淺談班級德育工作

曹書艷

俗話說，一個人沒有知識是次品，身體不好是廢品，品德不好是危險品。可見，作為一個人，這三樣哪樣也不能缺少，但其中首當其沖的就是道德行為了。因為縱使一個人有很淵博的知識，很強壯的體魄，但是德行敗壞，那他只會給國家、社會帶來更大的危害。 所以，德育工作是學校工作的靈魂，更是班級工作的基本內容，在班級開展德育工作，我認為可以從以下三點做起：

一、班主任用師愛感化學生

班主任是班級工作的組織者，一個班集體的好與壞直接取決于班主任。班主任以身作則是一種巨大的教育力量。因此，班主任必須身體力行，走進學生的心靈，處處做學生的表率，學生才能真正體會到班主任的良苦用心，然后再施之以愛。當然，熱愛學生不是只關心學生學習的好壞、成績的高低，不只是能否在各類比賽中拿名次、獲大獎，而是要全面關心學生的身體健康和做人的品質，關心學生德、智、體等各方面的發展，這樣學生才能正確發展。

二、建立一個良好的班干部隊伍，形成一個核心力量

班干部是班級工作不可缺少的主體，班干部是班集體的核心，是班級活動的動力源，代表著班級的前進方向，作用發揮得好壞直接關系著班級的凝聚力、向心力，關系著班風、學風的好壞。因此，一個良好的班集體必須要有一個積極向上、品質優異的班干部隊伍帶動、管理。

三、班主任要協同好各科任教師，一起抓好德育

人之初，性本善。沒有哪個孩子一生下來就是壞孩子。學生的大量時間是在課堂上學習，學生的大量問題也會產生于學習過程。所以，德育必須貫穿于每個環節。當學生對教師的教育有不同看法時，班主任必須及時、誠意地向教師反應，并幫助他們互相正確認識，互相改進，只有這樣，才能既教書又育人，同時又能形成學生、科任教師、班主任三位一體，取得較好的教育效果。

讓師愛照亮每一個孩子的心，讓世上沒有陰霾，只有快樂與關懷，讓世上沒有遺棄，只有分享與愉悅。讓我們大家一起努力，讓德育之花怒放在我們的校園！

（作者單位 河北省承德市興隆縣蘑菇峪中學）

編輯 張珍珍