淺析高校學生思想政治工作

李芳

摘 要：隨著市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，高校學生思想政治工作已取得了一些長足進步，但是仍然存在可改進之處。本文作者通過對21世紀高校學生思想政治工作中的問題進行分析，著重探討了高校學生思想政治工作的新方式和新機制。

關(guān)鍵詞：高校；學生；思想政治工作

隨著改革開放不斷深入、社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，我國的高等教育正在由“精英型”教育向“大眾化”教育過渡，高校學生思想政治工作也需要提出新的、更高的要求來適應其發(fā)展進程。切實加強、改進和創(chuàng)新高校學生思想政治工作，不僅是高校思想政治教育建設(shè)的重要途徑，更是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的有力保障。

1 目前高校學生思想政治工作存在的問題

1.1 高校學生思想政治工作重形式，輕效果

近年來，高校學生思想政治工作通常普遍追求規(guī)范化、制度化和個性化，并以此作為提高思想政治工作質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。但在思想政治工作者的實際工作中，往往忽視了個性，規(guī)范化和制度化特色也常常流于程式化；此外，高校學生思想政治工作也缺乏專門的監(jiān)督和管理。雖然學校組織了聽報告、看錄像、寫總結(jié)等不少工作和活動，但是卻沒有非常專業(yè)的評估方法或方式對接受對象的接受程度和接受效果進行評估，把握經(jīng)常出錯。從而導致了雖然開展的活動多，但收益甚微，對后期進一步思想政治工作無促進和推動作用。

1.2 高校學生思想政治工作缺少方法和技巧，常常只是一味地向?qū)W生灌輸

在高校里，學校通常緊抓教學質(zhì)量，特別注重對學生知識和技能的傳授和培養(yǎng)，可能就難免會不夠重視德育、體育工作等方面的工作，從而制約了綜合性高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。同樣，對學生政治思想工作而言，很多高校雖然針對學生思想品德教育工作制訂了相當完善制度體系，例如學生行為守則、規(guī)范及相應獎懲制度等都非常齊全。但是，我們的很多思想政治工作者在各項政治工作的具體實施過程中，不注重具體的教學方法和技巧，通常只是一味的將政治概念或者理論直接灌輸給高校學生，缺乏相互溝通的過程，從而使完善的制度體系只能流于形式，根本得不到很好的落實，也不可能取得相應的成效。

1.3 高校學生思想政治工作的進行只有專職教師在做，未形成全校互動的良好風氣

目前，高校學生的思想政治工作一般都是交由專職的教師來做，還只停留在專人專事的片面教學中，缺少全校參與的良好政治思想工作氛圍。甚至有些教職員工不僅不支持學校的思想政治工作，反而扯后退，做反面工作，給學生灌輸一些消極的東西，嚴重影響了高校政治思想工作的進行。實際上，學生思想政治工作在高校育人中具有非常核心的作用，高校的每一位教職員工不論是從個人言行還是集體形象，都應該責無旁貸地起好帶頭作用，給學生做出學習的榜樣，只有全校一起努力和相互監(jiān)督才能樹立和營造精心育人的良好風氣，才能取得思想政治工作正面教育的優(yōu)秀成果，有利于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的綜合性優(yōu)秀人才。

2 高校學生思想政治工作進一步改進和轉(zhuǎn)變的方式方法

2.1 培育和弘揚民族文化精神，做好高校學生的思想政治工作，積極為社會主義思想道德建設(shè)做貢獻

隨著經(jīng)濟全球化高度發(fā)展，思想政治工作的重要性也日益凸顯。各種西方思想不斷涌入中國，對中國的民族文化和精神起到極大的抨擊作用，而作為社會主義接班人的高校學生首當其沖受到影響。因此，做好高校學生的思想政治工作正面教育就成為重中之重，和做好一切工作的生命線。高校學生的思想政治工作正面教育的開展，首先應該以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以愛國守法、明禮誠信為基礎(chǔ)，堅持四項基本原則，深入開展高校學生思想道德建設(shè)，努力弘揚中華民族文化和精神，倡導中華民族歷史悠久的優(yōu)良文化教育，并結(jié)合現(xiàn)代化先進教學經(jīng)驗，在豐富學生精神世界、增強精神力量的同時，不斷提高學生的道德水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和進取精神，塑造現(xiàn)代化、“四有新人”的文明學生形象。與此同時，學校還應該以媒體披露的制假造假、貪污腐敗案例，以及歪門邪道理論等所有破壞社會安定團結(jié)、損害廣大群眾最根本利益的不法犯罪活動作為反面教材，組織學生通過聽報告、看錄像、上網(wǎng)收集資料、關(guān)注時事熱點、寫總結(jié)、談看法等形式，對社會上對這些腐敗現(xiàn)象、不文明或者違法行為進行批判和從中吸取經(jīng)驗教訓，不斷增強學生明辨是非善惡、良莠美丑的能力；從而教導學生用正確的眼光去認識和判斷各種社會問題，并且始終堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想不動搖，樹立實事求是、事實勝于雄辯、真理會戰(zhàn)勝一切謬誤和歪門邪說的牢固信念。

2.2 以社會主義思想道德建設(shè)為指導，用新內(nèi)容、新方式開展高校學生思想政治工作

搞好高校學生思想政治工作，就是要引導學生堅持真理、明辨是非、弘揚社會正氣、發(fā)揚民族精神，不斷提高學生的文化鑒賞水平和品位，培養(yǎng)現(xiàn)代化、“四有”新人。第一，學校應該不斷培養(yǎng)學生的精神文明。首先，要培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，讓學生在苦難和磨練中汲取教訓、學習經(jīng)驗，在挫折中獲得人生財富，在艱苦奮斗中學會成長，建設(shè)自我的心靈文明和豐富自我的精神財富。增強學生不怕艱難困難、勇敢拼搏、不懈攀登的精神，做社會主義的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。其次，學校還應該大力培養(yǎng)學生競爭合作、互利共贏的精神。讓學生在殘酷的社會競爭中，找在競爭與合作的辯證關(guān)系，學會在競爭中合作，在合作中競爭，找準二者的平衡面，創(chuàng)造互利共贏的效果。第二，要學會尊重學生，對所有學生在做思想政治工作時都應該一視同仁。特別是對犯錯誤的學生，不能一味地批評或者懲戒，而應該耐心細致的教導他們，動之以情，曉之以理。只有真正從為學生的角度出發(fā)，學生才會從心里認識到錯誤，接受教育并改正；才能很好的達到思想政治教育的目的和成果。第三，高校思想政治工作還應該重視學生的個性化發(fā)展，注重對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2.3 加強學校所有教職員工對大學生思想政治工作的認識和學習，起好模范帶頭作用

高校學生思想政治教育工作，不僅僅是專職教師的工作，更是所有教職員工的責任和義務。學校所有的教職員工在任何時候、任何場所，都應該為人師表，給學生做好榜樣，起好帶頭作用。首先，教職員工的思想政治教育工作不僅要 “言傳”，還應該“身教”，通過自己的言談舉止、道德素養(yǎng)潛移默化地影響學生；通過規(guī)范自我的言行，以身作則去激發(fā)、引導學生上進。其次，教職員工在開展思想政治教育工作時，要以人為本，以情感人。學會理解、尊重以及信任自己的學生，積極地關(guān)心、幫助學生，用真心實意去感動學生，讓他們體會到教師的用心良苦，平等、真誠地與學生建立亦師亦友的關(guān)系，才有利于思想政治教育收獲成效。

3 結(jié)論

高校學生思想政治工作進一步改進和轉(zhuǎn)變的各種方法相互滲透、相互作用、相互影響。高校在開展學生思想政治工作正面教育的同時，還應該注重明確和強調(diào)所有高校教職員工對學生思想政治教育的責任和義務，努力構(gòu)建一種人人參與，共同攜手做好學生思想政治工作的良好氛圍；此外，還應該針對高校思想政治方法等方面進行改革和創(chuàng)新，提高當代高校學生思想政治工作效能，切實加強、改進和創(chuàng)新高校學生思想政治工作，才能為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)出合格的建設(shè)者和接班人。

參考文獻

[1]劉毅，加強高校學生思想政治工作隊伍建設(shè)的主要策略[J].才智，2011，（35）.

[2]楊華，高校學生思想政治工作中激勵理論的科學運用[J].創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育， 2011，（05）.