如何看待大學生逃課問題及應對策略

哈斯

內容摘要：近幾年，我國高校的大學生不認真上課反而經常逃課成為國內教育領域和學術領域的熱點話題，引起了社會各界的關注。據調查，很多高校的大學生都有逃課的經歷，逃課現象已經非常普遍。因此，大學生逃課現象已經成為每個高校教學管理不可忽視的重要問題。本文重點探討和分析大學生逃課現象的現狀和特點以及原因，并提出了解決或減少這種現象的對策。

關鍵詞：大學生 逃課現狀 解決措施

一.大學生逃課現狀及特點

自從2000年以后，隨著全國高校降低入學門檻擴大招生，國內大多數高中生都如愿以償成為大學生。據最新調查，我國高校的入學率已經超過75%，高等學校教育規模早已成為世界第一。正在我國高校教育走向普及化，人們期待使這種教育發揮更大作用的時候，大學生卻出現了“逃課”現象，并且這種現象越來越嚴重。和初中高中一樣，課堂教學是大學教育的重要部分，不可忽視。但是，與人們想象的恰恰相反，作為國家棟梁之才、中堅力量的許多大學生都有逃課曠課的經歷，嚴重擾亂了高校教育工作，使大學生失去了提高自己專業知識以及綜合素質的機會。總結高校大學生逃課的特征的話，有以下幾個方面。

大學生逃課的特點總結起來有以下幾個方面。

1.專科學生的逃課率明顯高于本科生

逃課率中專科學生的逃課率明顯高于本科生。經過調查得知，無論本科生還是專科生，有個共同特點就是越是大年級逃課現象就越多。……