美聲唱法教學中的技術訓練探討

任廣

【摘要】美聲可以將一種歌唱“意識”貫穿于人體上下，不同發生機能相互協調、沖突而在瞬間所形成的“氣”與“聲”的結合，實際上就是“聲”和“氣息”兩者相互回旋、沖激、阻抗、牽動、貫穿形成的一種聲音，這種聲音具有震蕩、悅耳、透明的特點。文章立足于美聲的特點，結合美聲唱法的幾個方面，對美聲唱法教學中的技術訓練展開探討。

【關鍵詞】美聲唱法；美聲教學；聲樂教學；技術訓練

17世紀的意大利最早產生了美聲這種演唱風格，美聲唱法富于變化、音色優美；音量具有很強的可塑性，講究十分科學的發聲方法；對音區的統一和諧非常重視，嚴格區分聲部；音和音之間的連接勻凈平滑，氣聲一致。美聲唱法是從五四運動以后開始在我國獲得發展的，對于國內聲樂藝術發展，美聲唱法發的推動作用非常顯著。

一、美聲唱法的獨特性

要想對美聲唱法的訓練技巧充分掌握，第一步必須搞清楚美聲唱法本身的獨特性。這主要體現在兩點：

（一）在唱法方面的訓練

混合聲區唱法成為美聲唱法與別的唱法相區別的突出特點。無論是真聲，還是假聲，美聲唱法均會用到，以音高比例為主要依據，混合運用真聲與假聲，主要體現為這種唱法種嗓子所達到的一種力度、真聲與假聲到底哪個為主、真假聲的具體比例、具體混合到哪種程度。

（二）在共鳴方面充分掌握

美聲這種唱法屬于全共鳴，歌唱者一定要對歌唱全部的共鳴腔體有效調動。而很多唱法僅僅調動部分共鳴就可以了，有的唱法不必那么高，有的不必那么低。以美聲唱法唱歌劇為例，應用比較多的是鼻咽腔、咽腔，唱音樂會的后邊用到的非常有限，不需要掩蓋高音位置。美聲唱法的共鳴屬于混合共鳴，混合聲區，聲音方面是真聲與假聲混合，共鳴一起形成，美聲唱法立足于真聲這個前提，音高漸漸提高，假聲占據的成分會越來越多，慢慢占據主導地位。利用的共鳴應當更加全面，美聲唱法的最大特點就是男女、高低的唱法是統一的。美聲唱法表現不同人物，正反面人物，在唱法上是相同的，但是卻能夠唱出不同的人物性格。

二、分析美聲唱法的技巧

（一）唱法氣息結實、可控，這是美聲唱法的基礎

歌唱發聲的動力實際上就是呼吸，這同時也是歌唱的重要基礎。良好的歌聲效果主要依靠有效的呼吸技巧對氣息自如運用、控制。所有聲音表演技巧均和呼吸密切相關。在《論呼吸》中克拉克強調：學習適當的呼吸對于歌唱者來說是首要應當完成的任務。《喉頭生理學》的作者是普利斯曼，他說：聲音的生命力就是呼吸。古今中外的歌唱者對歌唱中呼吸的重要作用都非常重視。學習呼吸掌握呼吸技巧是第一步。呼吸可以分為胸式、腹式、胸腹式聯合呼吸三種方法。美聲歌唱時要想達到對氣息自如運用，一方面要掌握呼吸方法，另一方面必須長期持之以恒地練習。美聲氣息練習在方法上可以分為兩種：（1）快速吸入慢慢呼出。主要方法：快速吸入一口氣，稍微停頓一段時間以后，慢慢把氣呼出。就像一位老朋友，經過了很長時間的分離，突然間出現，由于過于驚喜，差不多要倒吸一口氣，又在一瞬間要用最大的聲音從嗓子里喊叫出來，就維持著這樣的狀態慢慢停止。數秒鐘以后，似乎外部形成一股力量，向后面方向推壓小腹，小腹似乎同外來力量之間形成一種對抗關系，在這個過程中，氣息慢慢被呼出來。橫膈膜在這個過程中發揮了重要的支持作用。（2）慢吸慢呼：把氣非常舒緩地吸進體內，稍微停頓一段時間以后，然后把氣慢慢呼出體外。就好像你正非常投入地聞著好聞的花香，胸廓這個時候會非常自然地向上、向前抬起。同時，肋肌與腰部會向四圍慢慢擴張，維持這樣狀態，向腹部橫膈膜以下的肌肉群輸送氣息，達到逐漸放松的目的。吸氣要平靜、自然、柔和。呼氣要注意有節制、均勻。對慢吸快呼練習，可以慢慢吸一口氣，然后一下子把氣呼出，吹滅蠟燭。

（二）立體式“三腔”共鳴是保證

口腔、頭腔、胸腔共鳴是三腔共鳴，具體指胸腔和咽腔以及鼻腔、口腔等均是歌唱的共鳴器官，具體劃分主要以聲區與聲音特色為依據。按照要求練習美聲唱法，三腔應當連成一個整體，對其中任何一個共鳴都不可以單獨孤立使用。共鳴的訓練對發聲的練習具有依賴關系，需要把握如下三點：（1）發聲時對氣息有意識地運用，慢慢達到利用橫膈膜對呼吸控制。（2）喉頭位置要正確，使喉部器官穩定，保證喉頭解放，確保運動與呼吸之間有效配合，把握好調整力度，在唱不同的音符時，均能保證聲音效果達到良好。（3）對如何調節共鳴腔體訓練，對形狀能夠進行調節的共鳴器官（主要有咽腔、喉腔、口腔）把握好力度進行擴張，對形狀不能夠調整的共鳴器官（胸腔、頭腔）調節共鳴腔體，實現音色的美化與音量的提高。

（三）咬字吐字一定要清晰、準確

歌唱這種音樂表現形式，實際上就是依靠語言和音樂化的人聲的有效結合表達情感與思想，歌唱語言可以對歌曲的思想內容與文學內容直接揭示，能夠展現作品風格與意境。聲樂訓練中，歌唱語言訓練非常關鍵，聲母要達到靈巧、準確，韻母應當保持理想的形態；把握好時機自然歸韻，深刻記住陰陽的上與去；分清緩急輕重，處理好語氣語勢。所以美聲唱法訓練中一定要要準字頭，但不可以咬死。當咬住字頭后，需要及時自然地向字腹過渡。吐清字腹后，必須把握好時機做好收聲歸韻，做好三銜接，保證順暢、自然，緊密成為一個整體。同時要唱準拼音，例如區分好平舌與翹舌、l與n、“f”與“h”、后鼻韻與前鼻韻，聲調要精確。還應當把握歌唱語言一定要有效配合好歌唱的發聲、呼吸、共鳴，形成一個有機的整體；和呼吸、共鳴達成協調，這樣才能產生聲情并茂的效果，深切打動人心。

美聲是聲樂藝術中非常重要的組成部分，美聲唱法技巧并非一種空洞的理論，美聲唱法技巧是聲樂藝術實踐創造美的一種具有規律性的總結，在美聲唱法教學實踐中講究美聲唱法技巧，有助于引領學生對美聲唱法的藝術真諦全面而深刻的領悟，使美聲的美學價值得到更好的彰顯。

參考文獻

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[2]嚴登凱.聲樂中音色與腔體的關系研究[D].中央民族大學，2010.