真新街道某社區三年腫瘤防治健康教育認知調查

王建芳

摘 要 目的：評價真新街道某社區3年腫瘤防治健康教育效果。方法：整群抽取1個社區進行腫瘤防治健康宣教，隨機抽取200人為調查對象，比較宣教前后受試者對腫瘤防治的認知。結果：居民預防腫瘤相關知識水平顯著提高，相關行為發生了明顯改變。結論：健康教育可以提高居民預防腫瘤的知識水平，認識腫瘤發生的早期信號，提高自查意識，改變不健康行為。

關鍵詞 腫瘤 健康教育 認知調查 效果評價

中圖分類號：R730.1 文獻標識碼：A 文章編號：1006-1533（2014）14-0058-03

健康教育是一項投入少、收益大的衛生保健對策。健康教育可以提高居民腫瘤防治知識水平，改變不健康行為。通過宣教，可幫助居民克服恐癌心理，掌握基本的腫瘤預防知識，樹立良好的生活方式和習慣，提高防癌抗癌的自覺性和能力。真新社區衛生服務中心在社區開展了持續3年的腫瘤防治健康教育，研究分析如下。

對象與方法

研究對象

2010年，整群抽取上海市嘉定區真新街道1個社區，社區常住人口為7 087人。隨機抽取18歲以上200人為調查對象，其中男性85名，女性115名，平均年齡（56.42±10.16）歲。

調查方法

宣教前后進行腫瘤防治知識問卷調查。調查員為社區護士和居委會干部，經過統一培訓，以達到調查方式的一致性。入戶問卷調查，調查內容依據區疾控中心下發的調查問卷，包括人口學基本情況、腫瘤防治相關知識、態度和行為習慣等共30道題。

健康教育方法和內容

組織與協調

健康教育要獲得長期效應，必須有相關政策支持，并有適宜的環境[1-3]，爭取領導重視，開發相應政策是工作的第一步。我們先與街道分管部門和居委會領導進行了溝通，取得支持，并把腫瘤防治健康宣教納入了街道健康促進工作。隨后進行廣泛宣傳，通過居委干部發放社區群體隨訪活動告知書，并逐個動員，發掘居民中的積極分子，推薦擔任活動小組組長。落實專職工作人員，協同居民組長組建群體康復活動小組，并召開前期動員。

健康教育活動協調小組定期召開工作會議，討論活動內容和需協調解決工作。由專職人員負責社區宣傳和發動；居民組長負責活動內容的安排和小組成員與社區醫院和居委會的聯系；社區隨訪醫生為病人、居委會、志愿者之間的橋梁，聯絡工作和協調活動。

健康教育

實施以小組為單位的群體同伴教育方法，以專家指導為保證，社區醫生為后盾的健康教育模式。圍繞疾病預防的主題開展活動，如交流、咨詢、體育鍛煉、宣傳版面巡展、醫學保健講座等。內容包括腫瘤的發生與病因，腫瘤與不良生活習慣以及預防等。宣教和干預時間為3年。

結果

宣教前后居民的癌癥一般知識知曉度

社區居民的癌癥一般知識知曉率宣教后較宣教前提高明顯，其中“何為肝癌高危對象”、“何為胃癌前病變”等七道答題知曉率差異有統計學意義（P<0.01，表1）。

宣教前后居民的癌癥常見癥狀、體征知曉度

宣教前后居民的癌癥常見癥狀或體征知曉率比較，“不明原因的發熱”、“（頸部或腹部等）發生逐漸增大的腫塊”兩題差異無統計學意義，其余10題差異有統計學意義（P<0.05，表2）。

宣教前后女性居民的腫瘤一般知識知曉度

宣教前后女性居民對于乳腺癌常見的癥狀和體征、宮頸癌常見的癥狀、需定期作婦科“宮頸細胞涂片”檢查的腫瘤一般知識知曉度均高于干預前，差異有統計學意義（P<0.01，表3）。

討論

社區健康教育是有計劃、有組織、有目標的系統性工作，選擇有針對性的腫瘤預防健康教育策略，有助于提高腫瘤防治健康教育效果。社區老年人較集中而又相對空閑，較易組織健康教育[4]。本研究項目以社區居民需求為導向，以街道辦事處和居委會為“前沿陣地”，以社區衛生服務中心和服務站點為聯絡點，通過多種形式的健康教育與健康促進，為社區居民提供腫瘤防治的基本衛生服務。活動用通俗易懂的內容、易于普遍被群眾接受的方式進行，可以大大提高群眾防癌及抗癌能力[5]。我們積極嘗試與政府的合作，尋找工作的契入點，此項工作也成為居委會的一項實事工程，是街道精神文明工作的一個亮點。新健康宣教模式獲得了初步效果。

工作中，我們根據前期調查結果，加強了居民腫瘤知識薄弱處的宣教。知識的傳播是行為改變的基礎和前提，通過三年健康教育和干預，居民的腫瘤相關的知識有了顯著提高。開展腫瘤防治健康教育，使居民提高了不良生活方式與行為危害的認識，也使居民提高了腫瘤自查意識和就醫行為，促進了健康。這項工作最終達到了“政府部門、醫療機構、社區居民”互贏的效果。

研究工作為下一階段的行為干預奠定了基礎。下一階段工作要擴大健康教育范圍和覆蓋面，延伸至整個街道；要整體提高社區居民的預防腫瘤的知、言、行。本項目僅作了近期效果評價，還有待評價遠期效果，以及進一步觀察對社區腫瘤發病率和腫瘤早發現的影響。

參考文獻

萬德森， 戲鐵華， 李源， 等. 廣州市越秀區常見惡性腫瘤的早發現及早診斷[J]. 中國腫瘤， 2001， 10（4）： 212-215.

吉華萍， 王玉邦， 尤華， 等. 海安縣南莫鄉惡性腫瘤健康教育效果評價 [J]. 中國公共衛生， 2006， 22 （12）： 1 412-1 413.

貝品聯， 李水靜， 王志明. 發揮健康教育在社區慢性病防治工作中的作用 [J]. 實用全科醫學， 2006， 4（2）： 209-209.

朱惠群. 社區老年人預防腫瘤的健康教育[J]， 浙江預防醫學， 2008， 20（8）：80-81.

程華， 朱振芳， 陸文英等. 健康干預前后居民常見腫瘤早發現知識調查[J]. 病控制雜志， 2008： 12（3）： 283-284.

（收稿日期：2014-01-10）endprint

摘 要 目的：評價真新街道某社區3年腫瘤防治健康教育效果。方法：整群抽取1個社區進行腫瘤防治健康宣教，隨機抽取200人為調查對象，比較宣教前后受試者對腫瘤防治的認知。結果：居民預防腫瘤相關知識水平顯著提高，相關行為發生了明顯改變。結論：健康教育可以提高居民預防腫瘤的知識水平，認識腫瘤發生的早期信號，提高自查意識，改變不健康行為。

關鍵詞 腫瘤 健康教育 認知調查 效果評價

中圖分類號：R730.1 文獻標識碼：A 文章編號：1006-1533（2014）14-0058-03

健康教育是一項投入少、收益大的衛生保健對策。健康教育可以提高居民腫瘤防治知識水平，改變不健康行為。通過宣教，可幫助居民克服恐癌心理，掌握基本的腫瘤預防知識，樹立良好的生活方式和習慣，提高防癌抗癌的自覺性和能力。真新社區衛生服務中心在社區開展了持續3年的腫瘤防治健康教育，研究分析如下。

對象與方法

研究對象

2010年，整群抽取上海市嘉定區真新街道1個社區，社區常住人口為7 087人。隨機抽取18歲以上200人為調查對象，其中男性85名，女性115名，平均年齡（56.42±10.16）歲。

調查方法

宣教前后進行腫瘤防治知識問卷調查。調查員為社區護士和居委會干部，經過統一培訓，以達到調查方式的一致性。入戶問卷調查，調查內容依據區疾控中心下發的調查問卷，包括人口學基本情況、腫瘤防治相關知識、態度和行為習慣等共30道題。

健康教育方法和內容

組織與協調

健康教育要獲得長期效應，必須有相關政策支持，并有適宜的環境[1-3]，爭取領導重視，開發相應政策是工作的第一步。我們先與街道分管部門和居委會領導進行了溝通，取得支持，并把腫瘤防治健康宣教納入了街道健康促進工作。隨后進行廣泛宣傳，通過居委干部發放社區群體隨訪活動告知書，并逐個動員，發掘居民中的積極分子，推薦擔任活動小組組長。落實專職工作人員，協同居民組長組建群體康復活動小組，并召開前期動員。

健康教育活動協調小組定期召開工作會議，討論活動內容和需協調解決工作。由專職人員負責社區宣傳和發動；居民組長負責活動內容的安排和小組成員與社區醫院和居委會的聯系；社區隨訪醫生為病人、居委會、志愿者之間的橋梁，聯絡工作和協調活動。

健康教育

實施以小組為單位的群體同伴教育方法，以專家指導為保證，社區醫生為后盾的健康教育模式。圍繞疾病預防的主題開展活動，如交流、咨詢、體育鍛煉、宣傳版面巡展、醫學保健講座等。內容包括腫瘤的發生與病因，腫瘤與不良生活習慣以及預防等。宣教和干預時間為3年。

結果

宣教前后居民的癌癥一般知識知曉度

社區居民的癌癥一般知識知曉率宣教后較宣教前提高明顯，其中“何為肝癌高危對象”、“何為胃癌前病變”等七道答題知曉率差異有統計學意義（P<0.01，表1）。

宣教前后居民的癌癥常見癥狀、體征知曉度

宣教前后居民的癌癥常見癥狀或體征知曉率比較，“不明原因的發熱”、“（頸部或腹部等）發生逐漸增大的腫塊”兩題差異無統計學意義，其余10題差異有統計學意義（P<0.05，表2）。

宣教前后女性居民的腫瘤一般知識知曉度

宣教前后女性居民對于乳腺癌常見的癥狀和體征、宮頸癌常見的癥狀、需定期作婦科“宮頸細胞涂片”檢查的腫瘤一般知識知曉度均高于干預前，差異有統計學意義（P<0.01，表3）。

討論

社區健康教育是有計劃、有組織、有目標的系統性工作，選擇有針對性的腫瘤預防健康教育策略，有助于提高腫瘤防治健康教育效果。社區老年人較集中而又相對空閑，較易組織健康教育[4]。本研究項目以社區居民需求為導向，以街道辦事處和居委會為“前沿陣地”，以社區衛生服務中心和服務站點為聯絡點，通過多種形式的健康教育與健康促進，為社區居民提供腫瘤防治的基本衛生服務。活動用通俗易懂的內容、易于普遍被群眾接受的方式進行，可以大大提高群眾防癌及抗癌能力[5]。我們積極嘗試與政府的合作，尋找工作的契入點，此項工作也成為居委會的一項實事工程，是街道精神文明工作的一個亮點。新健康宣教模式獲得了初步效果。

工作中，我們根據前期調查結果，加強了居民腫瘤知識薄弱處的宣教。知識的傳播是行為改變的基礎和前提，通過三年健康教育和干預，居民的腫瘤相關的知識有了顯著提高。開展腫瘤防治健康教育，使居民提高了不良生活方式與行為危害的認識，也使居民提高了腫瘤自查意識和就醫行為，促進了健康。這項工作最終達到了“政府部門、醫療機構、社區居民”互贏的效果。

研究工作為下一階段的行為干預奠定了基礎。下一階段工作要擴大健康教育范圍和覆蓋面，延伸至整個街道；要整體提高社區居民的預防腫瘤的知、言、行。本項目僅作了近期效果評價，還有待評價遠期效果，以及進一步觀察對社區腫瘤發病率和腫瘤早發現的影響。

參考文獻

萬德森， 戲鐵華， 李源， 等. 廣州市越秀區常見惡性腫瘤的早發現及早診斷[J]. 中國腫瘤， 2001， 10（4）： 212-215.

吉華萍， 王玉邦， 尤華， 等. 海安縣南莫鄉惡性腫瘤健康教育效果評價 [J]. 中國公共衛生， 2006， 22 （12）： 1 412-1 413.

貝品聯， 李水靜， 王志明. 發揮健康教育在社區慢性病防治工作中的作用 [J]. 實用全科醫學， 2006， 4（2）： 209-209.

朱惠群. 社區老年人預防腫瘤的健康教育[J]， 浙江預防醫學， 2008， 20（8）：80-81.

程華， 朱振芳， 陸文英等. 健康干預前后居民常見腫瘤早發現知識調查[J]. 病控制雜志， 2008： 12（3）： 283-284.

（收稿日期：2014-01-10）endprint

摘 要 目的：評價真新街道某社區3年腫瘤防治健康教育效果。方法：整群抽取1個社區進行腫瘤防治健康宣教，隨機抽取200人為調查對象，比較宣教前后受試者對腫瘤防治的認知。結果：居民預防腫瘤相關知識水平顯著提高，相關行為發生了明顯改變。結論：健康教育可以提高居民預防腫瘤的知識水平，認識腫瘤發生的早期信號，提高自查意識，改變不健康行為。

關鍵詞 腫瘤 健康教育 認知調查 效果評價

中圖分類號：R730.1 文獻標識碼：A 文章編號：1006-1533（2014）14-0058-03

健康教育是一項投入少、收益大的衛生保健對策。健康教育可以提高居民腫瘤防治知識水平，改變不健康行為。通過宣教，可幫助居民克服恐癌心理，掌握基本的腫瘤預防知識，樹立良好的生活方式和習慣，提高防癌抗癌的自覺性和能力。真新社區衛生服務中心在社區開展了持續3年的腫瘤防治健康教育，研究分析如下。

對象與方法

研究對象

2010年，整群抽取上海市嘉定區真新街道1個社區，社區常住人口為7 087人。隨機抽取18歲以上200人為調查對象，其中男性85名，女性115名，平均年齡（56.42±10.16）歲。

調查方法

宣教前后進行腫瘤防治知識問卷調查。調查員為社區護士和居委會干部，經過統一培訓，以達到調查方式的一致性。入戶問卷調查，調查內容依據區疾控中心下發的調查問卷，包括人口學基本情況、腫瘤防治相關知識、態度和行為習慣等共30道題。

健康教育方法和內容

組織與協調

健康教育要獲得長期效應，必須有相關政策支持，并有適宜的環境[1-3]，爭取領導重視，開發相應政策是工作的第一步。我們先與街道分管部門和居委會領導進行了溝通，取得支持，并把腫瘤防治健康宣教納入了街道健康促進工作。隨后進行廣泛宣傳，通過居委干部發放社區群體隨訪活動告知書，并逐個動員，發掘居民中的積極分子，推薦擔任活動小組組長。落實專職工作人員，協同居民組長組建群體康復活動小組，并召開前期動員。

健康教育活動協調小組定期召開工作會議，討論活動內容和需協調解決工作。由專職人員負責社區宣傳和發動；居民組長負責活動內容的安排和小組成員與社區醫院和居委會的聯系；社區隨訪醫生為病人、居委會、志愿者之間的橋梁，聯絡工作和協調活動。

健康教育

實施以小組為單位的群體同伴教育方法，以專家指導為保證，社區醫生為后盾的健康教育模式。圍繞疾病預防的主題開展活動，如交流、咨詢、體育鍛煉、宣傳版面巡展、醫學保健講座等。內容包括腫瘤的發生與病因，腫瘤與不良生活習慣以及預防等。宣教和干預時間為3年。

結果

宣教前后居民的癌癥一般知識知曉度

社區居民的癌癥一般知識知曉率宣教后較宣教前提高明顯，其中“何為肝癌高危對象”、“何為胃癌前病變”等七道答題知曉率差異有統計學意義（P<0.01，表1）。

宣教前后居民的癌癥常見癥狀、體征知曉度

宣教前后居民的癌癥常見癥狀或體征知曉率比較，“不明原因的發熱”、“（頸部或腹部等）發生逐漸增大的腫塊”兩題差異無統計學意義，其余10題差異有統計學意義（P<0.05，表2）。

宣教前后女性居民的腫瘤一般知識知曉度

宣教前后女性居民對于乳腺癌常見的癥狀和體征、宮頸癌常見的癥狀、需定期作婦科“宮頸細胞涂片”檢查的腫瘤一般知識知曉度均高于干預前，差異有統計學意義（P<0.01，表3）。

討論

社區健康教育是有計劃、有組織、有目標的系統性工作，選擇有針對性的腫瘤預防健康教育策略，有助于提高腫瘤防治健康教育效果。社區老年人較集中而又相對空閑，較易組織健康教育[4]。本研究項目以社區居民需求為導向，以街道辦事處和居委會為“前沿陣地”，以社區衛生服務中心和服務站點為聯絡點，通過多種形式的健康教育與健康促進，為社區居民提供腫瘤防治的基本衛生服務。活動用通俗易懂的內容、易于普遍被群眾接受的方式進行，可以大大提高群眾防癌及抗癌能力[5]。我們積極嘗試與政府的合作，尋找工作的契入點，此項工作也成為居委會的一項實事工程，是街道精神文明工作的一個亮點。新健康宣教模式獲得了初步效果。

工作中，我們根據前期調查結果，加強了居民腫瘤知識薄弱處的宣教。知識的傳播是行為改變的基礎和前提，通過三年健康教育和干預，居民的腫瘤相關的知識有了顯著提高。開展腫瘤防治健康教育，使居民提高了不良生活方式與行為危害的認識，也使居民提高了腫瘤自查意識和就醫行為，促進了健康。這項工作最終達到了“政府部門、醫療機構、社區居民”互贏的效果。

研究工作為下一階段的行為干預奠定了基礎。下一階段工作要擴大健康教育范圍和覆蓋面，延伸至整個街道；要整體提高社區居民的預防腫瘤的知、言、行。本項目僅作了近期效果評價，還有待評價遠期效果，以及進一步觀察對社區腫瘤發病率和腫瘤早發現的影響。

參考文獻

萬德森， 戲鐵華， 李源， 等. 廣州市越秀區常見惡性腫瘤的早發現及早診斷[J]. 中國腫瘤， 2001， 10（4）： 212-215.

吉華萍， 王玉邦， 尤華， 等. 海安縣南莫鄉惡性腫瘤健康教育效果評價 [J]. 中國公共衛生， 2006， 22 （12）： 1 412-1 413.

貝品聯， 李水靜， 王志明. 發揮健康教育在社區慢性病防治工作中的作用 [J]. 實用全科醫學， 2006， 4（2）： 209-209.

朱惠群. 社區老年人預防腫瘤的健康教育[J]， 浙江預防醫學， 2008， 20（8）：80-81.

程華， 朱振芳， 陸文英等. 健康干預前后居民常見腫瘤早發現知識調查[J]. 病控制雜志， 2008： 12（3）： 283-284.

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