淺析高中體育課余訓(xùn)練的問題與措施

何義海

摘 要：高中體育課訓(xùn)練是學(xué)生身體健康的核心組成部分，而課余訓(xùn)練是體育課必不可少的組成部分，所以，高中體育課余訓(xùn)練就顯得尤為重要。但是，現(xiàn)在在高考的大背景下，體育訓(xùn)練時(shí)間很大程度被專業(yè)知識(shí)課所代替，更別說什么體育課余訓(xùn)練，其觀念和管理模式都存在著很多問題。

關(guān)鍵詞：構(gòu)建意識(shí)；體育設(shè)施；師資建設(shè)；解決措施

高中的學(xué)生處在身體成長的關(guān)鍵時(shí)期，適當(dāng)?shù)捏w育訓(xùn)練是保證學(xué)生身體健康的前提條件，在高中體育課程安排少的情況下，

體育課余訓(xùn)練就起到關(guān)鍵性作用。但是，由于高中專業(yè)課程繁多，筆者針對體育課余訓(xùn)練的問題進(jìn)行了簡要地分析，并且提出了相應(yīng)的措施。

一、高中體育課余訓(xùn)練的問題所在

1.體育訓(xùn)練構(gòu)建意識(shí)缺乏

目前，不管是高中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還是老師都認(rèn)識(shí)不到體育對學(xué)生德育培養(yǎng)的強(qiáng)大作用，也看不到體育課余訓(xùn)練對學(xué)生素質(zhì)教育所起到的推動(dòng)作用，故而，學(xué)校對高中學(xué)生體育訓(xùn)練的整個(gè)構(gòu)建體系做的非常不到位。高中教育一味地強(qiáng)調(diào)升學(xué)率，學(xué)生不得不承受巨大的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，課余訓(xùn)練的時(shí)間難以得到保障。使高中體育訓(xùn)練構(gòu)建不了一個(gè)完整的體系，訓(xùn)練所需的實(shí)施滿足不了學(xué)生的需求，訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)不足，體育老師只是為了完成教學(xué)任務(wù)，草草的教學(xué)，工作沒有積極性，也沒有上進(jìn)心。

2.學(xué)校體育設(shè)施與師資緊缺

和世界上發(fā)達(dá)國家的課余體育訓(xùn)練的條件相比，我國的條件就太單一落后了。一方面，我國高中學(xué)校的師資力量非常缺乏，很多的高中學(xué)校一個(gè)年級(jí)有好幾十個(gè)班級(jí)，但是專業(yè)的體育老師僅僅只有幾個(gè)，高中期間需要實(shí)施的教學(xué)內(nèi)容就開展不了，這是體育課余訓(xùn)練得不到落實(shí)的一個(gè)主要障礙；另一方面，體育設(shè)施這一塊兒，場地小、器材有限不能滿足學(xué)生的訓(xùn)練需求，嚴(yán)重制約了體育課余訓(xùn)練的開展?！扒蓩D難為無米之炊”這個(gè)道理盡人皆知，設(shè)施和師資正是高中學(xué)生開展體育業(yè)余訓(xùn)練的問題所在。

二、解決課余訓(xùn)練現(xiàn)有問題的措施

1.加大宣傳力度，贏得各界人士高度重視

要提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師等人意識(shí)上對體育課余訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)，

就必須加強(qiáng)宣傳力度，讓各界人士從思想把高中學(xué)生的體育訓(xùn)練重視起來，這樣才能給高中學(xué)生營造一個(gè)很好地外部環(huán)境。不管是社會(huì)，還是學(xué)校，或者是家長都是體育訓(xùn)練宣傳的有利窗口，老師和學(xué)生要在窗口前樹立一個(gè)良好的形象，取得優(yōu)異的體育成績，讓外界人們對我們產(chǎn)生足夠的關(guān)注。

2.優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，提供課余訓(xùn)練前提條件

從體育設(shè)施環(huán)境和師資環(huán)境等重要方面做好優(yōu)化，教育部門加大體育設(shè)施的建設(shè)，為高中學(xué)校提供充足的場地和空間，讓所有的高中學(xué)生都能夠獲得更多的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，同時(shí)撥更多的款項(xiàng)購置器材和維護(hù)器材。另外，還要為高中學(xué)校配置更多專業(yè)的體育教師，給予教師良好的待遇，給他們提供更多的施展空間，讓優(yōu)秀的教師引領(lǐng)學(xué)生獲得充分而有效地體育課余訓(xùn)練，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到有效地提升。

學(xué)校的體育訓(xùn)練是國民體育的基礎(chǔ)，高中體育課余訓(xùn)練非常重要，雖然我們現(xiàn)在在這一方面還存在著很多的問題，但是，只要能夠針對問題采取相應(yīng)的措施就會(huì)離我們綜合素質(zhì)教育的目標(biāo)越來越近。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊濤.山東省重點(diǎn)中學(xué)課余訓(xùn)練保障條件現(xiàn)狀分析[J].中國學(xué)校體育，2004（3）：37-38.

[2]耿培新.一切為了體育教師專業(yè)素質(zhì)的提高[J].中國學(xué)校體育，2007（12）：6-7.

[3]趙祝勝.體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的確立對體育與教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極作用[J].中國學(xué)校體育，2004（2）：39-40.

（作者單位 重慶市萬州高級(jí)中學(xué)）