工作放到企業的人力資源發展戰略的框架規劃之中。其次，企業需要把教育培訓放到企業的一線地位之上。依據電力企業的生產特點進行教育培訓，實現一線調研課題，一線培養人才，一線開展培訓。第三，就是需要企業和員工始終牢記終身學習的觀念。作為企業必須把始終提高員工的勞動技能作為企業發展戰略的重要工作來抓，不斷滿足電力企業快速發展對人才的需要。

22結合工作實際，創新員工培訓方式

供電企業員工培訓要獲得理想的培訓效果，就必然要求不斷改進培訓方法，努力提高培訓質量。在具體的培訓方式上，具體有：①采取經驗傳授式培訓：企業應充分調動技術骨干的積極性，聘請各專業的技術骨干成為企業內部教師。技術骨干將自己摸索出的新技術、好方法寫出來，編寫成課件，由培訓部門組織開展技術培訓。這樣的培訓教材能緊貼員工崗位生產實際，且教師是員工熟悉的同事，教師的工作能力大家有目共睹，講課就更有說服力，班組員工更容易接受，同時也明確了大家學習的目標，是一種比較受員工歡迎的培訓方式。②新技術講座式培訓：在新設備或先進設備投入使用后，為了使員工都能掌握其原理和操作要領，企業培訓管理部門應及時舉辦專題技術講座，培訓結束后，可結合實際組織新技術、新知識的考試、考問。③案例警示式培訓：事故案例多數都是員工用生命和鮮血換來的，也是供電企業安全培訓教育中鮮活的素材。在員工的安全培訓中，要充分利用安全簡報和事故通報中的一些典型案例進行講解。一是可以強化員工安全意識；二是可以增強員工對安全規程、措施、規定的理解和重視程度；三是避免了空洞的說教；四是給員工積累了實踐經驗或教訓，起到事半功倍的培訓效果。此外還有討論式等培訓方式，這就需要在開展工作中具體情況具體運用了。

23制定科學的員工培訓計劃

在注重針對性的前提下建立培訓內容的更新機制，體現培訓內容的系統性和前瞻性。員工培訓不僅僅是為了目前的需要，更要考慮將來的長遠發展。要根據企業現狀及目標系統制定各部門、崗位的培訓發展計劃。要根據不同部門、不同層次、不同崗位制定具體多樣的培訓主題，在培訓的內容上體現不同的深度。這種前瞻性主要是要與企業的發展規劃緊密結合。要根據供電企業未來發展趨勢，結合本供電企業的實際情況，使培訓具有一定的前瞻性和科學性。

24搭建平臺，促進培訓效果的提升

為了提高員工培訓效果，展現員工的技能水平，要搭建相應的平臺，讓內訓師有足夠大的舞臺進行培訓，讓員工有舞臺進行展示培訓的技能成果，同時方便實現培訓效果的檢驗。比如可以通過構建“師徒平臺”來開展“師傅帶徒弟”活動，用師傅帶徒弟的方法，加強對新員工、一線基層員工和轉崗人員的技能培養，是一對一的單向培訓，通過簽訂“師帶徒”培訓合約，給有需要的員工每人指定“導師”，對完成培訓計劃的師徒予以獎勵。師傅帶徒弟不僅提高了員工專業崗位技能水平，更重要的是形成了學習技能的良好氛圍。還可以通過“技能比武平臺”，比武以賽促培，提高員工培訓積極性。掌握技能最好的辦法就是多實操，通過以競賽促進培訓，使得內訓師、員工培訓有壓力、有動力。