加強高職藝術院校學生職業精神培養的思考

韓云劍

[摘 要]加強高職藝術院校學生職業精神培養是藝術高職院校教育的內涵要求，也是藝術類學生自身發展的客觀需要。加強高職藝術院校學生職業精神培養必須明確其重要任務，并在實踐中堅持藝術技能與職業精神并重。本文主要從高職藝術院校學生職業精神的內涵及其構成要素進行分析，探索加強我國高職藝術院校學生職業精神培育的必要性以及具體的實施途徑。

[關鍵詞]高職藝術院校 學生職業精神 培養

當前，對于藝術人才的培養有著更高的要求，藝術人才培養不僅要求每一位學生需要具備完成本職工作的基本藝術技能之外，還要求學生能夠具備基本的職業素質，能夠快速適應崗位環境變化以及彈性就業的能力。然而，在高職藝術院校的教育實踐中卻存在一種明顯的傾向，即在教育實踐過程中往往注重對學生的專業技能的培養，而忽視對學生進行職業精神的培養。隨著社會的不斷進步以及文化產業不斷得到調整及升級，對高職藝術院校學生職業精神的培養提出了更高的要求，依據藝術的科學發展規律，加強對藝術從業者和學生職業精神的培養，對于提高藝術人才的質量培養、提高藝術領域行業服務質量、促進行業與社會的和諧發展、推動社會文化大發展大繁榮具有極其重大的現實意義。

一、職業精神的內涵與要素

職業精神是藝術從業者從事具體文化藝術職業的根基，也是當今藝術從業人員應該具有的基本職業素質。……