揭秋云
【摘 要】對海南醫學院近3年的就業狀況進行了調查研究,找出存在的問題,提出進一步提升畢業生就業數量和就業質量的若干建議,為進一步創新我校畢業生的就業指導與服務質量提供依據。
【關鍵詞】就業 就業指導 調查 對策
大學生就業問題日益突出,大學生如何就業已成為近年來社會廣泛關注的熱點問題之一。醫學學科的專業性很強,其僅限于醫院及相關醫藥產業,就業面相對狹窄,加之畢業生人數的膨脹,就業體制與就業工作未能及時適應這些矛盾,隨之而來,就業壓力逐年上升。招生——教學——就業是高等學校教育質量的三大體現,這三個環節互相影響,互相制約,共同決定了高等學校的教育質量。本文通過對海南醫學院近3年的就業狀況進行調查研究,為我校就業工作的進一步完善提供依據;為我校的招生與教學環節的進一步調整提供支撐;為學生家長報讀我校提供參考;為兄弟院校、相關用人單位了解我校提供幫助。
一、研究對象與方法
研究對象:2011-2013屆各專業畢業生。研究材料:2011-2013年畢業生就業協議書或就業證明。研究內容:2011-2013屆海南醫學院畢業生就業情況及就業流向:①就業率情況;②就業去向。
二、近三年畢業生就業整體情況
(一)就業率情況分析
我校畢業生總人數、本??凭蜆I率、男女就業率比例、就業前三名的專業、后兩名的專業;如表1、表2、表3所示。
從上表可以看出我校整體就業率比較好,保持在80%以上,高于全國平均水平(70%左右),本科生就業率高于專科生,并且就業率差距呈拉大趨勢,我校男女生就業率沒有明顯差異,說明社會對醫學生的用人要求基本無性別差異。近年來,各層次醫學畢業生由供不應求變為“研究生供不應求,本科生供求基本平衡,專科生供過于求”的狀態。
由表2看出我校護理學本科專業的學生就業率連續3年就業率排名第一,說明護理學本科專業的近幾年社會需求量穩定。應用心理學連續2年排名倒數第一,一方面是由于此專業是我校新辦專業,另一方面說明社會對此專業的認可和需求與學校培養存在差距。
由表3可以看出,我校??茖I藥學專業近幾年就業情況較好,新增專業醫藥營銷、眼視光技術和醫學營養專業頭1年的就業情況不容樂觀。說明新開的幾個專業社會需求不高,就業比較困難。
(二)就業去向分析
以2013年為例,我校2013屆畢業生的初次就業去向狀況見表4、表5。
從表4可以看出,我校畢業生專業對口率較高,達83%,體現我校絕大多數畢業生都能學以致用。從側面反應了就業供求的大致平衡;畢業生所學專業與自身興趣基本一致;畢業生對自身職業規劃比較清晰。從表5可以看出,大多數畢業生都選擇在省市級區域就業。具體分析如下:
①醫療衛生單位,人數1022人,占畢業生就業人數比例57.38%。
從上述數據來看,到各級醫院就業為主,是畢業生就業首選方向,也一定程度反映了我校培養的畢業生受到各級醫療衛生單位的歡迎。
②科研教育單位,人數15人,占本科就業人數比例1.2%。
從就業從去向看,到科研教育單位人數比較少,反映了我校畢業生科研及教學能力的不足。
③考研升學,人數100人,占畢業生就業人數的5.61%,占本科畢業生人數的8.24%。
從數據來看,考研升學是我校本科學生就業的一個重要方式,也是培育醫學高端人才的重要方式。對學校而言,考研工作還大有可為,學校今后要著重抓好學生考研工作,著力鼓勵學生參加考研,為考研學生創造良好的學習條件,做好考研學生幫助工作,確保有更多的學生參加考研和獲得好成績,既能解決學生出口,又能提升我院學生的能力素質,營造良好的學習氛圍。
④基層單位,人數120人,占畢業生就業人數比例6.74%。
到基層單位就業指的是縣級及以下醫療衛生單位和事業單位、部隊、三支一扶、中小企業、自主創業方面的就業崗位。從上述數據來看,到基層就業人數占就業人數6.74%,我校進行的就業觀念教育取得一定成效,但基層就業待遇等問題依然突出,需要對基層就業進行政策傾斜。
從學生就業去向上看,在一定程度上也反映了我校學生的科研能力不足及科研興趣不夠,自主創業教育未能跟上,參與支持西部開發建設等的宣傳不足,未完善為學生提供留學咨詢的服務等,造成了這幾方面的就業人數較少,需要今后給予重視和加強。
三、我校就業工作存在的問題及建議
(一)存在的問題
我校就業工作雖然取得了不少成績,但仍存在以下幾個方面的問題:
1. 新增部分專業畢業生就業情況仍然有待改進,需要根據就業情況對招生規模給以調整。
2. 就業觀念仍需引導。比如畢業生基層就業的熱情仍然不高,基層就業人數占總就業人數比例很低;海南生源的畢業生(占畢業生52%)不愿意去外地就業。據統計,今年我校1100人在海南省內就業,占就業總人數的62%。
3. 學生科研能力及學習能力有待進一步提高。科研教育單位就業的畢業生少,考研率底,表明我校學生科研能力及學習能力還有較大的提升空間。
4. 就業統計工作需持續進行。目前還有部分畢業生已經落實工作,但因多種原因未能獲得其就業證明材料,就業統計工作需要加強。另外,就業統計工作仍有進一步細化的空間。
(二)建議
1. 提高就業指導與服務水平。對畢業生普遍存在的就業期望過高的觀念進行引導,提倡先就業再擇業、先生存后發展,號召畢業生到中西部、基層就業,到需要的地方就業。通過相應的職業教育提高學生求職能力,通過創業教育引導學生的創業意識和能力。另外,時刻牢記學生就業推薦,加大對外推薦力度,尤其是新增專業。詳細把握畢業生的個人信息,進行合適的單位和崗位的推薦。
2. 更好搭建就業信息平臺。建立更廣泛地就業市場網絡;實時收集、傳遞就業需求信息,積極組織專場招聘會。此外,做好跟用人單位的溝通,做好供需信息的雙向傳遞。
3. 進一步做好畢業生就業統計、跟蹤服務。將精細化理念用于就業指導與服務,更詳盡地把握畢業生的就業去向和就業質量,逐漸實現就業工作從追求數量到追求質量的轉變。比如在今后的統計中,就學生就業醫院的級別進行統計,以了解畢業生的就業質量。通過對就業狀況的細致深入統計,深入了解畢業生就業質量,為我校進一步提高就業指導及就業—培養—招生反饋鏈提供依據。
4. 加強考研保障工作,提高考研率。我校學生的考研率近五年都在10%左右,與全國很多同類醫學院校相比,相差懸殊,我校應進一步提高教學質量和水平,在教學和實習過程中,以考研為導向,有針對性的給予指導,提高我校考研率,以考研率帶動就業率,提高我校畢業生的就業質量。
5. 進一步提高大學生職業發展與就業指導課的教學效果,目前我校的職業發展與就業指導課采用的全國通用教材,對醫學生或醫學相關專業學生的就業指導缺乏個性化與針對性,建議學校教務部與就業指導教研室共同研究采用醫學生專用的職業發展與就業指導教材,并對教學內容進行一定調整,提高職業發展與就業指導課的實效性。
6. 加強就業進展動態化管理,出臺就業進展動態管理制度,加強畢業生畢業一年內的就業服務工作,真正將就業工作落到實處。
【參考文獻】
[1]賴三策.中國大學生就業難的原因及對策[J] .理論與改革,2004 (4).
[2]鄭 劍.高等醫學院校醫學生就業的現狀與對策[J].中國科技博覽,2011(29).
[3]江凌凌等.新形勢下醫學生就業問題成因分析及對策探討[J].西南軍醫,2007 (4) .endprint
【摘 要】對海南醫學院近3年的就業狀況進行了調查研究,找出存在的問題,提出進一步提升畢業生就業數量和就業質量的若干建議,為進一步創新我校畢業生的就業指導與服務質量提供依據。
【關鍵詞】就業 就業指導 調查 對策
大學生就業問題日益突出,大學生如何就業已成為近年來社會廣泛關注的熱點問題之一。醫學學科的專業性很強,其僅限于醫院及相關醫藥產業,就業面相對狹窄,加之畢業生人數的膨脹,就業體制與就業工作未能及時適應這些矛盾,隨之而來,就業壓力逐年上升。招生——教學——就業是高等學校教育質量的三大體現,這三個環節互相影響,互相制約,共同決定了高等學校的教育質量。本文通過對海南醫學院近3年的就業狀況進行調查研究,為我校就業工作的進一步完善提供依據;為我校的招生與教學環節的進一步調整提供支撐;為學生家長報讀我校提供參考;為兄弟院校、相關用人單位了解我校提供幫助。
一、研究對象與方法
研究對象:2011-2013屆各專業畢業生。研究材料:2011-2013年畢業生就業協議書或就業證明。研究內容:2011-2013屆海南醫學院畢業生就業情況及就業流向:①就業率情況;②就業去向。
二、近三年畢業生就業整體情況
(一)就業率情況分析
我校畢業生總人數、本??凭蜆I率、男女就業率比例、就業前三名的專業、后兩名的專業;如表1、表2、表3所示。
從上表可以看出我校整體就業率比較好,保持在80%以上,高于全國平均水平(70%左右),本科生就業率高于專科生,并且就業率差距呈拉大趨勢,我校男女生就業率沒有明顯差異,說明社會對醫學生的用人要求基本無性別差異。近年來,各層次醫學畢業生由供不應求變為“研究生供不應求,本科生供求基本平衡,??粕┻^于求”的狀態。
由表2看出我校護理學本科專業的學生就業率連續3年就業率排名第一,說明護理學本科專業的近幾年社會需求量穩定。應用心理學連續2年排名倒數第一,一方面是由于此專業是我校新辦專業,另一方面說明社會對此專業的認可和需求與學校培養存在差距。
由表3可以看出,我校專科專業藥學專業近幾年就業情況較好,新增專業醫藥營銷、眼視光技術和醫學營養專業頭1年的就業情況不容樂觀。說明新開的幾個專業社會需求不高,就業比較困難。
(二)就業去向分析
以2013年為例,我校2013屆畢業生的初次就業去向狀況見表4、表5。
從表4可以看出,我校畢業生專業對口率較高,達83%,體現我校絕大多數畢業生都能學以致用。從側面反應了就業供求的大致平衡;畢業生所學專業與自身興趣基本一致;畢業生對自身職業規劃比較清晰。從表5可以看出,大多數畢業生都選擇在省市級區域就業。具體分析如下:
①醫療衛生單位,人數1022人,占畢業生就業人數比例57.38%。
從上述數據來看,到各級醫院就業為主,是畢業生就業首選方向,也一定程度反映了我校培養的畢業生受到各級醫療衛生單位的歡迎。
②科研教育單位,人數15人,占本科就業人數比例1.2%。
從就業從去向看,到科研教育單位人數比較少,反映了我校畢業生科研及教學能力的不足。
③考研升學,人數100人,占畢業生就業人數的5.61%,占本科畢業生人數的8.24%。
從數據來看,考研升學是我校本科學生就業的一個重要方式,也是培育醫學高端人才的重要方式。對學校而言,考研工作還大有可為,學校今后要著重抓好學生考研工作,著力鼓勵學生參加考研,為考研學生創造良好的學習條件,做好考研學生幫助工作,確保有更多的學生參加考研和獲得好成績,既能解決學生出口,又能提升我院學生的能力素質,營造良好的學習氛圍。
④基層單位,人數120人,占畢業生就業人數比例6.74%。
到基層單位就業指的是縣級及以下醫療衛生單位和事業單位、部隊、三支一扶、中小企業、自主創業方面的就業崗位。從上述數據來看,到基層就業人數占就業人數6.74%,我校進行的就業觀念教育取得一定成效,但基層就業待遇等問題依然突出,需要對基層就業進行政策傾斜。
從學生就業去向上看,在一定程度上也反映了我校學生的科研能力不足及科研興趣不夠,自主創業教育未能跟上,參與支持西部開發建設等的宣傳不足,未完善為學生提供留學咨詢的服務等,造成了這幾方面的就業人數較少,需要今后給予重視和加強。
三、我校就業工作存在的問題及建議
(一)存在的問題
我校就業工作雖然取得了不少成績,但仍存在以下幾個方面的問題:
1. 新增部分專業畢業生就業情況仍然有待改進,需要根據就業情況對招生規模給以調整。
2. 就業觀念仍需引導。比如畢業生基層就業的熱情仍然不高,基層就業人數占總就業人數比例很低;海南生源的畢業生(占畢業生52%)不愿意去外地就業。據統計,今年我校1100人在海南省內就業,占就業總人數的62%。
3. 學生科研能力及學習能力有待進一步提高。科研教育單位就業的畢業生少,考研率底,表明我校學生科研能力及學習能力還有較大的提升空間。
4. 就業統計工作需持續進行。目前還有部分畢業生已經落實工作,但因多種原因未能獲得其就業證明材料,就業統計工作需要加強。另外,就業統計工作仍有進一步細化的空間。
(二)建議
1. 提高就業指導與服務水平。對畢業生普遍存在的就業期望過高的觀念進行引導,提倡先就業再擇業、先生存后發展,號召畢業生到中西部、基層就業,到需要的地方就業。通過相應的職業教育提高學生求職能力,通過創業教育引導學生的創業意識和能力。另外,時刻牢記學生就業推薦,加大對外推薦力度,尤其是新增專業。詳細把握畢業生的個人信息,進行合適的單位和崗位的推薦。
2. 更好搭建就業信息平臺。建立更廣泛地就業市場網絡;實時收集、傳遞就業需求信息,積極組織專場招聘會。此外,做好跟用人單位的溝通,做好供需信息的雙向傳遞。
3. 進一步做好畢業生就業統計、跟蹤服務。將精細化理念用于就業指導與服務,更詳盡地把握畢業生的就業去向和就業質量,逐漸實現就業工作從追求數量到追求質量的轉變。比如在今后的統計中,就學生就業醫院的級別進行統計,以了解畢業生的就業質量。通過對就業狀況的細致深入統計,深入了解畢業生就業質量,為我校進一步提高就業指導及就業—培養—招生反饋鏈提供依據。
4. 加強考研保障工作,提高考研率。我校學生的考研率近五年都在10%左右,與全國很多同類醫學院校相比,相差懸殊,我校應進一步提高教學質量和水平,在教學和實習過程中,以考研為導向,有針對性的給予指導,提高我校考研率,以考研率帶動就業率,提高我校畢業生的就業質量。
5. 進一步提高大學生職業發展與就業指導課的教學效果,目前我校的職業發展與就業指導課采用的全國通用教材,對醫學生或醫學相關專業學生的就業指導缺乏個性化與針對性,建議學校教務部與就業指導教研室共同研究采用醫學生專用的職業發展與就業指導教材,并對教學內容進行一定調整,提高職業發展與就業指導課的實效性。
6. 加強就業進展動態化管理,出臺就業進展動態管理制度,加強畢業生畢業一年內的就業服務工作,真正將就業工作落到實處。
【參考文獻】
[1]賴三策.中國大學生就業難的原因及對策[J] .理論與改革,2004 (4).
[2]鄭 劍.高等醫學院校醫學生就業的現狀與對策[J].中國科技博覽,2011(29).
[3]江凌凌等.新形勢下醫學生就業問題成因分析及對策探討[J].西南軍醫,2007 (4) .endprint
【摘 要】對海南醫學院近3年的就業狀況進行了調查研究,找出存在的問題,提出進一步提升畢業生就業數量和就業質量的若干建議,為進一步創新我校畢業生的就業指導與服務質量提供依據。
【關鍵詞】就業 就業指導 調查 對策
大學生就業問題日益突出,大學生如何就業已成為近年來社會廣泛關注的熱點問題之一。醫學學科的專業性很強,其僅限于醫院及相關醫藥產業,就業面相對狹窄,加之畢業生人數的膨脹,就業體制與就業工作未能及時適應這些矛盾,隨之而來,就業壓力逐年上升。招生——教學——就業是高等學校教育質量的三大體現,這三個環節互相影響,互相制約,共同決定了高等學校的教育質量。本文通過對海南醫學院近3年的就業狀況進行調查研究,為我校就業工作的進一步完善提供依據;為我校的招生與教學環節的進一步調整提供支撐;為學生家長報讀我校提供參考;為兄弟院校、相關用人單位了解我校提供幫助。
一、研究對象與方法
研究對象:2011-2013屆各專業畢業生。研究材料:2011-2013年畢業生就業協議書或就業證明。研究內容:2011-2013屆海南醫學院畢業生就業情況及就業流向:①就業率情況;②就業去向。
二、近三年畢業生就業整體情況
(一)就業率情況分析
我校畢業生總人數、本??凭蜆I率、男女就業率比例、就業前三名的專業、后兩名的專業;如表1、表2、表3所示。
從上表可以看出我校整體就業率比較好,保持在80%以上,高于全國平均水平(70%左右),本科生就業率高于??粕?,并且就業率差距呈拉大趨勢,我校男女生就業率沒有明顯差異,說明社會對醫學生的用人要求基本無性別差異。近年來,各層次醫學畢業生由供不應求變為“研究生供不應求,本科生供求基本平衡,??粕┻^于求”的狀態。
由表2看出我校護理學本科專業的學生就業率連續3年就業率排名第一,說明護理學本科專業的近幾年社會需求量穩定。應用心理學連續2年排名倒數第一,一方面是由于此專業是我校新辦專業,另一方面說明社會對此專業的認可和需求與學校培養存在差距。
由表3可以看出,我校專科專業藥學專業近幾年就業情況較好,新增專業醫藥營銷、眼視光技術和醫學營養專業頭1年的就業情況不容樂觀。說明新開的幾個專業社會需求不高,就業比較困難。
(二)就業去向分析
以2013年為例,我校2013屆畢業生的初次就業去向狀況見表4、表5。
從表4可以看出,我校畢業生專業對口率較高,達83%,體現我校絕大多數畢業生都能學以致用。從側面反應了就業供求的大致平衡;畢業生所學專業與自身興趣基本一致;畢業生對自身職業規劃比較清晰。從表5可以看出,大多數畢業生都選擇在省市級區域就業。具體分析如下:
①醫療衛生單位,人數1022人,占畢業生就業人數比例57.38%。
從上述數據來看,到各級醫院就業為主,是畢業生就業首選方向,也一定程度反映了我校培養的畢業生受到各級醫療衛生單位的歡迎。
②科研教育單位,人數15人,占本科就業人數比例1.2%。
從就業從去向看,到科研教育單位人數比較少,反映了我校畢業生科研及教學能力的不足。
③考研升學,人數100人,占畢業生就業人數的5.61%,占本科畢業生人數的8.24%。
從數據來看,考研升學是我校本科學生就業的一個重要方式,也是培育醫學高端人才的重要方式。對學校而言,考研工作還大有可為,學校今后要著重抓好學生考研工作,著力鼓勵學生參加考研,為考研學生創造良好的學習條件,做好考研學生幫助工作,確保有更多的學生參加考研和獲得好成績,既能解決學生出口,又能提升我院學生的能力素質,營造良好的學習氛圍。
④基層單位,人數120人,占畢業生就業人數比例6.74%。
到基層單位就業指的是縣級及以下醫療衛生單位和事業單位、部隊、三支一扶、中小企業、自主創業方面的就業崗位。從上述數據來看,到基層就業人數占就業人數6.74%,我校進行的就業觀念教育取得一定成效,但基層就業待遇等問題依然突出,需要對基層就業進行政策傾斜。
從學生就業去向上看,在一定程度上也反映了我校學生的科研能力不足及科研興趣不夠,自主創業教育未能跟上,參與支持西部開發建設等的宣傳不足,未完善為學生提供留學咨詢的服務等,造成了這幾方面的就業人數較少,需要今后給予重視和加強。
三、我校就業工作存在的問題及建議
(一)存在的問題
我校就業工作雖然取得了不少成績,但仍存在以下幾個方面的問題:
1. 新增部分專業畢業生就業情況仍然有待改進,需要根據就業情況對招生規模給以調整。
2. 就業觀念仍需引導。比如畢業生基層就業的熱情仍然不高,基層就業人數占總就業人數比例很低;海南生源的畢業生(占畢業生52%)不愿意去外地就業。據統計,今年我校1100人在海南省內就業,占就業總人數的62%。
3. 學生科研能力及學習能力有待進一步提高??蒲薪逃龁挝痪蜆I的畢業生少,考研率底,表明我校學生科研能力及學習能力還有較大的提升空間。
4. 就業統計工作需持續進行。目前還有部分畢業生已經落實工作,但因多種原因未能獲得其就業證明材料,就業統計工作需要加強。另外,就業統計工作仍有進一步細化的空間。
(二)建議
1. 提高就業指導與服務水平。對畢業生普遍存在的就業期望過高的觀念進行引導,提倡先就業再擇業、先生存后發展,號召畢業生到中西部、基層就業,到需要的地方就業。通過相應的職業教育提高學生求職能力,通過創業教育引導學生的創業意識和能力。另外,時刻牢記學生就業推薦,加大對外推薦力度,尤其是新增專業。詳細把握畢業生的個人信息,進行合適的單位和崗位的推薦。
2. 更好搭建就業信息平臺。建立更廣泛地就業市場網絡;實時收集、傳遞就業需求信息,積極組織專場招聘會。此外,做好跟用人單位的溝通,做好供需信息的雙向傳遞。
3. 進一步做好畢業生就業統計、跟蹤服務。將精細化理念用于就業指導與服務,更詳盡地把握畢業生的就業去向和就業質量,逐漸實現就業工作從追求數量到追求質量的轉變。比如在今后的統計中,就學生就業醫院的級別進行統計,以了解畢業生的就業質量。通過對就業狀況的細致深入統計,深入了解畢業生就業質量,為我校進一步提高就業指導及就業—培養—招生反饋鏈提供依據。
4. 加強考研保障工作,提高考研率。我校學生的考研率近五年都在10%左右,與全國很多同類醫學院校相比,相差懸殊,我校應進一步提高教學質量和水平,在教學和實習過程中,以考研為導向,有針對性的給予指導,提高我??佳新?,以考研率帶動就業率,提高我校畢業生的就業質量。
5. 進一步提高大學生職業發展與就業指導課的教學效果,目前我校的職業發展與就業指導課采用的全國通用教材,對醫學生或醫學相關專業學生的就業指導缺乏個性化與針對性,建議學校教務部與就業指導教研室共同研究采用醫學生專用的職業發展與就業指導教材,并對教學內容進行一定調整,提高職業發展與就業指導課的實效性。
6. 加強就業進展動態化管理,出臺就業進展動態管理制度,加強畢業生畢業一年內的就業服務工作,真正將就業工作落到實處。
【參考文獻】
[1]賴三策.中國大學生就業難的原因及對策[J] .理論與改革,2004 (4).
[2]鄭 劍.高等醫學院校醫學生就業的現狀與對策[J].中國科技博覽,2011(29).
[3]江凌凌等.新形勢下醫學生就業問題成因分析及對策探討[J].西南軍醫,2007 (4) .endprint