再談初中數(shù)學(xué)解題方法的多樣性

張?jiān)骑w

【摘要】 本文通過具體實(shí)例分析了解題方法多樣性對提高學(xué)生獨(dú)立思考能力及拓寬學(xué)生數(shù)學(xué)思維的重要性.

【關(guān)鍵詞】 初中；數(shù)學(xué)；解題方法；多樣性

所謂解題方法多樣性，就是能多角度、全方位地分析，運(yùn)用不同的思維模式，采用不同的數(shù)學(xué)方法去探求解決問題的方法，從而獲得多種解題途徑. 課堂的主體是班級所有學(xué)生，集思廣益的結(jié)果必然會出現(xiàn)解題方法的五彩紛呈. 下面本人就通過具體實(shí)例說明解題方法多樣性可以使我們的課堂更加飽滿.

點(diǎn)評 運(yùn)用第一種方法時考查學(xué)生觀察圖形的能力，能觀察到三角形的中位線和直角三角形斜邊的中線，才能找到解決問題的途徑，比較簡單. 運(yùn)用第二種方法需要輔助線才能解決，一旦作出輔助線，運(yùn)用全等是學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng).

通過以上例題的分析可以看到，解題方法的多樣性給學(xué)生帶來的不只是興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生從不同角度去探究數(shù)學(xué)問題的能力，拓寬了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維.