EXCEL在數理統計課程案例教學中的應用

劉朝林　鐘波　榮騰中

[摘 要]專業碩士學位教育與學術型研究生不同，是以職業需求為目標，以實際應用為導向，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心；在教學內容方面要求理論與實際應用相結合，突出案例分析和實踐研究。本文通過對EXCEL軟件在數理統計課程案例教學中的靈活應用，利用EXCEL統計軟件及時對案例進行統計分析，讓學生較快地掌握統計方法的應用，使課堂教學生動，達到激發學生的學習興趣、提高教學效果的目的，并能滿足專業碩士學位教育的要求。

[關鍵詞]專業碩士 數理統計 教學案例 EXCEL

[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）08-0053-02

一、專業碩士教育在我國研究生教育中的地位和作用

學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主，而專業碩士學位教育與學術型研究生不同，是以職業需求為目標，以實際應用為導向，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。為盡快培養大批具有創新能力、創業能力和實踐能力的高層次專門人才，我國自2009年起擴大了招收以應屆本科畢業生為主的全日制碩士專業學位范圍，并且在今后一個時期專業學位研究生教育將是國家大力扶持和積極引導的發展重點。

二、數理統計在專業碩士教育培養中的特點

數理統計作為高校研究生解決工程問題的一種計算工具，學會整理統計已成為工科學生必須具備的基本素質。數理統計學在數據挖掘、機器學習、經濟管理、可靠性工程、人文社會、教育與心理學、人口學等若干領域中有著廣泛應用。……