淺談網絡環境下中專學校圖書館的發展

摘 要：計算機網絡發展的速度極為驚人，幾乎就是在一瞬間遍布于每一個城市的每一個角落，現如今，各行各業的發展也離不開對計算機的應用，信息化的網絡環境開始越來越重要的影響著人們的生活。在此背景之下，圖書館的信息化也成為了衡量現代化水平的一個重要的標準，特別是對于學校圖書館的發展，信息化的網絡環境更是有著相當重要的作用。所以，筆者今天就將在這里針對網絡環境下中專學校圖書館發展的相關問題展開簡要的分析和探討，希望所得的結果可以引起大家的關注和重視，也希望這篇文字能夠為相關的領域提供一個有價值的參考。

關鍵詞：網絡環境；中專學校；圖書館

0 引言

當今時代，網絡技術的飛速發展為當下的圖書館事業的發展帶來了前所未有的機遇，在迎接機遇的同時，可以說，我們的圖書館事業也面臨著一種巨大的挑戰。在當前的網絡環境之下，我們可以想象，圖書館信息的資源早就已經突破了那種傳統文獻資源的范疇，而且，已經開始延伸并擴展成為一個具有更加豐富內容和更加多樣性質的新型的圖書館的館藏體系。而信息資源也從單一的形式轉變為多元化的形式，以以前的那種單純地靠印刷為主的文獻跨向了以傳統文獻資源、電子出版物資源以及網絡信息資源等各類的多媒體資源，其涵蓋的范圍及其廣泛，包括了各方各面的信息資源。作為中專學校，在這種背景之下，為了保證學生的更好發展，其學校的圖書館必須要在這種新形勢下，新的網絡環境下做出必要的發展。

1 網絡環境下的信息資源

1.1 網絡環境下的信息資源更為廣泛

在網絡環境之下，圖書館不單單會擁有傳統的文獻資源，主要是以印刷為主的報紙、期刊、圖書、檔案、圖譜、會議資料、研究報告、學位論文以及產品和專利說明書等等，除此之外，還有縮微平片、縮微膠卷、縮微卡片、錄像帶、錄音帶、唱片、膠片、幻燈片以及電影膠卷，還需要具備電子出版物和虛擬的館藏網絡資源等，比如一次文獻型的網絡聯機和二次文獻型的館藏目錄數據股，三次文獻型的各類網上參考刊物和參考工具等等，在當前的網絡環境之下，圖書館的信息資源涵蓋了物理的、現實的、虛擬的以及館藏的各類信息資源，可以說其覆蓋的范圍是及其廣泛的。

1.2 網絡環境下的信息資源不可替代

因為在當前的網絡環境之下，信息資源因為其自身各自的特色，所以他們在圖書館的信息資源體系當中是不可替代的。網絡資源就是指因特網上提供出來的各種信息，包括生活信息、學科信息資源、論壇信息以及公司和政府的相關信息資源，對于用戶而諾言，網絡環境可以為其提供出一些很強的，很有時效性的數據或者事實，所以，用戶能夠及時有效的了解到很多相關的知識[2]?？墒蔷W絡環境下的仔細資源是離散的，高度變動的，所以，筆者認為圖書館需要針對這點進行有效的信息開發，并要進行有序的組織，智育這樣才能夠這種球全方面的、具有替代性的信息資源供用戶廣泛的使用。

1.3 網絡環境下的信息資源更容易共享

在網絡環境之下，每一個圖書館都是整個網絡整體的一個節點或者一個部分，所以，網絡就會對信息資源整體的協調性提出更加高的要求，這樣我們就需要對其共享性進行必要的強化。如果一個圖書館收藏的信息資源轉化成為各種數據股的時候，它就必須對網上的信息提供服務，這樣，其他的圖書館就完全直接拿過來使用，而不需要再去將相同的資源進行加工，而且共享還可以有效的避免網上信息資源進行重復的建設。

2 網絡環境下的圖書管理員綜合素質的提高

在中專學校，圖書館工作當中最為活躍的因素就是圖書管理員，因為圖書管理員對與提高圖書館的信息服務質量起著關鍵性的作用。所以，筆者認為我們需要采取更加必要而合理的措施將中專學校里的圖書管理員的綜合素質提升起來。

2.1 引導其更新觀念

網絡環境之下的中專學校圖書館，其圖書管理員的思想觀念需要必要的提升。筆者認為，網絡環境下的中專學校的圖書管理員必須樹立以下三種思想觀念。①開放的觀念，一旦圖書館施行了網絡聯機的服務，那么它就不會在收到時空的限制了，所以這需要相當靈活的服務方式；②大圖書館的觀念，在當今時代，對圖書館實行文獻信息共享以及多館合作將成為當今網絡時代的客觀要求；③大服務的觀念，中專學校的圖書館所服務的對象不應該單單只是校內的讀者，對于校外的讀者而言，在這種網絡環境之下，中專學校的圖書館理應做出一定的服務。

2.2 對圖書管理員進行繼續教育

在這里，可以選用函授學習、短期進修的方式，這可以將中專學校圖書管理員的專業水平提升起來，同時還能夠讓其掌握更多的專業知識以及相關的計算機操作技術。需要建立起必要的激勵機制，并且以此來鼓勵圖書管理員對現有的服務進行大膽的創新和大膽的設計，從而為當今網絡環境下的中專學校圖書館發展做出必要的貢獻。

2.3 針對網絡環境下的圖書館引進人才

就目前來說，現有的中專學校圖書管理人員的綜合素質和專業水平都普遍的偏低，而且他們一般都沒有合理的圖書館專業性知識結構。針對這個情況，筆者認為，為了適應當下的這種網絡環境，中專學校需要針對性的，有目的的，有計劃的引進一批具備較高學歷的人才，并且將這一批人培養成為業務的骨干，以此來促進網絡環境下的中專學校圖書館向著更好的方向發展。

3 建設網上文明，強化網絡道德教育

互聯網被廣泛的應用開來，這為我國的中專學生提供了良好的學習條件和生活條件，同時，這也展示出了我國教育的改革與發展的廣闊前景，但是，這并不能表示我們就將要忽視了網絡帶給我們的負面影響。可以說，網絡是一把雙刃劍，它在起著積極而又廣泛作用的同時也為人們準備著自身其精神墮落的陷阱，對于青少年的身心健康有著最為直接的影響，而且，它也為學校社會和家庭帶來了諸多不良的影響。

網絡不單單是思想的重要陣地，也是文化的重要陣地。所以，對網絡文明的建設是一個十分重要的任務。我們要加強網絡道德教育的建設，創建一個健康的網絡文明環境。因為這是當前的信息時代所賦予給中專學校圖書館的使命，更是中專圖書館義不容辭的責任。筆者認為，如果中專學校想要在網絡環境下將網絡文明建立起來，最需要做的就是要提高學生的認識，并使其將正確的網絡價值觀豎立起來，使學生有一個正確的上網動機。除此之外，還需要強化自身的監控系統，將網絡防火墻筑牢，將不明的造訪者拒之門外，從而提高網絡的安全效率。

4 結語

本文主要討論了當前網絡環境下的中專學校的圖書館發展，筆者認為，當下，我國的中專學校需要將對圖書館的投入力度加大，將其工作的中心轉移到信息資源、網絡資源以及館藏資源的開發與利用上面。中專學校在對當前網絡環境下的圖書館進行發展的時候，需要考慮到教師自身的需要，并以合理的方式對信息做出必要的整理和篩選，這樣便能夠有效的向教師提供一些可靠的信息頂替服務和信息咨詢服務，還能夠為教師提供一種教研成果的查詢和查新服務，這樣就能夠保證信息服務走在可言和教學的前面，更能夠使信息在中專學校發揮出其應有的價值，促進中專學校的發展。

參考文獻

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作者簡介

羅燕（1964—），女，云南省普洱市人，工作單位：普洱市職業教育中心 ，職務：圖書管理員。