淺談培養合格中職生的幾個重要問題

劉子民

摘 要：目前，我國正處于向工業大國過渡的階段，企業對技能人才的需求量越來越大，要求越來越高，但現在的中職學生普遍缺乏自信、毅力、禮貌等，本文從如何培養學生的自信、毅力、禮貌幾個方面進行分析闡述，并把個人的教學經驗與大家分享。

關鍵詞：中職生 班主任工作 方法

當前的中等職業學校學生大多都存在一些問題，如：對自己缺乏自信心，做事沒有毅力，不能養成良好的禮貌習慣等等。這些問題不解決，學生不僅不能成為一個合格的中職生，甚至不能成為一個健康的人、一個普通的勞動者。針對這些問題，筆者總結了一些方法，希望大家批評指正。

一、培養學生自信的方法

只有對學生及時給予肯定的評價，才會讓他們感到自己被欣賞，才會產生積極上進、愉悅的情感體驗，從而增強其自信心。筆者的做法如下：

1.語言鼓勵法

稱贊的語言會讓人產生溫暖，就像陽光一樣。每當老師對學生做得好的地方進行肯定、贊揚、鼓勵時，就會激起他們的自尊和自信。通過教師對學生持續不斷的鼓勵，就會使得學生有長足的進步，并持久地保持下去。教師經常使用的鼓勵語言包括“你做得很棒！”“你是我教過學生中最努力的學生之一！”“老師很高興能看到你如此進步”……

2.尊重激勵法

如果教師尊重學生的人格，那將會對學生自信力的培養產生積極的影響。教師要以“平等朋友”的身份與學生相處，經常用真摯的情感對待學生，營造一個和諧、美好、融洽的學習氛圍。可以在提問時說：“請某某同學來回答。”學生回答后，教師要繼續說“請坐”。經常在教學提問中說“請”字，能讓學生受到極大的尊重，學生也會在此種尊重中獲得極大的自信。

3.感受成功法

教師要抓住一切有利的教育時機，盡可能地幫助學生，把學生的自信潛能挖掘出來，可以開展豐富的班級比賽活動，在各種活動中，鼓勵學生完成一定的任務；多創設具有挑戰自我的機會，讓學生積極體驗品嘗獲得成功的苦難、艱辛、努力、汗水。

二、培養學生毅力與恒心的方法

人生做事都離不開毅力和恒心，中職學生面臨就業，尤其需要這種品格，那么，怎樣才能增強他們的毅力和恒心呢？

1.從小事做起培養毅力

培養毅力和恒心是一件很難的事情，難就難在要天天堅持。所以，培養毅力不能目標太高，要從小事做起，從力所能及的事做起。只要天天堅持，那就會產生很大的變化。比如：每天抄寫一段美文，看似簡單，但堅持不懈，就會產生很大的變化。通過這個小事培養出毅力恒心的學生不在少數，許多同學畢業之后還和筆者交流這件小事對他毅力的培養產生了極大的影響。

2.通過發展興趣培養毅力

培養毅力一定要通過自己感興趣的事情來培養。喜歡運動的同學選擇跑步、單杠、仰臥起、俯臥撐等；喜歡文學的學生選擇摘抄、閱讀、詩朗誦等；喜歡專業課的同學選擇專業課的技能。

3.由易入難鍛煉毅力

鍛煉毅力不能一下把目標定得太高，比如做俯臥撐一開始第一周每天5個，這太簡單了。許多學生第一印象就是太簡單，但只要堅持下來就不簡單。通過第二周、第三周的堅持，一個鍛煉身體的好習慣就養成了，這便產生了毅力，也就是做一件小事的堅持力。這是做任何事情都很重要的一種能力——堅持由易入難的原則。當你達到一個小目標時，就會有無比的激動，戰勝了自己的懶惰，培養了自己的毅力，激發了自己的斗志。

三、培養學生講禮貌的方法

中職生是學做人的關鍵時期，養成良好的禮貌習慣非常重要，禮貌的行為無處不在。

1.營造文明禮貌的環境

教師首先自己要做到衣著整潔、語言文明、舉止穩重，并提倡在班級內學生之間要相互提醒，去掉許多不文明無禮的語言舉動。這樣就會慢慢形成一個文明禮貌的環境氛圍。在這樣一個環境中，如果再有一些不文明禮貌的行為時，學生自己便會覺得不適應。好的環境需要大家來營造，好的環境又影響著大家。所有的學生都會慢慢地在這文明的環境里滋養出文明禮貌的行為習慣。

2.從小事上培養學生的禮貌習慣

禮貌習慣要從生活中一點一滴的小事做起，比如：輕開輕關教室的門、進老師的辦公室先敲門、見到老師問好、衣著要整潔、講究衛生、接受別人的幫助說謝謝、在教室自習時要保持安靜、在食堂吃飯時要安靜、文明排隊等等。這些都是生活中小事，然而就是這些小事，正反映出一個學生最基本的文明素養。只有從這些細小的事情入手，養成習慣，并成為自己的品性，做一個有禮貌的人，才會不管走到哪個崗位，都會受到尊重和歡迎。

（作者單位：鄒城高級職業技術學校）