張曦元
摘 要:經濟的發展以及科技的進步離不開加工業的發展,而在加工領域中,其整體效益的攀升同鉗工的技術發展密不可分,鉗工的應用以及加工技術的進步相輔相成,從本質上講加工制造是技術應用。目前我國的制造業在科技的進步下不斷的得以發展,無論從規模還是數量都較之從前有了較高的增長,當應用型的技術人才仍舊相對缺乏,尤其是鉗工的數量,這必然會對行業的整體發展以及穩步向前造成影響。因此文章就我國高級鉗工的發展現狀,以及缺乏的實質性因素進行了分析,同時提出了一些可行性的應對方案。
關鍵詞:高級鉗工;現狀;缺乏
前言
就我國相關企業內部而言,鉗工崗位不具有健全的人員結構,其構成不協調,高級鉗工相對稀少,而初級鉗工數量較多,因而在加工生產過程中就會對鉗工、車工以及同二者相關的工作環節的開展造成影響。對于目前的鉗工就業市場,顯然鉗工工作的崗位就業需求大于崗位招聘需求,但是對于該工種而言,其人員的技術性要求較高,即需要高級技工。
1 培養分析
經濟結構的轉變帶來的不僅僅是社會結構的變化,同時使得社會人才結構發生了巨大的轉變,在人才配置上,很多崗位甚至出現了空缺,而另一些崗位則人才過于集中出現了滿溢現象。在人才空缺的崗位中高級技師便是相對突出的崗位,這種現象的出現主要同我國的實際國情以及目前的經濟環境和教育模式有關。現代工業的發展模式需要一大批新型的高級技工人才予以支持,只有將高級鉗工人才配置問題有效解決,才能保證工業的健康發展。作為高復合型人才,高級技工有效結合了社會實踐和工作理論,作為技術應用人才滿足現代工業中的工作需要。其處在基層崗位上,作為生產第一線人員需要承擔技術管理以及技術實施職責。
在實際的生產中,企業人才配置無論是技術應用型還是技術管理型的人才都較為稀少,這對于企業的日常生產以及日常管理工作的正常開展都極為不利,尤其是高級鉗工的缺乏,使得企業的生產模式出現了不合理偏差。無論時代如何,高級鉗工一直作為時代需要的應用人才主流隊伍而存在,這也是因為社會的發展和進步離不開生產,而生產行業的運轉需要高質量的技術性人才予以推動,只有保證技術管理和技術操作條件,生產效率才有所保障,產品的質量才有所保障,企業的競爭力才有所提高,才能滿足現實的生產需要。若這一點都無法滿足,那么企業的發展在將來必然會產生一系列的問題,只有合理科學的對高級鉗工隊伍予以培養,從認識上提高對高級技工的認識,才能切實有效的避免該類問題的發生。由于認識上的偏頗導致對于高級技工的培養度不夠,這種認識上的差異主要表現在:首先,重數量而非質量。現在企業中技工的數量實際上很多,但普遍專業素質都較低。在生產中原本應當高級技工做的工作卻由中級、低級技工做,這不但會造成原料的浪費,同時也降低了生產效率和產品的質量;其次,重工程師而輕技師。現代工業生產中很多都是設計出了但卻生產不出來,主要原因就在于工藝不到位,即缺少技藝精湛的技術工人。再者,重工資級別而非技術級別。雖然工資級別是衡量技術級別的一大標準,但其仍舊帶有盲目性、局限性。最后則是將技術工人同體力勞動者劃上等號,認為其無需進行培訓,任誰都能擔任技術工人的崗位。
由于近些年我國的經濟結構以及社會結構不斷的優化,很多政策導向仍舊沒有偏向于社會主義經濟建設。高級技工以及技藝精湛人員的缺失使得我國企業高級鉗工的數量急劇下降,技師同工程師之間的比例嚴重失調,并且由于待遇、工資以及地位等因素的差異,使得技術工人不再愿意從事技術性勞作,后來人員對于該類崗位的從業積極性也大大降低。
目前我國的勞動力發展使得市場運作體系出現了極大的漏洞,一些勞動人員的結構配置上會出現難以滿足社會以及社會主義建設需求的現象。并且受到了管理體系中傳統思維慣性的影響,在目前的人才需求標準上,勞動力的情況。素質以及人力資源往往同期望相去甚遠,市場對于人才的供需調節能力尚且不足,缺乏相應的有效措施。并且現在我國民眾觀念中更多的傾向于將孩子送入高等學府中,在從業選擇上年輕人往往聽從家里意見,而家長又具有從眾心理,不能正視自己活著孩子的擇業意向,活著根本就不明白,導致了學生在就業的選擇上有所偏頗,更多的偏向于大學而非職業教育。這也是目前我國高級鉗工技師缺乏的原因之一。
2 高級機械鉗工培養方案的分析
為了滿足現實工作的需要,要針對高級機械鉗工的現狀,展開相關培養方案的應用,在市場宏觀政策上,實現其制度管理體系的優化,促進政府的相關教育措施的優化。在技工培養環節中,一些高職院校是一種重要對人才輸出機構,相關國家機關、政府組織,要給予廣泛的重視,實現其人才培養體系的優化。對高技能人才認識上的兩大誤區要切實加以解決,各級地方政府應把培養高技能人才納入經濟和社會發展規劃,加大投入,形成各級各類人才與經濟、科技發展同步增長的機制。
在高職院校的人才培養過程中,要遵循人才培養的規律,實現對國家的職業教育培養目標的深入了解,以有效應用目前高級技工的人才短缺現狀,實現職業教育培養體系的優化,促進其高級技師應用人才的有效培養。這是當下技工院校的教育任務。無論是什么時代,抓好應用型人才的培養工作是非常必要的,這就需要高職院校進行高級技師工人培養體系的健全,優化,實現高職教育體系的健全,在傳統的教學模式中,由于相關技工培養理念的偏差。使高職發展沿著以往高等教育重理論輕實踐的老路,步入新的誤區。以致造成了高級技工短缺這么一個事實。大部分技校都開設鉗工專業,即使有些學校不開設鉗工專業,也會讓學生練習鉗工技能,因為鉗工技能是其他一些技能的基礎。但要熟練掌握且達到高水平是非常難的。我們知道在機械加工中,機床自身的裝配精度、運動精度會直接影響零件的加工精度。
應當注重學生培養。高素質人才培養往往在學校中便要予以重視,鉗工作為應用型較強的技術工種,其人才培養應當從學生抓起,從高職院校的教育工作著手,通過相關技術水平提升實踐的實行,提高學生的技術應用能力,不但滿足學生自身的發展需求,也滿足了社會的需要。高職院校在該環節中要加大師資力量的投入,提高教師比例中雙師型教師的數量,對專業設置予以合理調整,以社會需要為前提進行人才培養。不斷對課程設置進行完善,逐漸將理論性教學轉變為實踐性教學,結合實際操作,突出實用性,突出培養實用性技能。同時,應當加快建設實訓基地,為學生實踐、實習創造環境。
3 結束語
通過上述分析,可以明確目前我國高級鉗工的發展狀況,因此必須加強高級鉗工的人才培養,通過相關措施的落實,以滿足社會需求和經濟發展需求為前提,為高級鉗工的發展提供更加良好的空間。
參考文獻
[1]吳夢忠.探究式鉗工實操教學研究[J].宜春學院學報,2010.
[2]吳夢忠.鉗工教學現狀分析與改革探析[J].韶關學院學報,2010.