西方國家節日成因視域下的節日英語詞匯微探

王山山

摘要：本課題將對西方典型的節日追根溯源，挖掘其歷史文化淵源，結合英語學習總結歸納相關英語詞匯及其特點，提升英語學習的綜合性學習以及趣味性。

關鍵詞：西方傳統節日;西方文化;英語學習;節日英語單詞;學習效率

中圖分類號：G112;D669.5 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）02-0074-01

一、引言

西方國家節日與西方的歷史發展，文化發展，重要事件，典型人物是緊緊相聯系在一起，課題選取了西方典型的節日探求其文化內涵，總結并歸類高頻重點單詞及其特點。

研究背景：西方國家節日是英語學習的重要組成部分，也是加深對英語國家了解的重要途徑。中學英語學習中有大量以西方文化節日為背背景的語料以及相關詞匯。以西方國家節日為研究單位，可以提升英語學習的學習效率以及英語學習的趣味性。

二、重要節日以及文化歷史淵源

（一）節日起源方式微探

1.西方節日與宗教：縱觀西方的節日的起源65%與宗教極其宗教事件有關系譬如復活節是紀念耶穌復活：圣誕節（Chri stmas）又稱耶誕節、耶穌誕辰是一個宗教節。

由此可見，西方的節日往往與宗教聯系在一起，帶有濃厚的宗教與神學色彩是其文化信仰的重要組成部分。

2.西方節日與重點歷史事件：西方的很多節日起源西方的中重要事件譬如，美國的獨立日。再如，也稱蓋夫克夜（俗稱柴火夜）。這些節日成為英美歷史長河的一部分。

3.西方節日與重要人物：西方的節日很多是與重要的人物相關的，有著重要的歷史意義，譬如為紀念英國女皇而設置的女王誕辰日：紀念美國總統林肯設置的林肯紀念日等。

4.西方節日與政治作用：探究西方節日不難發現有些節日是為了凝聚人心，弘揚民族精神，穩定國家局勢而設置的譬如感恩節。

5.西方節日與大眾需求：如果說一些節日是因為政治。原因設立的自上而下，那么另外一種形成方式便是自下而上即展現的是民眾的需求，即一種自由以及釋放的需要，典型的節日當屬愚人節。

三、西方文化節日中常用英語詞匯特點總結

1_按照詞性對西方節日常用實詞詞匯進行歸類常用詞匯共計90個。

其中包含：（1）表示產生，變化，演變的行進動態動詞如。O-riginate flourish envolve等動詞。（2）表示定義含義的動詞如refer be known as observe等詞。（3）含有宗教性質的名詞如：Jesus martyr resurrection等詞。（4）表示影響的形容詞如：significant public notable等詞。（5）表示頻率程度的副詞如：annually early generally widely等詞。

2.西方節日詞匯語言色彩分析

結合對西方文化節日淵源的探究可以總結節日詞匯具有以下特點：

（1）宗教性：基督教文化在西方文化中占有重要的作用，對于西方歷史，人文特征的形成發揮了重要作用，故詞匯中涉及大量的宗教詞匯。（2）英雄色彩：西方文化對于偉人以及人才極為重視，肯定偉人的作用并學習發揮其優良品質，故有大量涉及人物專有名詞。（3）歷史性：節日文化與歷史事件緊密聯系，重在塑造人民的愛國情懷，增加國家歷史的厚重感，故含有大量發展淵源性質的詞匯。（4）政治性：文化節日具有一定的政治功能，節日文化中引導民眾形成群力極其核心理念，反映到單詞上則是帶有思想引導性的單詞。（5）影響性：節日的形成往往會產生范圍上的影響，因此單詞上表示意義性質的單詞較多。（6）革命性：人民在節日的形成中是功不可沒的，西方人民對自由的需求，權利的需求在節日的形成過程中可窺，為此單詞中會含有斗爭性質的詞匯。

四、結語

從西方節日文化的淵源來對其進行深入地探究可以分析出西方節日的詞匯的特點，助于進一步了解西方的文化背景從而提升詞掌握與閱讀能力。