政治中考復習之我見

楊漢容

【摘 要】初中政治是一門理論性較強的學科，也是中考的必考內容。中考政治部分有選擇題和材料題兩種，主要考察學生的基礎知識的掌握和運用，考察學生分析問題、解決問題的能力。政治成績的提高是一個長期的過程，并且政治多是抽象枯燥的理論，知識點多且繁雜，需要記憶的東西很多，學生普遍對政治課缺乏興趣，成績自然不理想。因此，如何進行知識的梳理，通過有效的復習提高學生的中考成績，就成為每個教師必須重視的問題。

【關鍵詞】初中政治 中考復習 提高成績

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.04.050

初中政治有其自身的學科特點，例如知識點多、理論抽象等，只有根據學科特點，認識教學規律，采用與之相適應的教學方式和學習方法，才能幫助學生學好政治。在教學過程中發現，政治學習中從教師和學生兩方面來說，都存在諸多問題。許多學生對政治不感興趣，覺得記憶的東西太多，容易產生厭煩感。還有的學生反映即使能夠掌握基礎知識，仍然不會做題，答題時找不到重點。備戰中考過程中，有太多的科目和知識需要復習，時間緊、任務重，如何提高復習政治的效率，以提高成績就成了值得探討的問題。我們相信，只要肯付出努力，加上正確的學習的方法，建立學習政治的信心和熱情，政治成績的提高并沒有那么難。

一、立足教材，注重基礎

俗話說：“萬丈高樓平地起”，任何科目的學習都要注重基礎。政治學習也是這樣，只有把基礎知識掌握好，才能在考試做題中靈活運用。

教材是學生學習的最好的資源，隨著新課改的進行，對教材也進行了改革。現在的政治教材更加貼近學生的需要，注重基礎性、層次性、趣味性等。教材不再是單純的文字，而是配以插圖、事例，語言也更加有文采性。因此，教師要引導學生好好利用教材，認真學習教材內容，注重基礎知識點的積累與背誦，把教材弄懂、吃透，這樣才能夠融會貫通。為了達到這個目的，教師可以把教材知識以問題的形式呈現出來，即把知識問題化，讓學生帶著問題去看教材，學生為了解決問題，當然就能夠認真仔細地分析、研究教材內容。遇到不懂的地方就標記下來或是及時反饋給教師，聽課時注意教師對這部分的講解，這樣學生聽課更有針對性，提高聽課效率。這種方法不僅能夠激發學生學習政治的興趣，并且能夠讓學生把教材知識掌握熟練。

注意聽講也很關鍵，講課是教師對教材知識的重新整合，也是教材中最核心的部分，是考試的重點和難點。在做好預習的基礎上，再聽教師講解，能夠使學生對知識有更深入的理解。

政治學科只需要理解力和記憶力，而對思維能力要求很少，應該說是相對簡單的科目，也是很容易提高成績的科目。要想學好政治，一些知識理論的背誦是必要的，有助于做選擇題。但是不能只靠死記硬背，這樣費時費力，效果也不一定好。在應對中考時，時間緊、任務重，如何用最短的時間取得更好的效果，對學生來說很關鍵。因此，教師要引導學生注意知識之間關聯性，政治知識點多且零碎，要注意把知識系統化，形成知識脈絡，用自己的方式幫助理解。

二、掌握正確的答題方法

基礎知識不僅能夠很好應對選擇題，對材料題的解答也很重要，只有基礎知識掌握熟練，才能遷移運用進行解答。此外，要想提高政治成績，正確的答題方法也很重要。

好的方法是成功的一半，教師要注意教授學生正確的解題方法，養成良好的解題習慣。一般來說，材料題的解答要遵循以下幾個步驟：第一，要仔細審題，弄懂題意。要對材料進行認真仔細分析，盡可能捕捉最多的信息，明確材料的中心思想，這個步驟考查學生的歸納能力。比如關于社會責任的材料或事例，就要分析題中講到了社會責任的哪些方面。第二，回歸到教材。根據材料內容，尋找教材中的知識點，把與之有關的知識點羅列出來，把教材和材料結合起來，多角度，多方面進行全面分析，盡量不要遺漏要點。最后，總結歸納，重新整合要點，形成答案。這個步驟要注意思路清晰、表達規范。在平時的練習過程中，要注意書寫習慣，才能在考試中正常發揮，避免不必要的失分。

政治分析題一般都有相對固定的題型和典型題型，教師要注意這些典型題目解題步驟的板書。把解題步驟展示出來，注意清晰、規范，讓學生進行模仿，對基本的解題方法有個大致的了解，并在此基礎中形成自己的答題模式。同時培養學生的創新精神，不要拘泥于參考答案，不要拘泥于一種答題模式，而是能夠綜合運用，提高解題能力。

定時定量的訓練也必不可少，在練習過程中能夠逐步鍛煉學生的能力，提高分析問題的能力，提高知識遷移與運用的能力。初中生都有惰性，缺少適當的練習會造成眼高手低，教師要做好監督工作，以作業的形式讓學生進行解題訓練。同時要多鼓勵學生，樹立學生的熱情和信心。

三、巧用復習課

所謂復習課，是指在學習完新課后，對某一章節或全書的回顧與梳理。政治學習中也要注意好好利用復習課，以查缺補漏，溫故而知新。

政治這門學科需要記憶的知識很多，許多學生反映不愿意背東西，背了也容易遺忘。這種情況很正常，根據遺忘規律，知識需要重復記憶，才能達到目的。因此，政治復習課很重要，是對學過知識的重復記憶。《論語》中說：“溫故而知新”，只有及時復習和重復，才能把知識掌握熟練，理解深刻，并且不易遺忘。

在復習中，要注意復習課的時間設置。在每一章節內容結束之后，都要加上一節復習課，在這節課中，要對本部分知識進行系統地總結，從大處著手，同時重視其中的重點和難點，及時進行鞏固。讓學生對知識有宏觀的把握，然后落腳到小處，找到自己的薄弱點，及時請教教師和同學，力求完全弄懂。在一本教材都學完之后，也要按照以上步驟設置復習課，有助于學生查缺不漏，熟練掌握。

此外，在復習課中還要注意知識之間的關聯性，把相同的知識章節或者涉及同一個提題型的知識放到一起，進行一節復習課。這樣使得復習更有針對性，讓學生對相近的知識能夠掌握熟練，對題型也能很好掌握。

中考是選拔性考試，既考查基礎知識，又注重考查學生的學科能力，同時，注意培養學生的學習能力也是符合素質教育的要求。因此，面對中考的要求，面對基礎教育的目標，教師和學生都要作出努力。政治成績的提高需要一個過程，這個過程既注重基礎知識的積累，也要借助于一些方法。因此，在政治學習中要采取各種有效措施和方法，教師要探尋教學規律，積極尋找有益的教學方法，并且對教學方法的改革做積極的教學實踐，切實提高復習效率，提高學生的政治成績。endprint