關于煤化工企業職工教育培訓的探討

李偉

摘 要： 在煤化工企業中開展職工教育培訓關鍵是確定職工教育培訓在企業發展中的重要地位，保證企業資金投入，不斷完善教育培訓流程，健全評比考核機制，創新教學方法。

關鍵詞： 煤化工企業 職工教育培訓 存在問題 策略思想

我國是一個“富煤少油缺氣”的國家，煤炭資源已經成為我國能源的保障和支撐，因此發展煤化工產業就顯得日益重要。職工教育培訓在實現煤化工企業做優做強、向低耗能、高效率新型煤化工發展方面具有重大意義。

一、煤化工企業職工教育的意義

煤化工企業近年來發展迅速，尤其是新型煤化工企業異軍突起，逐步向大型化、精細化、綜合性企業靠攏，產業鏈條不斷拉伸，對職工的基本素質、文化修養、業務技能等多方面的要求不斷提高，加強企業教育培訓成為當代煤化工企業發展的主題。煤化工企業職工教育培訓體系建設有助于為企業提供發展的動力，儲備優秀的人才，解決企業傳統模式的束縛，是現代煤化工企業市場競爭的手段，是企業發展戰略的重要組成部分，能夠有力推動煤化工企業向清潔型、科學化大型煤化工企業的邁進。但是目前職工教育培訓建設卻嚴重滯后于行業的發展，成為制約煤化工企業進一步發展的瓶頸。

二、煤化工企業教育培訓現狀及存在的主要問題

發展煤化工是當前國內開發新型能源、挖掘社會資源潛能、替代石油產品的重要途徑，是中國面對“富煤少油缺氣”國情的重要舉措，是當前國內能源戰略發展的主流。隨著煤化工企業的高速發展，目前煤化工企業教育培訓存在的問題反而嚴重制約企業的進一步發展。

1.對教育培訓總體把握認識不足。

尤其是部分領導層，在意識方面缺乏對教育培訓的整體把握，認為教育培訓無非是理論、技能的學習，往往因為當前生產任務緊、技改項目重或者其他重大投資項目而忽視教育培訓的管理，形成“喊得多，做得少”的局面，造成教育培訓投入不足，硬件不充分，職工學習積極性受挫，直接導致教育培訓“走過場”，達不到教育培訓的目的。

2缺乏完整的教育培訓體系。

煤化工企業作為高危企業，有嚴格的教育培訓要求，但目前部分企業在教育培訓體系建設中普遍存在：一是需求分析不足，化工企業多以安全教育為主，注重一般職工實用性操作技能的提高，忽視需求分析，造成職工差距無法確認，培訓計劃偏離實際；二是計劃性不足，主要表現為教育培訓工作拖沓，效率低下，培訓內容零散；三是培訓效果反饋不足，對提高培訓者勞動技能、知識水平等多方面缺乏檢驗，無法保證培訓效果質量，培訓教育往往流于形式；四是激勵機制不足，忽視職工客觀需求，注重普遍性缺乏特殊性，依賴物質獎勵缺乏精神鼓勵。

3.企業專業性教育培訓力量薄弱。

部分煤化工企業沒有獨立的教育培訓機構，教師力量多以生產人員兼任構成，教師無專業性授課經驗，雖然教師掌握生產知識豐富，但講授內容凌亂，毫無規章，學員掌握知識跨度較大，學習進度慢，尤其表現在基礎性理論教育方面，教師多準備不足。在專業技術方面依然沿襲傳統方式，采用師徒“傳幫帶”方式，雖然入手較快，但學習質量良莠不齊，創新不足，眼界局限性較大，缺乏對企業、生產設備、工藝流程的深入了解，難以較快速地融入企業文化之中。

4.缺乏對職工道德及團體協作的培訓。

煤化工企業作為能耗大戶，國家對安全、環保、節能等多方面加大了監察力度，安全、環保壓力日益嚴峻，企業隨之將重點放在安全、環保、節能項目改造及其設備投入中，教育培訓基本上形成了以安全教育為主的標準化學習模式，但企業在注重提高員工的工作技能和工作效率的同時，缺乏對職工職業道德及團體協作的培訓，因煤化工企業生產連續性強，工段間操作配合要求比較緊密，所以企業要有所側重地增加對職工職業生涯及團體協作的培訓。

三、煤化工企業教育培訓新思考

煤化工企業加強教育培訓，可以通過不同教育培訓手段加快教育培訓進度，保證教育培訓成果。

1.保證教育培訓資金投入，采用學分制新模式。

企業在制訂年度教育培訓計劃時，要注重教育培訓資金的投入，對年初教育培訓資金預算做出具體要求，提前預留教育培訓資金，保證教育培訓資金到位。在教學方面，通過需求分析，做好操作技能、文化基礎知識、專業技術理論，實踐等課程安排，統一教材和標準，結合外聘學校教師講授、職工自學等教學方法，根據各職工教育培訓內容的不同，制定職工年度學分制標準，每一個職工必須在本年度內完成企業所要求的教育培訓學分的60%，教育培訓學分與績效考核掛鉤，予以獎懲，保證所有職工年度培訓計劃的完成。

2.量化教育培訓標準，完善教育培訓流程。

針對企業實際情況，對決策層、管理層、技術人員、一般職工的培訓要做出不同的要求，不能眉毛胡子一把抓，逐步量化培訓標準，形成完成的、標準化的流程，尤其新工的教育培訓尤為重要，可以參考建立“2+1”培訓模式，“2”即理論學習、專業技術學習；“1”即理論實踐，因為企業有得天獨厚的優勢，有充足的實踐場地，可以實現邊學習邊實踐，加快學習進度。

3.健全教育評比考核，增強職工團隊協調能力。

煤化工企業在團體配合方面至關重要，要增強職工配合教育培訓，可以以工序為單位，將一個工段分為若干各小組，對本工段存在的問題進行研討，對學習的結果進行評比，分時間段公布各小組的排名，對排名前列的小組予以獎勵，對后面的進行處罰，努力營造你拼我搶的學習氛圍，以此增強職工的集體觀念，加快教育培訓進度。

4.創新教學方法，提高職工參與教育培訓的熱情。

在企業教育培訓中，教育培訓方式老套，學習內容枯燥，許多職工多會產生逆反心理，為此創新教育方式異常重要，教學中增加娛樂性因素，努力提高職工學習興趣，培養職工投身工作的熱情，可以將教學內容貫穿到小品、相聲或者地方特色性娛樂節目中，以不同形式的教育培訓，提高職工參與教育培訓的積極性。

參考文獻：

[1]陳增光，畢紅彬.發展煤化工的意義[J].河北化工，2008（04）.

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