中石化用人機制改革背景下石油專業就業工作應對策略

楊帆

摘 要：隨著中石化開始進行企業改革和全國石油高校畢業生人數的連年增加，原本分配搶手的石油高校畢業生，其就業形勢面臨的嚴峻考驗。本文在從分析我國央企改革趨勢和中國石油化工集團的改革方向著手，結合我校的辦學和育人特色，提出了在新的就業形勢下高校就業工作的應對策略和調節方法。

關鍵詞：央企改革 中石化 石油高校 就業工作 應對策略

一、新時期央企改革動向

國資委在2012年12月24日召開的中央企業負責人會上就央企的進一步改革，提出了新的規劃。在新的規劃中將計劃采用一系列的措施來提升企業競爭實力，進一步提升企業發展活力，以保證央企能在日趨復雜的國際經營環境中能穩步前進。

1 規范人事制度

央企要對薪酬、人員選拔等進行一定的改革，以實現穩增長的目標。央企要“深化人事、用工、分配三項制度改革，逐步建立用工準入制度”。中央企業要大力壓縮非生產性支出，大力調減職務消費，職務消費要實現零增長，且必須納入預算管理。

2. 深化央企股份制改革

央企要重點推行公有制多種實現形式，推進有條件的企業整體上市，利用境內外股票市場、產權市場和債券市場盤活存量、利用增量，加大民間資本的引進，吸引外資參與央企改制重組。完善股份制改革，央企主要是形成完善的公司運營和治理體系，并突破體制限制，讓更多的民資進入央企。

3. 加快推進企業聯合重組

央企將在行業分布和企業內部進行結構調整，提高資源配置效率以適應經濟和企業的發展。推動國有資本向重點行業和領域集中、向優勢企業集中、向主業集中，梳理調整企業主業，嚴格按照主業控制

投資方向，加快剝離非主業、非核心、不具競爭優勢的企業或業務。通過市場化手段，以合資、合作、產權流轉和股權置換等多種形式，沿產業鏈、價值鏈調整重組，提高產業集中度和專業化水平。

二、中石化公司企業改革趨勢分析

在此次的央企改革企業中，中國石油化工集團首當其沖。相對其他兩大石油公司來說，中石化的企業專業化重組調整是進行得最晚的。中石化企業在2011年才啟動了企業的大規模專業化重組，在2012年內進行了數次大型的重組，中石化重組的最終目標是形成中石化股份、煉化工程與石油工程三大上市融資平臺。

中石化在企業重組調整中，人員結構的優化是一個極大的難題。過去，中石化各個二級單位均采取自主招聘的方式，這些二級單位也多采取職工子女優先引進的政策。正是在這種招聘政策的引導下，中石化的職工隊伍越來越龐大。與之相反的是，中石化的人工成本則越來越高。中石化現任決策者奉行的是“用更少的人，創造更高的效率”人事用工理念。在剛剛過去的中石化2012年度會議上，傅成玉稱，要嚴格控制用工總量，優化人力資源配置，提高勞動者素質，努力提高勞動生產率。隨后中石化公布了新的人員招聘方式，即采取網上報名、統一考試的方式。據統計，此次中石化各二級單位共計劃招聘2006名學生，與往年的9000多個名額相去甚遠。此外，中石化旗下部分人工成本較高的二級單位如勝利油田、中原油田、江蘇油田、燕山石化和儀征化纖等公司在此次公告中沒有招聘計劃。

三、我院2013屆畢業生的就業形勢

根據我院2013屆畢業生的就業工作開展情況來看， 2013屆畢業生在其就業過程中存在以下問題：

1. 應屆畢業生人數多

受辦學規模擴張的影響，我院的畢業生人數連年增長。我院2013屆畢業生在減少了兩個專業的情況下，仍然達到了880人。近幾年畢業生人數的連續上升給畢業生學生的就業工作帶來的壓力也逐年增加。

2. 市場需求結構變化較大

在2008年以前，各石油高校學生就業情況都非常好，主干專業畢業生就業率一直保持100%。但自08年金融危機爆發以后，因石油企業的經營業受到影響，石油相關專業畢業生就業壓力也開始逐年增加。特別是2012年因受中石化企業改革的影響，2013屆畢業生在2012年12月的就業率較往年相比大幅下降。根據媒體提供數據，截止2013年1月20日中石化2013校園招聘報名人數已達13439人，而中石化此輪招聘僅設置了2011個崗位，共需逆差進一步擴大。

3. 畢業生擇業觀念轉變滯后

目前畢業生在擇業過程中主要存在以下三方面問題：（1）由于畢業生中川渝地區生源較多，該類學生較為喜歡川渝地區的生活環境，這部分畢業生只愿意去川渝地區的單位，對離家較遠的地區不愿意去。（2）非石油單位不去，認為自己是學石油的就一定要到石油單位去，對于一些不限專業要求的工作崗位興趣不大。（3）不到民營企業去，只進中石油、中石化、中海油三大國有石油公司或外企。從表1數據可看出盡管民營企業提供了大量的工作崗位，但實際簽約學生人數不到單位需求量的一半。

四、當前形勢下石油高校就業工作的應對策略

在就業形勢日益嚴峻的今天，要提高畢業生的就業率，石油高校就應從滿足市場和企業新的需求出發，進一步的轉變學生擇業觀念，提升學生參與市場競爭的能力。因此，結合我校學生培養的特色和理念，在央企改制背景下，對石油工程相關專業畢業生的就業工作提出一些與目前新的就業環境相適應的調整方法：

1 以市場為導向、以學生為本、突出行業辦學特色

作為教學型大學，其人才培養目標應是培養能為地方經濟與社會發展服務的高級應用型人才。因此，學校在人才培養過程中必須堅持用“以學生為本、以應用為導向”的教育觀為指導，及時更新與突破學生培養的教育教學理念，用現代理念認識與指導應用型人才的培養。教學型石油高校的人才培養目標應從以下幾點出發：一是教育教學要服務于地方經濟和背靠行業發展的需要，要密切結合地方經濟與背靠行業發展的需要；二是要將用人市場的需要作為教育質量的評價標準；三是采用應用型教育教學實施模式，學生培養過程中注重突出教學“實踐性”；四是以學生為本，在實踐教育教學過程中堅持以學生為中心，以學生為主體。

2 深化教育教學改革，提高學生培養質量

教學型石油高校在實施教育和教學改革過程中，要以教育思想和觀念的創新為指導，抓住教育體制和機制創新的關鍵點，切實落實教學內容和方法創新，實現教育教學改革創新，提高人才培養質量。高校應面向社會和背靠行業發展的需求，結合學校實際，科學設置學科專業，推進課程體系、教學內容、教學方法的改革，注重培養學生的創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質，提升學生參與就業市場中的競爭能力。

3. 依托行業發展優勢，創新人才培養模式

石油高校的人才培養應堅持依托背靠行業、面向市場，積極開展工學結合、校企合作，以培養高素質的勞動者和實踐能力強的高級應用型人才為目標，不斷深化石油專業教育教學改革，充分利用石油行業資源，實行產教結合，形成較為鮮明的辦學特色，擴大石油相關學科的教育規模，增強特色專業的辦學活力，為石油、石化企業的騰飛不斷輸送高素質的應用型人才。

4. 積極開發就業市場，拓展畢業生就業空間

學校在保證原就業市場規模的前提下，還應進一步鞏固就業基地，不斷開拓新的就業市場。將收集就業信息、聯系用人單位作為就業工作的一項重要任務，堅持“走出去，請進來”相結合的原則，加強與用人單位的溝通與聯系，充分利用校內外資源，發揮校友優勢，不斷挖掘就業市場；做好往屆畢業生和合作企業的跟蹤回訪，在單位中樹立我校、我院的良好形象。利用一切可利用的資源，進一步開辟就業市場、拓寬就業渠道，全力為畢業生提供豐實的就業信息，推薦學生就業。

5 教育和引導畢業生及時轉變擇業觀念

在對畢業生進行就業指導時，應盡量改變畢業生不愿到民營企業、不愿到離家遠的地方去工作的想法。在實踐教學過程中，因地制宜地引導學生能盡早充分認清行業工作的性質和特色。堅持用鐵人精神、紅巖精神教育學生，樹立學生能吃苦耐勞、扎根基層的優秀思想品質。同時還要引導學生及時更新擇業觀念，扭轉只有在國企或外企就業才算端上“金飯碗”、“鐵飯碗”的錯誤觀念。讓學生認清社會現狀，積極到一些實力較強、影響力較大的民營企業去就業，如安東石油公司、宏華集團等，實現自身的理想抱負和人生價值。

盡管當前的就業形勢日益嚴峻，但只要學校能根據市場的需要，不斷提升學生的綜合素質，及時引導畢業生改變固有的觀念，去掉束縛就業的思想包袱，積極投身到祖國需要的地方去，到能施展自己才華的地方去。這樣的話，相信石油類高校的就業壓力問題就會得到有效解決。

參考文獻：

[1]李志剛，傅傳亮等.談石油高校畢業生雙向選擇就業中的六大矛盾[J].石油教育，1997（1）.

[2]杜江民，張帆，湯富榮等.石油類高校畢業生就業問題探討[J].重慶科技學院學報（社會科學版），2010（15）.