中考物理備考復習三策略

韋森嶸

【關鍵詞】初中物理 中考 備考指導

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2013）05B-

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物理中考命題既要堅持重視基礎知識、基本技能和基本方法的考查原則，又要堅持考查考生的學科能力的原則。教師在指導學生復習備考的過程中，應為學生探尋科學、高效的學科復習方法和應試途徑，使學生在復習備考時達成事半功倍之效，實現(xiàn)中考目標。本文就初中新課程物理的學科特點，淺談指導學生物理中考復習備考的幾點做法，以供商榷。

一、鞏固基礎知識，為中考應試提供堅實的基礎

物理中考試題60%以上來自課本，基礎知識扎實與否，直接關系到中考的成敗。教師在指導學生復習備考時，要著重強化學生對基礎知識的積累和鞏固，才能讓其在考試時游刃有余。

1.系統(tǒng)復習，夯實雙基。物理中考特別注重考查學生的基礎知識與技能，但基本上摒棄了純粹考查記憶性知識的試題，更多的是將基礎知識和基本技能放在具體的情境中進行考查，考查的方式和重點也轉向對基礎知識的理解。但初中物理的知識點較多，容易混淆。因此，復習時應以《考試說明》為指導，通讀加精讀課本，重溫課后練習，準確理解物理概念和物理規(guī)律的含義。利用結構框圖使知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡化。這階段要達到的目標是擴大知識的覆蓋面，夯實基礎知識、基本技能，在知識廣度上力爭不留疑問，切實抓好“雙基”。

2.注重方法，敢于創(chuàng)新。物理學科蘊涵著許多科學研究和思維的方法，如控制變量法、類比法、模型法、效應法、理想實驗法等。學生在解決具體問題時遇到困難，往往不是因為知識本身的欠缺，而是思路、方法不對頭所致。學生在思考問題時，要克服思維定勢，要學會從不同的角度分析問題。教師在指導學生復習時，要注重思想方法的教學，教會學生在分析、解決問題時，不要只看結論，更要重視結論的得出過程，多想一想思考問題的方法。

3.實戰(zhàn)演練，查漏補缺。這是中考復習最關鍵的階段，中考的成敗，很大程度上取決于這個階段的強化效果。這個階段的主要目標是提高學生自主學習能力、獲取信息的能力、實際操作能力、決策能力、應用所學知識解決問題的能力、洞察力和創(chuàng)造力。教師在按教學計劃有序地進行全真物理模擬考試時，訓練應當適量，以便給學生留下思考的時間和空間。可以從側面引導，讓學生根據(jù)自身實際情況有決策地模擬訓練，提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。

二、加強心理輔導，為考試注入定心丸

考試要取得成功，掌握必要的學科知識和技能是關鍵，但應試心態(tài)也是不可忽視的重要因素。越是臨近考試，心態(tài)的影響力就越大。良好的心態(tài)不僅有助于備考，更能幫助學生在考試中穩(wěn)定發(fā)揮。教師要高度重視對學生的考前心理輔導，要引導學生正確對待中考，幫助學生運用科學的方法調(diào)節(jié)身心，緩解心理壓力，克服因時間緊迫、學業(yè)緊張導致的不良反應，有效化解考前焦慮，以健康的心理、正常的心態(tài)、飽滿的情緒迎考備考。

1.正確對待焦慮心理，從容面對考試。考試前既興奮又緊張，這是正常的心理狀態(tài)，心理學上稱之為考試焦慮心理。中考前適度的心理壓力能激勵自己心無旁騖地復習，能促進內(nèi)在素質(zhì)和已有能力的充分發(fā)揮。另外，信心是無窮的力量。遇到不會做的題，要學會安慰自己：別人會做的，我也一定能做，只是慢點罷了；我做不出來的，別人也未必會做，做好了基礎題我也一樣能考好。特別是臨考前幾天，每天挺胸抬頭快步走，有助于增強信心。

2.提高考試環(huán)境適應性，輕松愉快迎考。熟悉的環(huán)境可使學生感到輕松愉悅，有利于啟發(fā)思維。考試前可組織學生到考場所在學校走走看看，熟悉環(huán)境。這樣可以使學生在心理上有所準備，緩解緊張慌亂的情緒。

3.控制考場情緒，穩(wěn)定應試心態(tài)。物理學科知識繁雜，各板塊間內(nèi)容聯(lián)系較少，考生在考試時常會因思維“短路”導致緊張、慌亂，影響正常發(fā)揮。心理學研究指出，當遇到心理緊張時，可以做幾次深呼吸或采用呼吸守點的方法，即雙眼只看一個固定目標，做深而均勻的呼吸，這樣可以使血液循環(huán)減慢，同時供給大腦充足的氧氣，讓精神放松下來。

三、注重應試策略，為中考應試增添籌碼

考場如戰(zhàn)場，不僅要勇敢，更要有智謀。正確運用中考臨場策略，善于挖掘思維和知識的潛能，才能考出最佳成績。

1.認真審題，迅速理清解題思路。審題是解題的核心，審題時務必做到認真、細心，對題目中的關鍵詞要多加思索，弄清其物理含義，用著重符號將特殊字、句、條件標注出來，全面分析已知、未知條件，特別要注意隱含條件，挖掘其中隱含的信息。審題過程中，要邊思索、邊聯(lián)想，弄清題目中所涉及的物理現(xiàn)象和物理過程，正確還原物理模型，找準物理量之間的關系。要看清題目要求，擺脫復習過程中所做題目的干擾，具體問題具體分析。為了全面、快速、準確地思考，要做到“眼看”“嘴讀”“手畫”“腦思”。“眼看”是獲取信息的最直接的方法，要全面、細心；“嘴讀”是強化知識、接受信息的手段，可以小聲讀或默讀；“手畫”是對題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型畫一些必要的運動草圖、物體受力圖、物理變化過程等，這是解題重要的環(huán)節(jié)，也是解題的突破口；“腦思”就是充分挖掘大腦儲存的知識信息，準確、全面、快速思考，分析解題的思路和方法。

2.熟悉題型，活用解題技法。目前，物理中考命題形式可分為填空題、選擇題、簡答題、作圖題、實驗探究題和計算題六大類型。教師在備考指導中，不僅要促成學生具備扎實的基礎知識，更要指導學生對不同的題型掌握相應“特殊有效”的解題技法。比如，在填空題的計算型題目，只求結果，不求過程，可以采用特殊賦值法、比例性質(zhì)法等求解；選擇題有答案但需慧眼，可以采用差異排除法、極端假設法等取證，提高命中率；計算題如果演算步驟復雜，可根據(jù)實際情況在解題中用“依題意得”“解之得”等語言包裝，簡化解題過程，“言”簡“意”賅。其他題目類型同樣可探索一些“偷工減料”的解題方法，提高解題效率。

3.合理分配時間，正確處理難易題型。合理科學地安排時間是考試成功的關鍵。物理學科中考滿分100分，考試時間為90分鐘，答題速度約為每一賦分值一分鐘。考試時間是十分寶貴的，要充分發(fā)揮每分每秒的價值，讓學生意識到：與其花10分鐘做一道2分的選擇題，不如花10分鐘去做一道大題，這樣得分的機會更大。中考物理題目一般按先易后難的順序排列，因為出題老師也希望通過這樣一種循序漸進的方式使考生盡快進入答題狀態(tài)。因此，教師要引導學生在考試時盡可能地依據(jù)題目安排的順序一一解答。解題要按先易后難、從簡到繁的順序進行；容易題目要快又準，中等題型要沉著冷靜，難題要量力而行，爭取容易題不丟分，難題不得零分。

4.掌握考試技巧，力爭交上滿意答卷。中考是智力因素與非智力因素的綜合考查，考試過程的一些小細節(jié)也不能大意，并可通過正確處理這些細節(jié)，使答題效果更理想。比如，答題卷不留空白，即使不能完整地解出最終答案，也要盡量寫出相關的知識點，盡可能拿下得分點；物理問答語言不求優(yōu)美，但求語句通順，關鍵詞語盡量使用物理學科術語，并爭取表達得清楚簡潔；認真書寫，保持卷面整潔，給閱卷老師留下好印象，避免因書寫潦草而被扣分；爭取時間答題、復查卷面，力爭交上滿意的答卷。

（責編 林 劍）