對高職院校圖書館如何更好服務地方經濟快速發(fā)展的思考

仵亞如 陳恩成

【摘 要】本文在說明了高職院校人才培養(yǎng)的目標定位和高職院校圖書館發(fā)展的目標定位，分析高職院校圖書館的發(fā)展現狀和制約地方經濟發(fā)展的因素的基礎上，對加快地方經濟發(fā)展高職院校圖書館可采取的方法與措施進行了思考。

【關鍵詞】高職院校圖書館；服務地方經濟；快速發(fā)展；思考

1 高職院校人才培養(yǎng)的目標定位

高職院校是以就業(yè)為導向，面向生產一線，培養(yǎng)具有豐富理論知識和很強操作技能的高級應用型技術人才的高校。因此滿足市場需求是高職院校專業(yè)發(fā)展的立足點，滿足企業(yè)發(fā)展對技術人員專業(yè)知識和操作技能的要求是高職院校教育的努力方向。為能滿足人才市場和企業(yè)發(fā)展對技術人員專業(yè)知識和操作技能的需要，高職院校就必須圍繞市場開設專業(yè)，圍繞當地企業(yè)經濟發(fā)展和產業(yè)升級對專業(yè)知識和操作技能的實際需要，來培養(yǎng)技術人才是高職院校人才培養(yǎng)的目標定位。

2 高職院校圖書館發(fā)展的目標定位

圖書館是高職院校文獻資料及信息管理的中心，是為高職院校教研和科研服務的學術機構，其工作內容是學校教學和科研工作的重要組成部分。因此高職院校圖書館的目標定位，應該是如何服務才能更好的滿足當地企業(yè)經濟發(fā)展對技術人才知識結構和操作技能的需求，為滿足企業(yè)發(fā)展對人才的需要，職業(yè)院校圖書館應思考通過何種方式或利用何種途徑來為本校畢業(yè)生在就業(yè)前準備好所從事工作崗位對專業(yè)知識和操作技能要求，因此高職圖書館應圍繞學院開設的專業(yè)選圖書，圍繞企業(yè)對人才的要求選用有效的服務方式，以滿足企業(yè)對技術人才的需求，這應是高職院校圖書館的目標定位。

3 高職院校圖書館的發(fā)展現狀

目前高職院校圖書館普遍存在館藏資源匱乏的現象。這主要是因為高職院校大多是由原來的中技學校合并或升格而來，由于高職是大專，中技是中專，而國家對大專院校和中專學校人才培養(yǎng)專業(yè)知識的內容和知識結構的要求不同，因此為滿足高職畢業(yè)生知識層次和知識結構的要求，就得對原本并不富裕的館藏圖書進行必要的篩選，這就使得原本并不富裕的專業(yè)圖書，離高職院校對學生人均圖書的要求缺口數量較大，又由于高職院校成立時間短，資金缺口大，對圖書的投資有限，因此擺在高職院校面前急切需要解決的問題是：采用何種方法或何種途徑來解決館藏資源的嚴重不足，以適應高職院校正常教育的快速發(fā)展，已成為高職院校圖書館當前及今后建設中迫切需要解決的問題。

4 制約地方經濟發(fā)展的因素分析

根據我國經濟發(fā)展的實際情況來看 ，高新技術產業(yè)化已在我國國民經濟的發(fā)展中起到了重要作用。主要表現在高新技術產業(yè)化能夠實現對基礎產業(yè)知識及科技資源的滲透 ，促進基礎產業(yè)在技術結構上的升級換代，長期以來我國國民經濟發(fā)展主要依賴于基礎產業(yè) ，基礎產業(yè)是國民經濟發(fā)展的重要支柱產業(yè)，但從實際的生產來看，我國基礎產業(yè)的技術構成很不合理 ，在整體技術結構中，先進技術占有的比例嚴重不足，在技術結構中1/3～2/3的為傳統(tǒng)技術，甚至有地方2/3以上的技術為傳統(tǒng)技術 ，這種產業(yè)結構不僅沒有安全保證 ，而且勞動效率低 ，成本費用高 ，經濟效益和社會效益差 ，給資源造成巨大的浪費，對環(huán)境造成較大的污染。這些因素的存在阻礙了經濟的快速、健康發(fā)展，為使經濟快速、健康發(fā)展，迫切需要利用新技術推動傳統(tǒng)產業(yè)進行技術改造 ，變傳統(tǒng)技術為高新技術 ，促使傳統(tǒng)產業(yè)的高新技術化。

5 高職院校在當地經濟發(fā)展中的作用分析

服務地方經濟發(fā)展是地方高職院校的存在的價值與發(fā)展動力。按照歷史唯物主義原理，地方高職院校只有通過推動地區(qū)經濟發(fā)展才能實現其建設、發(fā)展的目標。作為地方政府舉辦的高職院校，其首要任務是培養(yǎng)人才，提高區(qū)域內人口素質，促進本地區(qū)經濟的全面發(fā)展，另外還需發(fā)揮其技術優(yōu)勢，為地方經濟培育新的增長點。不難發(fā)現，地方高職院校存在的主要作用還是促進地方經濟和社會發(fā)展，這也是地方政府支持高職教育的動力。在發(fā)展過程中，解決各地經濟發(fā)展中存在的問題，就是地方高職院校發(fā)展和壯大的過程。這樣地方高職院校將會與地方經濟發(fā)展形成良性互動，相得益彰，共同進步。

6 為加快地方經濟發(fā)展高職院校圖書館可采取的方法與措施思考

6.1 探索構建圖書館聯(lián)盟的新模式，實現資源共享的新途徑

構建圖書館聯(lián)盟是網絡環(huán)境下實現文獻信息資源共知、共建、共享的有效措施。各地方高校圖書館利用同一地區(qū)內的地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢結成聯(lián)盟，使結成聯(lián)盟的高校圖書館通過圖書館聯(lián)盟的運作實現圖書館之間全面的網絡互連和資源互連，逐步形成優(yōu)勢互補、互通有無的局面，圖書館聯(lián)盟的運作可以增加圖書、雜志的數量，滿足讀者的閱讀需要，降低成本，節(jié)約資金，提高圖書、雜志的利用率和讀者的保障率。

6.2 利用新技術搭建信息交流平臺

隨著現代信息技術的發(fā)展，特別是Internet的興起和迅速發(fā)展，使得信息的生產、傳輸空前便捷，導致信息量急劇增長，信息的質量也參差不齊，“信息爆炸”成為現代社會的一大特征。為了適應信息的發(fā)展圖書館學界提出了圖書館員要爭當“網上信息引導員”、“網絡信息導航員”的口號，要求網絡環(huán)境下的圖書館管理人員應該能選擇質量可靠、費用低廉、登錄方便的信息源，并熟悉網上信息機構的組成，能更好地組織網上信息，為讀者提供良好的網絡導航服務。而博客作為一種新型的信息組織與發(fā)布平臺，它的出現使得信息導航更加方便快捷。博客是將信息進行分類和篩選后進行發(fā)布，職業(yè)院校圖書館可以根據本校專業(yè)設置、本地生產技術發(fā)展實際、本地產業(yè)升級改造等情況，對網上獲得的博客信息進行分類搜集，進行二次加工，編制出專題索引、專題題錄等，向用戶提供“導航服務”。可以充分利用網絡知識，建立圖書館咨詢博客，把生產一線技術人員撰寫的經驗總結，畢業(yè)生畢業(yè)實習和撰寫畢業(yè)論文時所涉及的實際問題，經專業(yè)老師歸納整理后放置于博客咨詢欄目上，讓該地區(qū)的技術人員甚至全國、全世界的專家學者都參與，在圖書館參考咨詢博客上，定期對咨詢問題的回答由專業(yè)老師進行評價，對有有創(chuàng)新性的問題的回答，我們可以設專項資金給予獎勵，并將其觀點或具體做法發(fā)表在我院學報上進行交流或推廣。讀者可以方便地發(fā)布自己的信息需求，圖書館員可以利用博客及時、迅速、精確地答復讀者的網上咨詢，圖書館可以在參考咨詢博客上，方便地開展用戶培訓網上講座，加強對用戶的指導、教育與培訓，提高讀者的信息檢索能力，更好地利用網絡信息資源，方便、客觀地分析用戶的信息需求，對各種信息資源進行過濾，得到用戶所需要的、個性化的信息資源精品，然后利用博客及時性的特點，快捷、持續(xù)、定期地向用戶通報相關課題的最新動態(tài)。另外，在參考咨詢博客上，每個參考咨詢員都可以擁有自己的網絡空間，使圖書館員之間、圖書館員和讀者之間建立一個良好的互動平臺。圖書館員不僅可以方便、及時地了解讀者的需求，還可以通過博客與其他館的參考咨詢工作人員進行交流，經常查看他們的博客，主動獲取新的知識。

7 結語

總之，只要我們圖書管理人員都能以主人翁的姿態(tài)對待工作，并不斷利用新技術，創(chuàng)造性的服務，我們就一定能迎來高職院校圖書館事業(yè)燦爛的明天。

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[責任編輯：楊玉潔]